Oui
Micro-organismes, immunité et santé
Sujet Brevet Corrigé - Le tétanos et la vaccination - SVT - Métropole 2018
1 juin 2018
SVT
💉 En Métropole, en 2018, la partie de SVT du brevet part d'un patient blessé avec un outil de jardinage : faut-il le protéger contre le tétanos ? Cette partie sur 25 points se traite en 30 minutes.
- La lecture d'un calendrier de vaccination pour repérer le rappel qui manque.
- Le schéma légendé d'une plaquette-test donnant un résultat négatif.
- Un arbre décisionnel et le rôle de la sérothérapie, du vaccin et des antibiotiques.
Le sujet officiel et son corrigé détaillé en PDF sont gratuits, avec méthodes et pièges expliqués question par question.
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Brevet 2018 Métropole : la SVT avec le tétanos et la vaccination
La partie de SVT de ce sujet, notée sur 25 points, raconte une situation concrète : un patient arrive aux urgences après s'être blessé avec un outil de jardinage. Le tétanos est une maladie provoquée par une toxine produite par une bactérie, Clostridium tetani, et la vaccination protège contre elle. Les trois questions suivent le raisonnement du médecin, du carnet de santé jusqu'au traitement. Elles portent sur la partie du programme de 3e consacrée aux micro-organismes, à l'immunité et à la santé.
Question 1 : le carnet de santé et le calendrier
Le document 1 donne les âges prévus pour le vaccin Diphtérie-Tétanos-Poliomyélite : 2 mois, 4 mois, 11 mois, 6 ans, entre 11 et 13 ans, puis 25, 45 et 65 ans, et ensuite tous les 10 ans. Le carnet du patient indique des injections à 2 mois, 4 mois, 11 mois, 6 ans et 13 ans. Comme il a 33 ans, il aurait dû recevoir le rappel de 25 ans, qui n'apparaît pas. La bonne réponse compare les deux listes et nomme précisément ce rappel manquant. Écrire seulement qu'il n'a pas fait tous ses vaccins ne suffit pas.
Question 2 : le schéma de la plaquette-test
Le document 2 explique le test rapide de dosage des anticorps anti-toxine : une seule bande colorée dans la zone de lecture signifie un test négatif, deux bandes un test positif. Il faut donc dessiner la plaquette avec sa zone de dépôt et sa zone de lecture, une seule bande colorée, des légendes tirées à la règle et un titre. Le piège classique est de dessiner deux bandes, ce qui correspondrait à une personne immunisée.
Question 3 : l'arbre décisionnel et le protocole C
En suivant le document 3, on passe par deux étapes : la vaccination n'est pas à jour, puis le test montre une absence d'anticorps. Le médecin applique alors le protocole C. Chacun de ses trois éléments a un rôle : la sérothérapie apporte des anticorps tout faits qui protègent presque tout de suite mais seulement quelques jours, la vaccination assure une immunisation de plus de 10 ans, et les antibiotiques stoppent l'infection due aux bactéries de l'outil. Attention à ne pas dire que les antibiotiques agissent contre la toxine : ce sont les anticorps qui la neutralisent.
Nos conseils
Dans cette partie, chaque réponse s'appuie sur un document : cite les âges, les bandes ou les notes numérotées. Pour le schéma, travaille au crayon avec des formes simples et reprends les mots exacts du document dans tes légendes. Enfin, distingue bien la sérothérapie, qui apporte des anticorps, et le vaccin, qui fait produire des anticorps par les lymphocytes du patient : c'est ce qui explique la différence de durée de protection.