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Des mains examinant soigneusement une mèche en métal lors d'une session d'atelier.
Photo Julia Malcher · Pexels
Logo de Lycée Saint Rémi (Roubaix - 59)

BTS · Roubaix (59)

BTS Conseil et commercialisation de solutions techniques, Lycée Saint-Rémi, Roubaix

Lycée Saint Rémi · privé sous contrat · sélectif · 2 ans

accessible · 68 % d'accès
68 %de candidats admis
24places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
59 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CCST de Saint-Rémi : apprendre à vendre des solutions techniques

Tu aimes le contact client, mais tu veux vendre du concret : un équipement, une installation, une solution qui se chiffre et s'installe. Le BTS Conseil et commercialisation de solutions techniques de Saint-Rémi te forme à ce métier de technico-commercial. Et tu peux pousser jusqu'au bac+5 en alternance sans quitter le campus FRESC à Roubaix.

  • vendre des solutions techniques
  • négociation en jeux de rôle
  • poursuite jusqu'au bac+5 sur place
  • lycée privé sous contrat à Roubaix
  • bacs généraux et technos mélangés
Vendre une solution complète, du diagnostic au suividiagnostic, chiffrage, négociation et suivi : le cycle du technico-commercial
En showroom pedagogique, un etudiant presente une pompe a chaleur et un panneau solaire a un camarade qui joue le client.
Tu présentes une vraie solution technique, comme en rendez-vous client.

En NDRC tu vends souvent des produits simples. Ici tu vends des solutions techniques : un système de chauffage, un équipement pour un atelier, un lot de matériaux avec pose et maintenance. Le client n'arrive pas avec une référence exacte, il arrive avec un problème à résoudre.

  • Diagnostiquer le besoin
  • Concevoir la solution
  • Chiffrer et négocier
  • Suivre et fidéliser

Ton travail tient en quatre temps. Tu écoutes le client sur son usage, ses contraintes et son budget. Tu traduis ça en solution faisable avec ce que tu connais de la technique. Tu chiffres et tu défends ton prix. Ensuite tu suis l'installation et tu restes l'interlocuteur si ça coince.

  • un artisan veut réduire sa facture d'énergie : tu compares pompe à chaleur, solaire et régulation ;
  • une petite usine veut fiabiliser une ligne : tu proposes capteurs, outillage et contrat de suivi ;
  • un particulier rénove : tu expliques carrelage, robinetterie et domotique sans jargon inutile.

C'est cette double casquette qui fait le sel du métier. Assez technique pour être crédible face à un pro, assez commercial pour conclure et garder le client.

On apprend en négociant pour de vraijeux de rôle et démonstrations techniques chaque semaine
Deux etudiants en tenue professionnelle jouent une vente autour d'une table, avec piece mecanique et tablette, devant la classe.
Tu joues le vendeur face à un client qui connaît son dossier.

À Saint-Rémi, la vente s'apprend en mise en situation : tu joues le vendeur, puis le client, devant les autres, avec débrief du prof. Tu apprends à reformuler, à traiter une objection sur le prix et à conclure sans forcer.

  • écouter et questionner : faire parler le client de son besoin réel ;
  • démonstration : montrer une pièce, un échantillon, un schéma sur tablette ;
  • argumentation : relier chaque caractéristique technique à un bénéfice client ;
  • suivi : relancer, écrire un compte rendu clair, préparer la visite suivante.

À côté, tu construis la culture qui rend crédible : technologie des équipements, économie et droit des contrats, gestion de l'activité commerciale, anglais professionnel. Tu comprends assez la technique pour rester fiable face à un client, sans viser un niveau d'ingénieur.

  • Écoute active
  • Démonstration
  • Chiffrage
  • Anglais pro
  • Gestion client

Attends-toi à un rythme de lycée pro supérieur : présence suivie, travail en équipe, dossiers à rendre, oraux réguliers. Ceux qui avancent vite jouent le jeu des jeux de rôle, même quand c'est inconfortable au début.

Fait pour toi si tu aimes technique et terrain100 % des admis viennent de l'académie, 9 sur 10 sont des néobacheliers

La classe mélange des bacheliers généraux et technologiques. Pas besoin d'être un crack en physique, ni un vendeur né. Il faut aimer les deux côtés : comprendre un objet et aller vers les gens.

  • 100 %des admis viennent de l'académie
  • 9 sur 10des admis sont des néobacheliers
  • 44 %des admis sont boursiers

Ces chiffres de la session 2025 montrent une classe locale et jeune, entrée directement après le bac. Si tu habites la métropole lilloise, tu restes près de chez toi.

  • tu aimes démonter, comparer, bricoler, même sans être en STI2D ;
  • tu es à l'aise à l'oral, ou tu veux vraiment le devenir ;
  • tu préfères le terrain et les stages aux longues dissertations ;
  • tu acceptes de travailler la régularité : ponctualité, assiduité, dossiers soignés.

Ce sera plus dur si tu détestes parler en public, si la technique t'ennuie ou si tu veux rester derrière un écran. Ici tout se joue dans la relation client, en face à face.

Pour ton dossier Parcoursup, soigne les appréciations et ton projet motivé : montre un goût concret pour la vente technique, un job d'été, une aide dans l'entreprise familiale, une option ou un stage qui t'a mis en contact avec des clients.

