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Sujets et corrigés du bac de physique-chimie 2026

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Sujet Bac Complet - Métropole 2026 Jour 2 - Corrigé (Physique-chimie)

📝 Le sujet complet du bac 2026 de physique-chimie en Métropole (jour 2) : 3 exercices, 20 points, 3 h 30, avec le sujet officiel et un corrigé détaillé gratuits en PDF.

  • Exercice 1, le kéfir de fruit (9 points) : titrage conductimétrique, programme Python, cinétique d'ordre 1, spectres infrarouges et chromatographie.
  • Exercice 2, la yaourtière (5,5 points) : premier principe, rendement, coût d'un yaourt, loi de Newton et temps caractéristique.
  • Exercice 3, le satellite TESS (5,5 points) : deuxième loi de Newton, lois de Kepler et transit d'une exoplanète.

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Corrigé interactif du sujet complet · 34 questions

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Exercice 1 « Le kéfir de fruit »

Q1
Schématiser le dispositif du titrage et légender le matériel et la verrerie, en identifiant où se situent la solution titrante et la solution titrée.
Q2
Recopier les lignes de code 4 et 5 et les compléter par une valeur numérique.

Données utiles mL ;

Q3
Recopier la ligne de code 7 et la compléter par l'expression du volume à l'équivalence en fonction des données définies dans le programme.
Q4
Recopier puis compléter la ligne 15 du programme, en utilisant les paramètres C et VE, sur le même modèle que les lignes 11 et 13.
Q5
Tracer sur la figure de l'annexe 1 l'évolution de la quantité de matière des ions nitrate en fonction du volume V de solution titrante ajouté.

Données utiles

Q6
À l'aide des courbes de l'annexe 1, interpréter qualitativement l'évolution de la conductivité au cours du titrage.

Données utiles ; ;

Q7
Déterminer la concentration en masse en ions chlorure de cette eau du robinet et conclure sur son utilisation pour réaliser du kéfir.

Données utiles mL ; ; ; teneur maximale :

Q8
Citer une autre méthode envisageable pour suivre la cinétique de cette réaction de fermentation.
Q9
Montrer que .
Q10
À partir de la définition de la vitesse de disparition du glucose et en supposant une loi d'ordre 1, montrer que .
Q11
Justifier que cette équation différentielle admet pour solution .
Q12
Justifier que le tracé de la figure 3 confirme que la vitesse de disparition du glucose suit une loi de vitesse d'ordre 1.
Q13
À partir de l'équation de la modélisation, calculer la masse de glucose initialement introduite pour réaliser cette expérience. Commenter.

Données utiles ; ; L

Q14
Déterminer la valeur du temps de demi-réaction à l'aide des résultats expérimentaux. Conclure quant à la recette, sachant que la boisson doit encore contenir du sucre pour être agréable au goût.

Données utiles (Q12) ; recette : fermentation d'au moins 24 h

Q15
Attribuer chacun des deux spectres présentés au citral et à l'acide citrique. Justifier.
Q16
Choisir, en justifiant, parmi l'eau, l'acétate d'éthyle et le cyclohexane, le solvant le plus approprié pour extraire simultanément le citral, l'acide citrique et le limonène présents dans le kéfir.
Q17
En analysant le chromatogramme, déterminer l'espèce issue du citron que l'on retrouve dans la boisson et qui pourrait être responsable du goût acidulé du kéfir.

Exercice 2 « La yaourtière »

Q1
Montrer que l'énergie thermique à transférer au système {S} lors de l'étape A est voisine de J.

Données utiles ; ;

Q2
Calculer la durée de l'étape A, sachant que 85 % de l'énergie électrique consommée est transférée thermiquement au système {S}. En déduire que est de l'ordre de 7 h 50 min.

Données utiles W ; J (Q1) ; durée totale du chauffage : 8 h

Q3
Estimer le prix de fabrication d'un yaourt fait maison. Discuter si l'argument lié au coût des yaourts maison est vérifié.

