BTS · Metz (57)
BTS Banque, Lycée Robert Schuman, Metz
Lycée Robert Schuman · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Banque de Schuman : deux ans pour devenir conseiller particuliers
Au lycée Robert-Schuman à Metz, le BTS Banque te forme en deux ans au métier de conseiller de clientèle particuliers : accueillir, comprendre le besoin, proposer le bon produit, suivre le dossier. Tu apprends surtout en jouant des rendez-vous clients, dossier et écran à l'appui, comme en agence. Une voie publique et scolaire, faite pour des bacheliers généraux, technologiques et professionnels qui aiment le contact et les chiffres.
- conseiller clientèle particuliers
- beaucoup de jeux de rôle clients
- bacs généraux, techno et pro mélangés
- lycée public, pôle tertiaire
- recrutement très local
Conseiller particuliers : le métier que tu préparesun commercial qui gère l'argent des gens, pas un trader
Pas de salle de marché ici. Le conseiller particuliers travaille en agence, face à des gens ordinaires : un premier salaire à gérer, un livret à ouvrir, un prêt pour une voiture, une assurance à comprendre. Ton travail, c'est d'écouter, de chiffrer juste et de proposer clair.
C'est un métier commercial et réglementé. Tu vends, mais tu vérifies aussi que le produit convient vraiment au client, avec les frais, les risques et les engagements expliqués. Le devoir de conseil compte pour de vrai, c'est ce qu'on évalue chez toi.
- Comptes et paiements
- Épargne et placements
- Crédits aux particuliers
- Assurance et prévoyance
- Retraite et patrimoine
Concrètement, tu apprends à tenir un rendez-vous de bout en bout, avec les outils d'une agence : écran, dossier client, tableaux de remboursement, simulateurs. Le diplôme porte d'ailleurs le nom du poste : conseiller de clientèle particuliers.
- Accueillir et cadrer : comprendre la demande, même quand le client la formule mal.
- Diagnostiquer : revenus, charges, projets, gestion actuelle, appétence au risque.
- Proposer : deux ou trois solutions adaptées, chiffrées, comparées honnêtement.
- Conclure et suivre : ouvrir le dossier, planifier les rendez-vous suivants, relancer.
On apprend en jouant le conseillertu joues le client, puis le banquier, puis on débriefe
Ici, le cours magistral ne suffit pas. Une grande partie du temps se passe en ateliers : en petit groupe, tu prépares un dossier puis tu joues la scène devant les autres. Un jour tu es le client, le lendemain tu es le conseiller.
- Des binômes qui tournent, pour t'habituer à tous les profils de clients.
- Des camarades observateurs qui notent ta clarté, ton écoute, tes chiffres.
- Un enseignant qui corrige le fond et la forme, comme un manager d'agence.
- Des dossiers réalistes : relevés, projets d'achat, situations familiales variées.
- Tu prépares le dossier client et tes arguments avant la séance.
- Puis tu joues le rendez-vous, écran et documents à l'appui.
- Ensuite la classe et le professeur débriefent ce qui a convaincu ou perdu le client.
- Enfin tu rejoues les passages ratés jusqu'à ce que ce soit fluide et juste.
Cet entraînement répété fait la différence aux épreuves de mise en situation. Le jour J, tu as déjà tenu des dizaines de rendez-vous fictifs, géré des objections et annoncé un refus de crédit proprement.
La formation se fait en voie scolaire, avec des stages en agence. Tu y observes d'abord, puis tu participes : accueil, préparation de dossiers, rendez-vous avec un tuteur à côté. C'est là que tu vérifies si le métier te plaît vraiment.
Pour qui, et quel rythmedes bacs différents, un même goût du contact et des chiffres
La classe mélange des bacheliers généraux, technologiques et professionnels. Les profils SES, économie et gestion s'y retrouvent vite, mais ce qui compte le plus, c'est ta régularité et ton aisance à parler à des inconnus.
- 96 %des admis viennent de la même académie
- 88 %des admis sont néobacheliers
- 30 %des admis sont boursiers
La commission lit tes bulletins de première et de terminale, l'évolution de tes notes et surtout les appréciations : attitude en classe, sérieux, participation. Ta lettre de motivation doit montrer un projet bancaire précis et concret.
