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Un réseau complexe de câbles dans un centre de données avec un moniteur au premier plan.
Photo panumas nikhomkhai · Pexels
Logo de Lycée Robert Schuman (Metz - 57)

BTS · Metz (57)

BTS Services informatiques aux organisations, Lycée Robert Schuman, Metz

Lycée Robert Schuman · public · sélectif

très sélective · 25 % d'accès
25 %de candidats admis
35places
2 091 €salaire repère (national)
32 hde cours par semaine
73 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS SIO de Schuman : réseaux ou applis, l'informatique qui fait tourner les entreprises

En deux ans après le bac, tu apprends à faire marcher l'informatique d'une organisation : dépanner les utilisateurs, gérer des réseaux ou coder des applis. À Schuman, la classe accueille surtout des bacs pro et techno de l'académie. En cours de route, tu choisis ta voie : infrastructures ou développement.

  • 2 options : réseaux ou développement
  • bacs pro et techno majoritaires
  • recrutement local, académie Nancy-Metz
  • projets et travail en équipe
  • cybersécurité intégrée dès la 1re année
Ce que tu y fais vraimentdépanner, installer, sécuriser, coder : l'informatique utile aux utilisateurs
Dans une salle informatique, un étudiant agenouillé branche des câbles dans une baie réseau pendant qu'une étudiante vérifie la connexion sur un portable.
Tu câbles et configures un réseau comme un admin systèmes.

Le sigle SIO veut dire services informatiques aux organisations. Tu fais en sorte qu'une entreprise, une mairie ou un hôpital puisse travailler chaque jour : postes qui démarrent, réseau qui tient, logiciels qui répondent.

Concrètement, tu apprends deux réflexes de base : assister les utilisateurs quand ça coince, et maintenir des services fiables et sécurisés. Tu travailles sur machines, avec des incidents à résoudre et des besoins à comprendre.

  • Support aux utilisateurs
  • Réseaux et serveurs
  • Applis et bases de données
  • Cybersécurité
  • Diagnostiquer une panne : un poste qui ne se connecte plus, une imprimante qui disparaît du réseau, un mot de passe à réinitialiser.
  • Installer et configurer : préparer un PC, créer un compte, déployer un logiciel, brancher un équipement.
  • Surveiller et protéger : repérer un comportement bizarre, appliquer les bonnes pratiques de sécurité, faire une sauvegarde.
  • Coder un besoin simple : petit site, formulaire, base de données, script qui automatise une tâche.

Tu bosses rarement seul devant ton écran. La plupart des cas se traitent en binôme, avec un dossier à tenir à jour : ce que tu as vu, les tests que tu as lancés, puis la solution retenue. Cette rigueur de technicien de terrain compte pour une grosse partie de la note à l'examen.

Par-dessus l'épaule d'un étudiant, deux écrans affichent du code coloré et la maquette d'une application pour téléphone, commentée par une camarade.
Tu codes et testes une appli en la confrontant à sa maquette.
Réseaux ou développement : le choix qui sépare la promoune première année commune, puis SISR ou SLAM
Cinq étudiants serrés autour de deux portables pendant un challenge de cybersécurité, l'une pointe l'écran pendant qu'un autre tape vite.
Tu défends un système en équipe pendant un défi chronométré.

Le BTS SIO national existe en deux options. C'est le point à bien comprendre avant de candidater, parce qu'il décide de tes journées en deuxième année et de tes premiers emplois.

  1. Année 1 en commun : tu touches aux deux versants, support et mise à disposition des services, plus la cybersécurité.
  2. Choix de l'option pendant la première année : infrastructures ou développement, selon tes goûts et tes résultats.
  3. Année 2 dans ton option : tu creuses ta voie, avec un projet en équipe à porter jusqu'à l'examen.
  • Option SISR, solutions d'infrastructure : serveurs, réseaux, virtualisation, supervision, sécurité des équipements. Tu gardes le système debout.
  • Option SLAM, solutions logicielles : conception de bases de données, développement d'applis web ou mobiles, tests, documentation. Tu fabriques l'outil utilisé au quotidien.

Quelle que soit l'option, la cybersécurité est partout : mots de passe, droits d'accès, sauvegardes, bonnes pratiques. Les recruteurs l'attendent autant des admins réseau que des développeurs, donc bosse ce bloc sérieusement.

Le diplôme prévoit aussi des ateliers de professionnalisation : mises en situation, portfolio de compétences, présentation orale. À l'examen, tu présentes ce que tu as vraiment fait.

Pour qui, à Schumanune classe locale, à majorité bacs pro, qui travaille en équipe
Le soir dans une salle informatique, cinq étudiants travaillent autour de tables rapprochées pendant que l'un présente du code sur un grand écran.
Tu avances un projet en groupe, même après les cours.

Cette classe de Schuman a un profil marqué. La plupart des admis viennent de bac pro, puis de bac techno, avec une petite minorité de bacs généraux. Et tout le monde vient de la même académie.

  • 54 %de bacs pro parmi les admis
  • 36 %de bacs techno parmi les admis
  • 100 %d'admis de la même académie

Concrètement, tu arrives avec des camarades qui ont souvent déjà bricolé, codé ou dépanné en bac pro ou en STI2D. L'ambiance est appliquée et entraide, moins concours de notes qu'en filière générale.

  • Tu aimes dépanner : une panne à chercher te motive au lieu de t'énerver.
  • Tu acceptes la doc : écrire proprement ce que tu as fait ne te rebute pas.
  • Tu joues collectif : projets en groupe, relectures de code, astuces réseau qui circulent.
  • Tu es régulier : à l'heure, rendus à temps, présent en TP, la commission y tient.