Données utiles 1 kWh = 3 600 kJ ; W ; W ; s et s (Q2) ; kWh : 0,20 € ; litre de lait : 1,05 € ; ferments : 0,64 € ; yaourt du commerce : 0,35 €

Q4
Nommer les trois modes de transfert thermique permettant le refroidissement du système {P}.
Q5
Calculer le flux thermique initial cédé par le système {P} à et indiquer, en justifiant, comment varie le flux au cours du temps.

Données utiles ; ; ;

Q6
Indiquer la température du système {P} après un temps très long. Montrer que l'énergie thermique perdue par le système pendant le refroidissement est voisine de 12 kJ.

Données utiles kg ; ; ;

Q7
Calculer la durée nécessaire pour effectuer un transfert thermique de 12 kJ à la puissance .

Données utiles kJ (Q6) ; W (Q5)

Q8
Tracer l'allure de l'évolution de la température en fonction du temps en indiquant les températures initiale et finale ; faire apparaître une méthode graphique de détermination de .
Q9
Comparer la valeur de à celle de obtenue en Q7. Commenter.

Données utiles kg ; ; ; ; s (Q7)

Exercice 3 « Le satellite TESS »

Q1
Exprimer la force d'attraction gravitationnelle exercée par l'étoile E sur l'exoplanète 2, en fonction de , , , et .
Q2
En utilisant la deuxième loi de Newton, établir l'expression de la vitesse de l'exoplanète 2 en fonction de , et .
Q3
Établir que la masse de l'étoile est donnée par la relation .
Q4
Vérifier que la valeur de déduite de cette relation est voisine de celle du tableau de données.

Données utiles ; km ; jours ; tableau : kg

Q5
En utilisant la troisième loi de Kepler et les données , et , déterminer la valeur de la période en jours terrestres.

Données utiles km ; km ; jours

Q6
Indiquer qualitativement l'influence de la taille de l'exoplanète sur la diminution de la puissance lumineuse relative au cours d'un transit.
Q7
Vérifier que le rayon de l'exoplanète 1 vaut environ km.

Données utiles km ; figure 3

Q8
En utilisant les figures 2 et 3, et sachant que l'angle est très petit devant 1 rad, estimer la période de révolution de l'exoplanète 1 déduite des observations. Commenter.

Données utiles km ; km ; km (Q7) ; jours (Q5)

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Bac 2026 de physique-chimie, Métropole jour 2 : présentation du sujet

Le sujet de spécialité physique-chimie du jour 2 en Métropole, session 2026, dure 3 h 30 et compte trois exercices notés sur 20 points. Un exercice de chimie long, sur 9 points, est suivi de deux exercices de physique de 5,5 points chacun : la thermodynamique d'une yaourtière, puis la mécanique céleste avec le satellite TESS. Les contextes sont concrets, tirés de la cuisine et de l'astronomie, et les questions alternent démonstrations guidées, applications numériques, tracés et questions ouvertes. Le sujet entier se prête bien à un bac blanc : il couvre des parties variées du programme de terminale et récompense une méthode rigoureuse plus que des astuces.

Ce corrigé complet regroupe les trois exercices. Pour chacun, il reprend chaque question avec la réponse attendue, les calculs détaillés, les pièges fréquents et des conseils de méthode. Voici ce qu'il faut retenir de chaque partie.

Exercice 1 : le kéfir de fruit (9 points)

Ce premier exercice, de 17 questions, suit la préparation d'une boisson fermentée en trois étapes.

Contrôler l'eau par un titrage conductimétrique

La teneur en ions chlorure de l'eau du robinet est déterminée par un titrage au nitrate d'argent. Le schéma de Q1 doit indiquer la solution titrante dans la burette, la solution titrée dans le bécher, la cellule du conductimètre et l'agitation. Un programme Python simule ensuite le titrage : on y écrit V1=250.0 et C=1.00E-2, avec un point décimal, puis la relation d'équivalence VE=C1*V1/C, qui donne 12,5 mL pour les valeurs du programme. La quantité de chlorure d'argent formé croît jusqu'à l'équivalence puis reste égale à C·VE ; le facteur 0.001 convertit les millilitres en litres. Les ions nitrate, spectateurs, donnent une droite passant par l'origine et par 2,5 × 10−4 mol à 25 mL.

