Oui
Piles et oxydoréduction
Équilibre et sens d'évolution
Sujet Bac Corrigé - Pile cuivre-aluminium - Bac S Antilles-Guyane 2004 (ancien programme) - Ex 2 - Corrigé (Physique-chimie)
1 juin 2004
Bac S (ancien programme)
🔋 Un exercice court de 2,5 points sur une pile cuivre-aluminium, idéal pour revoir les bases de l'oxydoréduction.
- Schéma annoté de la pile, polarité et sens du courant
- Demi-équations aux électrodes, anode et cathode
- Quotient de réaction initial et critère d'évolution spontanée
- Tableau d'avancement, réactif limitant et quantité maximale d'électricité
Sujet officiel et corrigé détaillé question par question, avec les schémas complétés et les pièges classiques.
✅ Correction
🫣
Correction Masquée
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Une pile cuivre-aluminium pour maîtriser l'oxydoréduction
Ce deuxième exercice du Bac S Antilles-Guyane 2004, noté sur 2,5 points pour une durée conseillée d'environ 26 minutes, étudie une pile formée d'une demi-pile aluminium et d'une demi-pile cuivre reliées par un pont salin. Il reprend toute la démarche classique : schéma, polarité, réactions aux électrodes, critère d'évolution spontanée, tableau d'avancement et capacité de la pile.
Questions 1 et 2 : schéma et polarité
Le schéma doit faire apparaître chaque métal plongé dans la solution de son cation, le pont salin qui relie les deux solutions, et à l'extérieur l'ampèremètre et le résistor en série. L'ampèremètre indique que le courant va du cuivre vers l'aluminium dans le circuit extérieur. Or le courant sort d'un générateur par sa borne positive : la lame de cuivre est la borne positive, la lame d'aluminium la borne négative. Les électrons circulent en sens inverse du courant, de l'aluminium vers le cuivre. Le corrigé complète le schéma avec ces indications.
Question 3 : les réactions aux électrodes
À la borne négative, l'aluminium est oxydé : Al = Al³⁺ + 3 e⁻, c'est l'anode. À la borne positive, les ions cuivre(II) sont réduits : Cu²⁺ + 2 e⁻ = Cu, c'est la cathode. Combiner deux fois la première et trois fois la seconde redonne l'équation de fonctionnement et montre que 6 électrons sont échangés, un nombre utile à la fin de l'exercice.
Question 4 : quotient de réaction et sens d'évolution
Les solides n'interviennent pas dans le quotient de réaction. Avec des concentrations initiales toutes deux égales à 5,0 × 10⁻¹ mol/L, on obtient Qr,i = [Al³⁺]²/[Cu²⁺]³ = 2,0. Cette valeur est très inférieure à K = 10²⁰⁰ : le système évolue dans le sens direct, ce qui est cohérent avec le sens du courant observé.
Question 5 : avancement et quantité d'électricité
Les quantités initiales valent 2,5 × 10⁻² mol d'ions cuivre(II) et 3,7 × 10⁻² mol d'aluminium. En tenant compte des nombres stœchiométriques 3 et 2, on trouve xmax = 8,3 × 10⁻³ mol : les ions Cu²⁺ sont le réactif limitant. La quantité maximale d'électricité vaut Qmax = 6 xmax F = 4,8 × 10³ C.
Pièges et conseils
Ne comparez jamais directement les quantités initiales pour trouver le réactif limitant : divisez chacune par son nombre stœchiométrique. Dans le quotient de réaction, n'oubliez pas les exposants 2 et 3 et n'y faites pas figurer les métaux. Pour la quantité d'électricité, l'erreur la plus fréquente consiste à oublier le facteur 6 : écrivez d'abord n(e⁻) en fonction de xmax avant de multiplier par la constante de Faraday. Enfin, convertissez les volumes de 50 mL en litres avant tout calcul de quantité de matière.