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Reproduction et sexualité : Brevet sciences

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Ce chapitre revient régulièrement au brevet, à partir de graphiques hormonaux, de schémas de l'appareil reproducteur ou de documents de prévention. Tu dois savoir décrire les transformations de la puberté et le rôle des hormones sexuelles, sécrétées par les ovaires et les testicules sous le contrôle du cerveau.

Les questions typiques : lire un graphique du cycle menstruel pour situer l'ovulation, expliquer la fécondation et le début de la grossesse, ou interpréter le mode d'action d'une méthode de contraception à partir d'un document. Certains sujets s'appuient sur l'aide médicale à la procréation ou sur la transmission des infections sexuellement transmissibles et les moyens de s'en protéger.

On attend un vocabulaire précis : spermatozoïde, ovule, trompe, utérus, nidation. Piège fréquent : confondre la méthode qui empêche la fécondation et celle qui protège des IST. Seul le préservatif fait les deux, et les sujets le demandent souvent.