L'épreuve de sciences du brevet 2026 des Centres étrangers

L'épreuve de sciences du brevet dure une heure et compte 20 points. Pour les Centres étrangers en 2026, elle associe la physique-chimie et les sciences de la vie et de la Terre, chacune sur 10 points. Les deux disciplines sont traitées sur la même copie. La calculatrice est autorisée. Les deux parties ont un point commun : elles partent de situations liées à la météo et au climat, la grêle d'un côté, le réchauffement des océans de l'autre.

Ce sujet complet est idéal pour un brevet blanc. Il te permet de t'entraîner à passer d'une discipline à l'autre et à gérer ton temps sur une heure entière.

Physique-chimie : la grêle

La partie de physique-chimie suit un grêlon, de sa formation à son impact. Elle compte huit questions réparties en deux parties.

Partie A : étude du grêlon

On commence par citer deux conséquences d'un orage de grêle, à trouver dans le texte d'introduction : dégâts sur les cultures, les véhicules ou les bâtiments, blessures pour les personnes ou les animaux. Il faut ensuite choisir la modélisation microscopique d'un grêlon. C'est de l'eau à l'état solide : les molécules sont serrées et rangées, c'est la modélisation B. La formule H₂O montre que la molécule d'eau contient deux atomes d'hydrogène et un atome d'oxygène. Enfin, la formation des grêlons est une solidification, donc une transformation physique : aucune nouvelle espèce chimique ne se forme.

Partie B : la chute du grêlon

Le document 2 donne la vitesse du grêlon au cours du temps. Pendant les 5 premières secondes, il tombe en ligne droite et sa vitesse augmente de 0 à environ 24 m/s : son mouvement est rectiligne et accéléré. Au cours de la chute, l'énergie potentielle de position se convertit en énergie cinétique, calculée avec la relation Ec = ½ × m × v².

La question 8, sur 2,5 points, demande un vrai raisonnement. On lit la vitesse maximale sur le palier de la courbe, environ 25 m/s. Avec une masse de 0,013 kg, l'énergie cinétique vaut environ 4,1 J. Dans le tableau du document 3, cette valeur est comprise entre 1,75 J et 11,5 J : le grêlon peut endommager les voitures et causer de graves dommages aux cultures. Le piège principal est d'oublier le carré de la vitesse, qui donne 0,16 J et une mauvaise conclusion.

SVT : le homard

La partie de SVT s'intéresse au homard breton. Elle compte quatre questions appuyées sur quatre documents.

Couleur et anomalie génétique

La première question demande d'expliquer pourquoi les homards jaunes sont rares. Deux idées sont attendues. D'abord, la couleur jaune vient de l'absence d'une protéine, due à une anomalie génétique rare. Ensuite, une couleur claire rend le homard très visible : il est repéré par ses prédateurs et par ses proies, survit moins et a moins de descendants.

Croissance par mues

Le document 2 explique que le homard grandit par mues et ne grandit pas entre deux mues. Sa croissance est discontinue : c'est la courbe 2, en escalier, qui lui correspond. Chaque palier représente la période entre deux mues et chaque saut une mue.

Température et réchauffement climatique

Sur le document 3, le sommet de la courbe donne la température idéale de croissance : environ 21 °C. Il ne faut pas répondre 27 °C, où la croissance est presque nulle. La dernière question, sur 3 points, demande d'expliquer pourquoi le réchauffement peut être à la fois bénéfique et néfaste pour les pêcheurs. Bénéfique, car une eau plus proche de 21 °C fait grandir les homards plus vite : le homard B, élevé à cette température, fait plus de mues que le homard A, élevé à 7 °C. Néfaste, car près de la température idéale les homards se reproduisent moins : il y aura moins de homards à pêcher.

Gérer son temps sur une heure

Le sujet indique 30 minutes par discipline. Respecte ce partage : si tu bloques sur une question, passe à la suivante et reviens-y à la fin. En physique-chimie, les questions de la partie A sont rapides : garde du temps pour la question 8, qui demande une lecture de graphique, un calcul et une conclusion. En SVT, les questions 1 et 4 demandent des réponses rédigées : prévois plusieurs minutes pour chacune. Garde enfin quelques minutes pour relire tes unités et tes conclusions.

L'ordre de traitement est libre. Tu peux commencer par la discipline où tu te sens le plus à l'aise, pour prendre confiance. Quelle que soit ta stratégie, indique clairement sur ta copie le numéro de chaque question et la discipline concernée, pour que ta correction soit facile à suivre. Les démarches engagées, même non abouties, sont prises en compte : écris toujours ton raisonnement.

Conclusion

Ce sujet complet fait travailler des compétences essentielles : prélever une information dans un document, lire un graphique, faire un calcul avec une formule et rédiger une explication argumentée. Fais-le d'abord en une heure, sans aide, puis compare ta copie avec le corrigé détaillé, question par question, en lisant les pièges et les méthodes.