Un BTS qui peut aller jusqu'au bac+5 sans déménagerle campus FRESC propose la suite en alternance à Roubaix
Deux etudiants jouent une negociation autour d'une table avec echantillons et ordinateur, sous l'oeil de l'enseignante.
Tu t'entraînes à négocier avant de le faire en alternance.

Le BTS suffit pour démarrer comme commercial terrain, technico-commercial sédentaire ou chargé d'affaires débutant. Saint-Rémi le présente comme la première étape d'un parcours en cinq ans après le bac, porté par le campus FRESC.

  1. années 1 et 2 : le BTS CCST à Saint-Rémi, sous statut scolaire avec stages en entreprise ;
  2. année 3 : un bachelor professionnalisant pour prendre des responsabilités commerciales ;
  3. années 4 et 5 : une formation de niveau bac+5 en alternance, toujours au campus FRESC à Roubaix.

L'intérêt est pratique : tu connais déjà les profs, les entreprises du coin et les attendus. Et tu passes progressivement du statut étudiant au rythme salarié de l'alternance, avec un pied durable en entreprise.

Pose la question tôt, dès les portes ouvertes : quelles entreprises partenaires accueillent en stage puis en alternance, dans quels secteurs autour de Roubaix, et avec quel accompagnement pour chercher. C'est cela qui fera la différence entre un BTS sec et un vrai tremplin.

Schema du parcours : BTS CCST en deux ans, puis bachelor, puis bac+5 en alternance au campus FRESC, vers les metiers technico-commerciaux.
Tout le parcours se fait au campus FRESC, du BTS au bac+5.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
20 %Motivation
La paire de spécialités qui entre ici
SES + HGGSP
23 %
des candidats en Conseil et commercialisation de solutions techniques ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
SES + HGGSP23 %11 %44 %
SES + LLCER15 %3 %42 %
Mathématiques + SES15 %7 %47 %
SVT + SES7 %—36 %
Mathématiques + Physique-chimie6 %20 %39 %
Mathématiques + SVT3 %4 %38 %
SES + HLP3 %—40 %
HGGSP + LLCER3 %1 %43 %

Chiffres pour toutes les formations « Conseil et commercialisation de solutions techniques » de France, bac 2025, sur 2 375 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 10 admis de 2025.

Avec ce bulletin
65 %Vœu atteignablecertitude très faible
LYCÉE SAINT RÉMI
Roubaix · 0592921E
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Jules
Né(e) le23/11/2007
ClasseTG3 · 35 élèves
Professeur principalMme SIMON
Responsable légalM. et Mme ROBIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité SES
M. SIMON
1611,88,03,013,3Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Spécialité HGGSP
M. ROUX
1611,88,03,013,2Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
Mme MARCHAND
88,38,03,09,5Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Histoire-Géographie
Mme NGUYEN
39,88,03,011,2Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Langue vivante A
Mme LEFÈVRE
310,78,03,011,5Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
M. MOREL
39,38,03,010,2Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Enseignement scientifique
Mme BENALI
310,28,03,012,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
M. HAMON
610,28,03,011,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
Mme DIALLO
111,28,03,012,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5910,88,0——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Roubaix, le 13 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Lycée Saint Rémi · 0592921E · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -37 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20211412460 %*230 %
20221052475 %170 %
20231892279 %280 %
20241062473 %180 %
2025892468 %110 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?43 % poursuivent
43 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « conseil et commercialisation de solutions techniques » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après59 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

59 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 55 % dès six mois.
56 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
82,8 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Bachelor (Bac+3)

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine31 h · mise en œuvre de l'expertise technico-commerciale en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 14 semaines de stage sur la formation.

  • Mise en œuvre de l'expertise technico-commerciale 9 h
  • Développement de clientèle et de la relation client 5 h
  • Conception et négociation de solutions technico-commerciales 4 h
  • Culture économique, juridique et managériale 4 h
  • Management de l'activité technico-commerciale 4 h
  • Langue vivante 1 (anglais) 3 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Mise en œuvre de l'expertise technico-commerciale9 h
  • Développement de clientèle et de la relation client5 h
  • Conception et négociation de solutions technico-commerciales4 h
  • Culture économique, juridique et managériale4 h
  • Management de l'activité technico-commerciale4 h
  • Langue vivante 1 (anglais)3 h
  • Culture générale et expression2 h

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 110 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Roubaixstudio autour de 315 € par mois

Vivre à Roubaix

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Roubaix.

Voir le détail
de frais de scolarité
Annoncé par l'établissement pour 2025/2026 : « Prix fixe pour tous les étudiants (Montant pour 2025/2026) »
≈ 315 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 15,7 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 255 € à 390 €.
349 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
22 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
12 931
étudiants
Soit 13 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 64 % des villes où l'on peut étudier.
Roubaix — Hôtel de ville (3)
Mairie de roubaix · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 41757
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
41757
Domaines
commerce, marketing, vente/marketing, vente

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CCST, Lycée Saint-Rémi (Roubaix) : quel est le taux d'accès ?
68 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CCST, Lycée Saint-Rémi (Roubaix) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CCST, Lycée Saint-Rémi (Roubaix) : combien de candidats ?
89 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CCST, Lycée Saint-Rémi (Roubaix) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 44 % de bacheliers généraux, 56 % de technologiques.
BTS CCST, Lycée Saint-Rémi (Roubaix) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 22 % assez bien, 78 % sans mention.
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Plus accessible, près d'ici3 à moins de 60 km, jusqu'à 100 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (68 %).

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