- Parler à des inconnus ne te fait pas peur, même pour annoncer une mauvaise nouvelle.
- Les chiffres ne te rebutent pas : taux, mensualités, tableaux, tu vérifies tout.
- La régularité te convient : dossiers suivis, relances faites, travail chaque semaine.
Le rythme est celui d'un BTS dense sur deux ans : cours, ateliers, devoirs, révisions et stages. Si tu aimes apprendre en faisant et que tu acceptes d'être corrigé en public, tu progresseras vite.
À Schuman, un pôle tertiaire à Metzdes BTS de commerce et de gestion dans les mêmes couloirs
Robert-Schuman est un lycée public avec un vrai pôle de BTS tertiaires : commerce, gestion, informatique. Tu croises donc des étudiants qui préparent les mêmes types d'épreuves et visent les mêmes entreprises, ce qui aide pour les révisions et les bons plans de stage.
Tu étudies à Metz, entouré d'agences bancaires pour tes stages puis tes candidatures. Le recrutement de la classe reste très local, ce qui facilite les contacts avec les agences du secteur.
Dès la première année, prépare tes candidatures de stage comme des candidatures d'emploi : CV propre, lettre ciblée par agence, tenue soignée aux entretiens. Les ateliers t'y entraînent, et c'est souvent le stage qui débouche sur un premier poste ou une poursuite d'études.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + SES | 22 % | 7 % | 36 % |
| SES + HGGSP | 21 % | 11 % | 33 % |
| SES + LLCER | 9 % | 3 % | 37 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 9 % | 20 % | 35 % |
| SVT + SES | 6 % | — | 31 % |
| Mathématiques + SVT | 6 % | 4 % | 29 % |
| SES + HLP | 3 % | — | 29 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 27 % |
Chiffres pour toutes les formations « Banque » de France, bac 2025, sur 4 744 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 26 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. ROUX | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 12,9 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité SES Mme CARON | 16 | 11,8 | 9,1 | 3,0 | 13,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie M. ORTEGA | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,3 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie Mme DIALLO | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Langue vivante A Mme BENALI | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme MARCHAND | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,7 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique M. MOREL | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme FERREIRA | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. BLANC | 1 | 11,2 | 8,5 | 3,0 | 13,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,3 | — | — | Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Depuis 2021Vœux +16 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 1 044 | 30 | 22 %* | 128 | 6 % |
| 2022 | 1 118 | 30 | 33 % | 199 | 0 % |
| 2023 | 1 051 | 30 | 43 % | 157 | 6 % |
| 2024 | 923 | 30 | 33 % | 223 | 4 % |
| 2025 | 1 216 | 30 | 27 % | 133 | 4 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?75 % poursuivent
Diplômés de « banque, conseiller de clientele (particuliers) » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après58 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine30 h · conseil et expertise en solutions bancaires et financières en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Conseil et expertise en solutions bancaires et financières 7 h
- Accompagnement du parcours du client de services bancaires et financiers 4 h
- Ateliers de professionnalisation 4 h
- Développement commercial 4 h
- Culture générale et expression 3 h
- Certification professionnelle 2 h
- Communication en langue vivante étrangère 2 2 h
- Langue vivante étrangère 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Metzstudio autour de 310 € par mois
Vivre à Metz
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Metz.
- Bridoux · 0,6 km · 386 € à 442 €
- Technopôle · 1,5 km · 387 € à 594 €
- Saulcy · 3,8 km · 264 € à 396 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 38381
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38381
- Domaines
- banque, assurances, immobilier/assurances · banque, assurances, immobilier/banque · banque, assurances, immobilier/finances · commerce, marketing, vente/marketing, vente
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Banque, Lycée Robert Schuman (Metz) : quel est le taux d'accès ?
- 27 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Banque, Lycée Robert Schuman (Metz) : combien de places ?
- 30 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Banque, Lycée Robert Schuman (Metz) : combien de candidats ?
- 1 216 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Banque, Lycée Robert Schuman (Metz) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 17 % de bacheliers généraux, 39 % de technologiques, 43 % de professionnels.
- BTS Banque, Lycée Robert Schuman (Metz) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 4 % mention très bien, 17 % bien, 26 % assez bien, 52 % sans mention.
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