L'interprétation de la conductivité repose sur les conductivités molaires ioniques : avant l'équivalence, chaque ion chlorure consommé est remplacé par un ion nitrate un peu moins conducteur, la conductivité baisse légèrement ; après, les ions argent et nitrate s'accumulent et elle augmente nettement. Sur la courbe expérimentale, l'intersection des deux droites moyennes donne VE = 10,8 mL, d'où une concentration en masse de 1,53 × 10−2 g·L−1. Elle est environ 130 fois plus faible que la limite de 2 g·L−1 : l'eau convient pour le kéfir. Attention à ne pas prendre le point le plus bas, ni la valeur de la simulation.

Cinétique de la fermentation

Le dioxyde de carbone dégagé permet un suivi par mesure de pression dans un bocal fermé. Le tableau d'avancement montre que le glucose consommé vaut la moitié de l'éthanol formé. La définition de la vitesse de disparition, avec son signe moins, combinée à la loi d'ordre 1, conduit à l'équation différentielle ; pour justifier la solution exponentielle, il suffit de dériver, de reporter puis de vérifier la condition initiale. Les points de ln Cglu alignés sur une droite décroissante confirment l'ordre 1, avec k = 5,34 × 10−6 s−1. L'ordonnée à l'origine −2,22 est un logarithme : son exponentielle conduit à 19,5 g de glucose, cohérent avec les 20 g introduits. Le temps de demi-réaction ln 2 / k vaut environ 36 h : au bout des 24 h de la recette, plus de la moitié du sucre reste présente et la boisson demeure agréable.

Spectroscopie, extraction et chromatographie

Seule la bande large de la liaison O–H distingue l'acide citrique (spectre B) du citral (spectre A), la bande C=O apparaissant sur les deux spectres. L'acétate d'éthyle est le solvant qui dissout les trois espèces tout en se mélangeant peu à l'eau. Le chromatogramme de l'extrait de kéfir ne montre qu'une tache, à la hauteur de l'acide citrique : c'est lui qui donne le goût acidulé, ce qui est cohérent avec sa grande solubilité dans l'eau.

Exercice 2 : la yaourtière (5,5 points)

Ce deuxième exercice, en neuf questions, est un parcours complet de thermodynamique.

Chauffage, rendement et coût

Le premier principe, sans travail, donne Qchauffage = C(θfab − θamb) = 9,2 × 104 J. Comme seuls 85 % de l'énergie électrique chauffent les yaourts, la durée de l'étape A vaut 9,2 × 104 / (0,85 × 150) ≈ 7,2 × 102 s, soit 12 minutes ; l'étape B dure donc 7 h 48 min. La question ouverte sur le coût se traite poste par poste : lait, ferments et électricité. L'électricité ne pèse que quelques centimes, et un yaourt maison revient à environ 0,20 € contre 0,35 € dans le commerce.

Refroidissement et temps caractéristique

Après avoir nommé conduction, convection et rayonnement, on calcule le flux initial par la loi de Newton : Φ0 = 4,9 W. Il diminue ensuite, car l'écart de température avec le réfrigérateur se réduit. L'énergie cédée jusqu'à l'équilibre à 4,0 °C vaut environ 12 kJ ; à flux constant, ce transfert durerait Δt0 = 2,4 × 103 s. La courbe de température est une exponentielle décroissante, et la tangente à l'origine coupe l'asymptote en τ. Le calcul τ = mcY/(hS) = 2,5 × 103 s montre que τ et Δt0 sont égaux aux arrondis près : le temps caractéristique est la durée du refroidissement si le flux gardait sa valeur initiale. Le refroidissement réel dure environ 5τ.

Exercice 3 : le satellite TESS (5,5 points)

Ce troisième exercice, en huit questions, porte sur deux exoplanètes détectées par la méthode des transits.

