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Sujets et corrigés du bac de physique-chimie 2026

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Sujet Bac Corrigé - Phéromones et esters - Bac S Amérique du Nord 2004 (ancien programme) - Ex 2 - Corrigé (Physique-chimie)

Les insectes communiquent par des molécules odorantes, les phéromones : cet exercice de 3 points du Bac S 2004 Amérique du Nord s'en sert pour réviser la chimie organique.

  • repérer et nommer les groupes ester et hydroxyle sur des formules topologiques ;
  • retrouver l'alcool qui sert à la synthèse d'un ester et écrire l'équation d'estérification ;
  • le rôle du catalyseur et l'intérêt de l'anhydride d'acide ;
  • la saponification d'un ester et un calcul de concentration très faible.

Le sujet officiel et le corrigé détaillé sont gratuits en PDF, avec les pièges et les méthodes à retenir.

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Les phéromones d'insectes : un exercice de chimie organique accessible

Cet exercice de 3 points du bac S 2004 Amérique du Nord s'appuie sur trois phéromones réelles : la phéromone d'alarme de l'abeille, une phéromone de piste de fourmi et une phéromone sexuelle d'insecte nuisible aux conifères. Il permet de réviser les groupes caractéristiques, l'estérification, l'hydrolyse basique des esters et un calcul de concentration. Prévoir environ 39 minutes.

Question 1 : reconnaître les groupes caractéristiques

Sur la molécule A, l'enchaînement d'un carbone lié à deux atomes d'oxygène, l'un par une double liaison et l'autre engagé entre deux carbones, signe le groupe ester. La molécule C porte un groupe hydroxyle, c'est un alcool. Il faut entourer seulement les atomes du groupe et ne pas confondre un ester avec un groupe carbonyle ou carboxyle. La molécule C possède aussi une double liaison carbone-carbone, que l'on peut signaler en plus du groupe hydroxyle.

Question 2 : l'estérification

La phéromone A est l'éthanoate de 3-méthylbutyle. En coupant mentalement la liaison simple entre l'oxygène et le groupe carbonyle, le côté C=O donne l'acide éthanoïque et l'autre côté donne l'alcool D, le 3-méthylbutan-1-ol. L'équation s'écrit avec une double flèche, car l'estérification est une réaction lente, limitée par l'hydrolyse inverse, et athermique. Pour l'acide sulfurique, il faut reconnaître un catalyseur : il accélère la réaction sans apparaître dans l'équation, mais ne modifie ni l'état d'équilibre ni le taux d'avancement final. Les deux premières affirmations sont donc fausses et la troisième est vraie.

Question 3 : remplacer l'acide par l'anhydride

Avec l'anhydride éthanoïque, il ne se forme plus d'eau mais de l'acide éthanoïque : l'hydrolyse de l'ester n'a plus lieu. La transformation devient totale et rapide, ce qui explique l'intérêt de ce réactif en synthèse.

Question 4 : l'hydrolyse basique

La phéromone B, notée R-COOCH3, réagit avec les ions hydroxyde pour donner l'ion carboxylate R-COO- et le méthanol. Le piège classique est d'écrire l'acide carboxylique parmi les produits : en milieu basique, il se trouve sous forme de sa base conjuguée. Cette saponification est totale, et rapide à chaud.

Question 5 : une concentration minuscule

La masse molaire de la molécule C, de formule C8H16O, vaut 128 g/mol. Une concentration massique de 10-15 g/L correspond à une concentration molaire d'environ 8 × 10-18 mol/L. La donnée n'étant qu'un ordre de grandeur, un seul chiffre significatif suffit. Les deux avantages à citer découlent du texte : des quantités infimes, donc peu de pollution, et une action sélective qui ne vise que l'espèce nuisible.

Conseils pour réussir

Entraînez-vous à passer de la formule topologique à la formule semi-développée, car le sujet le demande implicitement à chaque question. Retenez le trio de caractéristiques de l'estérification, lente, limitée et athermique, ainsi que les deux moyens d'améliorer une synthèse : un catalyseur pour la vitesse, un anhydride pour le rendement. Dans les questions d'argumentation, appuyez chaque avantage sur une phrase du texte.