BTS · Metz (57)
BTS Commerce International, Lycée Robert Schuman, Metz
Lycée Robert Schuman · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Commerce international de Schuman : vendre et expédier hors de France
Deux ans dans un lycée public de Metz pour apprendre le commerce avec l'étranger : prospecter, négocier en plusieurs langues, organiser le transport et le paiement. Une formation sous statut scolaire, à temps plein en classe et en stage. Le recrutement est très local : 84 % des admis viennent de la même académie.
- vendre et acheter hors de France
- anglais chaque jour + LV2
- des stages hors de France
- BTS public, statut scolaire
- 84 % d'admis de la même académie
Négocier et organiser, pas seulement étudier le commercejeux de négociation, salons, opérations réelles à chiffrer
Ici tu apprends deux gestes liés : trouver des clients à l'étranger et faire arriver la marchandise sans perdre d'argent.
- préparer une prospection : qui contacter, avec quel argument, à quel prix ;
- rejouer une négociation avec un acheteur qui ne parle pas ta langue et n'a pas tes habitudes ;
- chiffrer une opération complète : prix de vente, transport, assurance, douane, marge ;
- suivre l'expédition et le paiement jusqu'au bout, avec les documents qui vont avec.
- Prospecter
- Chiffrer un coût
- Négocier
- Organiser l'expédition
- Suivre le paiement
La différence avec un BTS commerce centré sur la France, c'est la distance. Un conteneur bloqué ou un mot traduit de travers, une règle de douane qui change, et la marge fond. Tu t'entraînes donc à vérifier, à écrire clairement et à relancer sans attendre.
Deux ans entre la classe et l'étrangercours, mises en situation et stages pour passer au réel
Le BTS dure deux ans. À Schuman, tu le suis sous statut scolaire, avec des périodes en entreprise qui te mettent face à de vrais interlocuteurs étrangers.
- poser les bases : prospection, négociation, opérations d'import-export, économie et droit appliqués au commerce ;
- t'entraîner en classe : jeux de rôle en langue étrangère, travail sur échantillons, préparation de salons ;
- partir en stage : observer une entreprise, participer à des ventes ou à des expéditions, parfois hors de France ;
- revenir en classe avec des cas réels : tu mesures ce qu'un devis ou un retard coûte vraiment.
Ce va-et-vient change le rythme. En classe, tu prépares. En entreprise, tu vois si ta relance, ton tableur et ton anglais tiennent la route. Les enseignants s'en servent pour te faire progresser sur ce qui bloque.
Les langues au quotidienl'anglais chaque jour, une deuxième langue imposée, une troisième possible
En commerce international, la langue est un outil de vente. Tu t'en sers pour convaincre, préciser un délai, régler un litige.
- l'anglais te suit toute la semaine, y compris en situation commerciale ;
- une deuxième langue étrangère fait partie du diplôme et se pratique aussi en contexte pro ;
- une troisième langue est possible en option pour les plus motivés ;
- la relation interculturelle t'apprend à adapter ton discours selon le pays : direct ou prudent, écrit ou oral, rapide ou patient.
Si tu aimes les langues mais que tu n'es pas bilingue, c'est normal. Ce qui compte, c'est d'oser parler, de préparer ton vocabulaire commercial et d'accepter d'être corrigé.
Pour qui, et ce que Metz changeun recrutement local, des bacs variés, du goût pour le contact et la rigueur
- 84 %des admis viennent de la même académie
- 86 %des admis sont néo-bacheliers
La formation recrute d'abord près de chez elle. La plupart des admis sortent de terminale et poursuivent directement après le bac, dans un lycée qu'ils connaissent déjà.
- tu aimes contacter des gens, argumenter, conclure, même au téléphone ou en visio ;
- accepter la partie rigoureuse : devis, documents d'expédition, tableurs, relances ;
- être prêt à partir : stages, salons, déplacements, parfois loin de Metz ;
- travailler ton anglais sans attendre, parce qu'il te servira dès les premières mises en situation.
Metz compte ici. La ville est proche de plusieurs frontières, avec des entreprises qui importent et exportent chaque jour. Tes exemples en classe et tes stages parlent souvent d'Allemagne, du Luxembourg ou de Belgique, sans que tu aies besoin de déménager.