Orbites circulaires et lois de Kepler

La force gravitationnelle s'écrit avec un signe positif, car le vecteur uN pointe vers l'étoile. La deuxième loi de Newton, projetée dans le repère de Frenet, donne v2 = √(GME/R2), puis, avec v2 = 2πR2/T2, la masse de l'étoile. L'application numérique, en mètres et en secondes, donne 7,69 × 1029 kg, très proche de la valeur du tableau. La troisième loi de Kepler fournit ensuite T1 = 5,66 jours sans aucune conversion, puisque seuls des rapports interviennent.

Exploitation du transit

La baisse relative de puissance lumineuse vaut (r1/rE)2 : elle augmente avec la taille de la planète. La lecture du creux à 0,996 donne une baisse de 0,004 et un rayon r1 ≈ 1,7 × 104 km. La dernière question relie la durée du transit, environ 1,6 h, à l'angle 2α balayé par la planète, avec α ≈ (r1 + rE)/R1. On estime T1 ≈ 5,1 jours, compatible avec la valeur de Kepler compte tenu de la précision de lecture des dates du transit.

Gestion du temps pendant l'épreuve

Une répartition proportionnelle au barème donne environ 1 h 35 pour l'exercice 1 et 58 minutes pour chacun des deux autres. Commencez par lire l'ensemble du sujet pendant quelques minutes pour repérer les questions indépendantes : dans l'exercice 1, la partie sur la spectroscopie et la chromatographie peut se traiter sans les résultats du titrage ou de la cinétique. Dans l'exercice 2, les valeurs « voisines de » données dans l'énoncé permettent de poursuivre même en cas de blocage. Dans l'exercice 3, les résultats de Q4 et Q7 sont annoncés, ce qui rend la dernière question accessible. Gardez une dizaine de minutes en fin d'épreuve pour relire les unités, les chiffres significatifs et les conclusions.

Les savoir-faire transversaux évalués

Au-delà des notions propres à chaque exercice, plusieurs compétences reviennent d'un bout à l'autre du sujet. La première est la rédaction des démonstrations guidées : « montrer que », « établir que » ou « justifier que » exigent de partir des lois du cours et d'arriver au résultat annoncé, jamais l'inverse. C'est le cas pour l'équation différentielle et sa solution dans l'exercice 1, pour l'énergie de chauffage dans l'exercice 2 et pour la masse de l'étoile dans l'exercice 3.

La deuxième est la rigueur des applications numériques. Le sujet piège volontiers sur les unités : millilitres et litres dans le programme Python, kilojoules et joules pour la durée du transfert thermique, kilomètres et mètres avec la constante de gravitation. À l'inverse, certaines formules ne contiennent que des rapports, comme la troisième loi de Kepler ou le rapport des volumes au titrage, et aucune conversion n'y est utile. Savoir distinguer ces deux situations fait gagner du temps et évite des erreurs de plusieurs puissances de dix.

La troisième concerne les lectures graphiques : intersection de deux droites pour l'équivalence, exploitation d'une modélisation affine en logarithme, tangente à l'origine pour le temps caractéristique, creux et durée d'un transit. Dans chaque cas, le corrigé précise quelle grandeur lire et avec quelle précision. Enfin, les questions « commenter » et « conclure » attendent toujours une comparaison chiffrée avec une valeur de référence, suivie d'une phrase d'interprétation : eau conforme à la limite, masse de glucose cohérente avec la recette, prix du yaourt inférieur à celui du commerce, période compatible avec la loi de Kepler.

Conclusion

Ce sujet de Métropole récompense avant tout la maîtrise des méthodes du cours : relation à l'équivalence, loi d'ordre 1, premier principe, loi de Newton pour les transferts thermiques, deuxième loi de Newton dans le repère de Frenet et troisième loi de Kepler. Les points se perdent surtout sur des détails : conversions d'unités, signes, lecture graphique imprécise ou commentaire sans comparaison chiffrée. Travaillez-le en temps limité, puis comparez votre copie au corrigé détaillé question par question.