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Contrôle Intégration - sujet 3

🌷 Intégration : sujet 3

1h, calculatrice autorisée (mode examen). Six exercices courts de Terminale, option maths complémentaires, pour balayer tout le chapitre.

  • 📊 Lecture graphique : signe d'une intégrale, estimation par carreaux, encadrement, relation de Chasles et aire d'un domaine de signe quelconque.
  • ✅ Vrai / faux justifié : quatre affirmations sur les intégrales et la valeur moyenne.
  • ✏️ Calculs : aire entre deux paraboles en unités d'aire puis en cm², valeur moyenne d'une exponentielle, Chasles et linéarité.
  • 🌷 Problème : l'aire d'un massif de fleurs délimité par deux arcs de parabole, puis son estimation par un tirage de points au hasard (méthode de Monte-Carlo).

💡 Corrigé détaillé inclus, point par point.

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Découvrez le corrigé détaillé d'un sujet de contrôle sur le chapitre de l'intégration, spécialement conçu pour les élèves de Terminale en option maths complémentaires. Ce sujet complet d'une heure aborde toutes les notions clés du chapitre à travers six exercices variés, allant de l'interprétation graphique au calcul intégral et à ses applications.

Ce document est une ressource idéale pour s'entraîner et réviser avant une évaluation. Chaque question est analysée pour vous aider à comprendre les méthodes de résolution et les compétences attendues.

Exercice 1 : Lecture graphique et estimation d'intégrales

Cet exercice se base sur la représentation graphique d'une fonction \( f \) pour évaluer vos compétences en interprétation visuelle de l'intégrale.

  • Signe d'une intégrale : Déterminer le signe des intégrales \( I_1 = \int_{-1}^{2} f(x) \,dx \) et \( I_2 = \int_{2}^{3} f(x) \,dx \) en observant si la courbe est au-dessus ou en dessous de l'axe des abscisses.
  • Estimation d'aire : Utiliser un quadrillage, où chaque carreau représente 0,25 unité d'aire, pour donner une estimation de la valeur de \( I_1 \).
  • Encadrement d'intégrale : Justifier graphiquement l'encadrement \( 3 < \int_{-1}^{1} f(x) \,dx < 4 \) par la méthode des rectangles.
  • Calcul d'aire totale : En utilisant la relation de Chasles et les valeurs données de \( I_1 \) et \( I_2 \), calculer l'intégrale \( \int_{-1}^{3} f(x) \,dx \) et l'aire totale du domaine délimité par la courbe, l'axe des abscisses et les droites verticales, en tenant compte des parties où la fonction est négative.

Exercice 2 : Vrai ou Faux sur les propriétés de l'intégration

Testez vos connaissances théoriques avec ce QCM de type Vrai/Faux où chaque réponse doit être rigoureusement justifiée.

  • Calcul d'une intégrale avec une fonction exponentielle : \( \int_{0}^{1} e^{-x} \,dx = e^{-1} - 1 \).
  • Propriété de l'intégrale nulle : si \( \int_{a}^{b} f(x) \,dx = 0 \), la fonction \( f \) est-elle nécessairement nulle ?
  • Calcul de la valeur moyenne d'une fonction : la valeur moyenne de \( x \mapsto x^2 \) sur [0; 3] est-elle égale à 3 ?
  • Calcul d'une intégrale d'un polynôme : \( \int_{-1}^{1} (x^3 + 2) \,dx = 4 \).

Exercice 3 : Aire entre deux courbes

Cet exercice classique porte sur le calcul de l'aire délimitée par deux courbes, un incontournable du chapitre sur l'intégration.

  • Points d'intersection : Démontrer que les courbes des fonctions \( f(x) = x^2 \) et \( g(x) = -x^2 + 2x + 4 \) se coupent en \( x = -1 \) et \( x = 2 \).
  • Position relative : Étudier le signe de la différence \( g(x) - f(x) \) pour déterminer quelle courbe est au-dessus de l'autre sur l'intervalle d'intégration.
  • Calcul d'aire : Calculer la valeur exacte de l'aire, en unités d'aire puis en cm², du domaine compris entre les deux courbes sur l'intervalle \( [-1; 2] \) en calculant l'intégrale \( \int_{-1}^{2} (g(x) - f(x)) \,dx \).

Exercice 4 : Valeur moyenne d'une fonction exponentielle

Application directe de la formule de la valeur moyenne à une fonction exponentielle, un type de fonction fréquemment rencontré en analyse.

  • Calculer la valeur moyenne exacte, notée \( m \), de la fonction \( g(t) = 3e^{0,2t} \) sur l'intervalle \( [0; 5] \).
  • Vérifier que cette valeur moyenne \( m \) est bien comprise entre les valeurs de la fonction aux bornes de l'intervalle, \( g(0) \) et \( g(5) \).

Exercice 5 : Problème concret de calcul d'aire

Cet exercice complet met en application les outils de l'intégration dans un contexte réaliste : la conception d'un massif de fleurs. Il est divisé en deux parties, l'une sur le calcul exact et l'autre sur une estimation.

  • Partie A (Aire exacte) : Calculer l'aire du massif délimité par les courbes de \( f(x) = 4-x^2 \) et \( g(x) = \frac{x^2}{2} - 2 \). Cela implique de vérifier la position relative des courbes et de calculer l'intégrale de leur différence. L'exercice se termine par une interprétation de la valeur moyenne.
  • Partie B (Estimation) : Estimer l'aire du massif en utilisant une méthode de Monte-Carlo (simulation par tirage aléatoire de points). Cette partie permet de comparer le résultat d'une méthode probabiliste au calcul exact et de résoudre un problème de coût.

Exercice 6 : Utilisation des propriétés de l'intégrale

Le dernier exercice est un calcul rapide qui vise à vérifier votre maîtrise des propriétés fondamentales de l'intégrale.

  • Relation de Chasles : Calculer \( \int_{0}^{5} f(x) \,dx \) à partir d'intégrales sur des intervalles adjacents.
  • Propriétés des bornes : Déterminer la valeur de \( \int_{5}^{2} f(x) \,dx \).
  • Linéarité de l'intégrale : Calculer des intégrales de combinaisons linéaires de fonctions, comme \( \int_{0}^{5} (2f(x) - g(x)) \,dx \) et \( \int_{0}^{5} (f(x) + 3) \,dx \).
  • Valeur moyenne : Calculer la valeur moyenne de \( f \) sur l'intervalle \( [0; 5] \).

Ce sujet de maths corrigé est une excellente préparation pour maîtriser le calcul intégral en Terminale maths complémentaires.