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CRPE 2019 Groupement 3 - Exercice 2 corrigé - Programme de calculs

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Ce que demande cet exercice

Cet exercice, issu du concours de recrutement de professeurs des écoles, évalue votre capacité à modéliser une situation mathématique à travers l'étude minutieuse d'un programme de calculs et de ses diverses propriétés arithmétiques.

Dans un premier temps, le sujet vous invite à démontrer une propriété de divisibilité fondamentale concernant une expression algébrique spécifique donnée en fonction d'un nombre entier abstrait. Ensuite, vous êtes confronté au cœur du problème : un programme de calculs constitué de cinq instructions séquentielles précises. Vous devez d'abord appliquer ce protocole algorithmique sur une valeur positive définie, en veillant à détailler rigoureusement chaque étape de votre calcul. L'énoncé demande également de réitérer l'application de ce même programme sur un entier relatif négatif. Enfin, l'exercice exige d'effectuer un travail mathématique de généralisation. Il vous faudra prouver que le résultat final du programme conserve une certaine propriété arithmétique pour n'importe quel nombre entier initial, en tissant un lien logique indispensable avec la toute première question posée.

Les notions a maitriser

  • Le calcul numérique de base : vous devez faire preuve d'une maîtrise absolue concernant les règles élémentaires de priorité opératoire, sans oublier l'application rigoureuse des opérations sur les nombres relatifs.
  • La traduction algébrique : il s'agit de votre capacité à transposer un texte, ici un programme algorithmique, en une expression mathématique valide comportant une variable inconnue.
  • Le développement et la réduction : l'utilisation adéquate des identités remarquables est indispensable afin de transformer correctement le carré d'une somme algébrique pour simplifier l'expression finale.
  • L'arithmétique élémentaire : la compréhension de la définition même de la divisibilité par un nombre entier, qui passe souvent par l'écriture d'une factorisation pertinente.

Methode et pieges

Pour aborder sereinement cette évaluation, la méthode la plus sûre consiste à structurer impeccablement votre rédaction sur la copie. Lors de l'application numérique du programme de calculs sur un exemple concret, ne fournissez jamais le résultat final de manière brute. Le jury du concours scrute votre démarche pédagogique. Écrivez explicitement chaque étape correspondant à une ligne du programme. Soyez extrêmement vigilant avec l'élévation au carré d'un nombre négatif ; n'oubliez pas que ce résultat devient invariablement positif, ce qui exige l'emploi systématique de parenthèses pour éviter une erreur d'écriture sanctionnable par les correcteurs.

Concernant la phase délicate de généralisation, le piège le plus fréquent des candidats est de se contenter de vérifier la propriété sur quelques entiers naturels et d'en déduire une vérité absolue. Une démonstration mathématique digne de ce nom nécessite d'introduire une lettre pour désigner le nombre initialement choisi. Vous devez traduire scrupuleusement l'algorithme ligne par ligne avec cette variable symbolique. Une fois l'expression littérale développée grâce aux identités remarquables puis réduite, prenez le temps d'observer la structure globale du sujet. Les questions d'un tel problème sont intimement reliées. Le polynôme simplifié obtenu à l'issue de vos calculs correspondra exactement à l'expression dévoilée en introduction de l'exercice, ce qui vous permettra de clore votre argumentation algébrique de manière élégante et convaincante.