Dernier point pratique : c'est un BTS public sous statut scolaire. Tu n'as pas d'employeur à chercher avant la rentrée, tu avances avec ta classe et tes stages.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + HGGSP | 22 % | 11 % | 30 % |
| SES + LLCER | 21 % | 3 % | 41 % |
| Mathématiques + SES | 16 % | 7 % | 33 % |
| HGGSP + LLCER | 6 % | 1 % | 38 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 5 % | 20 % | 32 % |
| SVT + SES | 4 % | — | 25 % |
| Mathématiques + SVT | 3 % | 4 % | 30 % |
| Mathématiques + LLCER | 3 % | — | 47 % |
Chiffres pour toutes les formations « Commerce International » de France, bac 2025, sur 20 647 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 22 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité SES M. BENALI | 16 | 13,9 | 11,3 | 4,6 | 15,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité HGGSP M. LEFÈVRE | 16 | 13,9 | 9,8 | 3,0 | 15,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie Mme SIMON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. MARCHAND | 3 | 11,9 | 8,4 | 3,0 | 13,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A M. BLANC | 3 | 12,8 | 9,2 | 3,5 | 13,5 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B Mme CARON | 3 | 11,4 | 8,4 | 3,0 | 12,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement scientifique M. HAMON | 3 | 12,3 | 8,6 | 3,0 | 14,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive Mme MOREL | 6 | 12,3 | 8,7 | 3,0 | 13,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique Mme NGUYEN | 1 | 13,3 | 9,7 | 4,4 | 14,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 53 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -23 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 1 824 | 35 | 12 %* | 241 | 7 % |
| 2022 | 1 462 | 35 | 35 % | 302 | 0 % |
| 2023 | 1 318 | 35 | 37 % | 322 | 3 % |
| 2024 | 1 289 | 35 | 33 % | 330 | 9 % |
| 2025 | 1 402 | 24 | 26 % | 226 | 5 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 592 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?67 % en emploi, dans la moyenne · 43 % poursuivent
Diplômés de « commerce international » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après58 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements50ᵉ sur 169 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 50esur 169Classement des BTS · Commerce International (CI)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine29 h · développement commercial international en tête
Ta semaine
Environ 29 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Développement commercial international 5 h
- Mise en œuvre des opérations internationales 5 h
- Culture économique, juridique et managériale 4 h
- Langue vivante étrangère 1 : anglais 4 h
- Langue vivante étrangère 2 4 h
- Relation commerciale interculturelle 4 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante 3 2 h
- Préparation et suivi de césure 2 h
- RCI en anglais et économie et gestion (co-intervention) 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Metzstudio autour de 310 € par mois
Vivre à Metz
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Metz.
- Bridoux · 0,6 km · 386 € à 442 €
- Technopôle · 1,5 km · 387 € à 594 €
- Saulcy · 3,8 km · 264 € à 396 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 41759
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 41759
- Domaines
- commerce, marketing, vente/achat, approvisionnement · commerce, marketing, vente/commerce international · logistique, transport/logistique · commerce, marketing, vente/marketing, vente · logistique, transport/transport
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Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS Commerce international, Lycée Robert Schuman (Metz) : quel est le taux d'accès ?
- 26 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Commerce international, Lycée Robert Schuman (Metz) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Commerce international, Lycée Robert Schuman (Metz) : combien de candidats ?
- 1 402 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Commerce international, Lycée Robert Schuman (Metz) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 47 % de bacheliers généraux, 42 % de technologiques, 11 % de professionnels.
- BTS Commerce international, Lycée Robert Schuman (Metz) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 5 % mention très bien, 11 % bien, 37 % assez bien, 47 % sans mention.
- BTS Commerce international, Lycée Robert Schuman (Metz) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 67 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS Commerce international ailleurs175 en France · le plus proche à 1 km
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- BTS Commerce international · UFA Sainte-Clotilde, Strasbourg
Tous les « BTS Commerce international » à Metz et alentours (3)
Plus accessible, près d'ici3 à moins de 60 km, jusqu'à 50 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (26 %).
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