Le BTS se prépare au lycée Robert Schuman, un lycée public de Metz qui concentre plusieurs BTS tertiaires. Tu restes dans un cadre de lycée, avec une classe à taille BTS et des profs disponibles, tout en vivant comme un étudiant.

Avant de candidater, vérifie que l'option que tu vises, SISR ou SLAM, est bien ouverte ici, et demande comment se fait le partage. Selon les années, l'une des deux peut regrouper plus d'étudiants que l'autre.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
30 %Méthodes de travail
30 %Savoir-être
10 %Motivation
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + NSI
37 %
des candidats en Services informatiques aux organisations ont cette paire
61 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + NSI37 %0,9 %61 %
Mathématiques + Physique-chimie16 %20 %43 %
Mathématiques + SES6 %7 %37 %
NSI + LLCER5 %—57 %
SES + HGGSP5 %11 %23 %
Mathématiques + SVT4 %4 %36 %
SES + NSI4 %—47 %
SES + LLCER3 %3 %35 %

Chiffres pour toutes les formations « Services informatiques aux organisations » de France, bac 2025, sur 6 016 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 35 admis de 2025.

Avec ce bulletin
45 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE ROBERT SCHUMAN
Metz · 0570057C
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Inès
Né(e) le11/07/2007
ClasseTG5 · 28 élèves
Professeur principalMme FERREIRA
Responsable légalM. et Mme GIRARD
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme CARON
1613,910,54,215,7Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Spécialité NSI
Mme LEFÈVRE
1613,910,65,315,3Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
M. FERREIRA
810,48,03,011,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Histoire-Géographie
Mme MARCHAND
311,98,33,113,2Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante A
Mme ROUX
312,88,93,213,9Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante B
M. WALSH
311,48,33,313,1Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement scientifique
M. NGUYEN
312,39,33,413,7Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
M. DIALLO
612,38,93,013,3Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement moral et civique
Mme MOREL
113,39,43,015,1Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Moyenne générale5912,99,6——Au bac : mention assez bien · 75 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Metz, le 11 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Lycée Robert Schuman · 0570057C · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -9 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20216923520 %*724 %
20226683536 %9317 %
20234823542 %9510 %
20244253537 %813 %
20256323525 %5811 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?73 % en emploi, plutôt élevé · 64 % poursuivent
64 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
73 %
en emploi un an après
Plutôt élevé pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de « 2 options de ce diplôme » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après58 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

58 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 54 % dès six mois.
46 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
85,3 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
BUT (2e année) · Licence professionnelle · Master · École d'ingénieurs · École spécialisée en informatique

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements28ᵉ sur 172 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 28esur 172
    Classement des BTS · SIO (Services Informatiques aux Organisations)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · bloc 1 : support et mise à disposition de services informatiques en tête

Ta semaine

Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Culture générale et expression 3 h
  • Expression et communication en langue anglaise 3 h
  • Mathématiques pour l'informatique 3 h
  • Culture économique, juridique et managériale 4 h
  • Culture économique, juridique et managériale appliquée 1 h
  • Bloc 1 : Support et mise à disposition de services informatiques 10 h
  • Bloc 3 : Cybersécurité des services informatiques 4 h
  • Ateliers de professionnalisation 4 h
  • Langue vivante 2 (facultatif) 2 h
  • Mathématiques approfondies (facultatif) 2 h
  • Parcours de certification complémentaire (facultatif) 2 h
  • Travail en autonomie en laboratoire informatique (facultatif) 4 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Expression et communication en langue anglaise3 h
  • Mathématiques pour l'informatique3 h
  • Culture économique, juridique et managériale4 h
  • Culture économique, juridique et managériale appliquée1 h
  • Bloc 1 : Support et mise à disposition de services informatiques10 h
  • Bloc 3 : Cybersécurité des services informatiques4 h
  • Ateliers de professionnalisation4 h
  • Langue vivante 2 (facultatif) en option2 h
  • Mathématiques approfondies (facultatif) en option2 h
  • Parcours de certification complémentaire (facultatif) en option2 h
  • Travail en autonomie en laboratoire informatique (facultatif) en option4 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Referentiel du BTS Services informatiques aux organisations (arr. Lire le référentiel

Vivre à Metzstudio autour de 310 € par mois

Vivre à Metz

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Metz.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 310 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 15,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 250 € à 390 €.
264 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
  • Bridoux · 0,6 km · 386 € à 442 €
  • Technopôle · 1,5 km · 387 € à 594 €
  • Saulcy · 3,8 km · 264 € à 396 €
Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
31e sur 50
ville étudiante
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 20 019 étudiants, 16 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 63 % des villes où l'on peut étudier.
Metz — Moyen-Pont - Metz - 2014
JuJu939 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
BTS SIO, Lycée Robert Schuman (Metz) : quel est le taux d'accès ?
25 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS SIO, Lycée Robert Schuman (Metz) : combien de places ?
35 places sur Parcoursup en 2025.
BTS SIO, Lycée Robert Schuman (Metz) : combien de candidats ?
632 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS SIO, Lycée Robert Schuman (Metz) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 11 % de bacheliers généraux, 36 % de technologiques, 54 % de professionnels.
BTS SIO, Lycée Robert Schuman (Metz) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 11 % mention très bien, 14 % bien, 50 % assez bien, 25 % sans mention.
BTS SIO, Lycée Robert Schuman (Metz) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
73 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS SIO ailleurs172 en France · le plus proche à 48 km

Tous les « BTS SIO » à Metz et alentours (4)

Tous les 403 « BTS SIO » de France

Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 42 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (25 %).

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