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Architectes en casques de sécurité examinant des plans de construction sur un chantier.
Photo Pavel Danilyuk · Pexels
Logo de Lycée Auguste Behal (Lens - 62)

BTS · Lens (62)

BTS Conseil et commercialisation de solutions techniques, Lycée Auguste Béhal, Lens

Lycée Auguste Behal · public · sélectif · 2 ans

accessible · 61 % d'accès
61 %de candidats admis
24places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
61 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CCST de Béhal : vendre des solutions techniques, pas des boîtes

Tu aimes comprendre comment marche un objet et convaincre en face à face ? Le BTS conseil et commercialisation de solutions techniques de Béhal te forme à ce double métier : diagnostiquer un besoin, construire une offre chiffrée, la défendre. Une formation publique à Lens, tournée vers la vente aux professionnels.

  • comprendre le produit avant de vendre
  • négociation en situation réelle
  • vente aux professionnels
  • suite possible à l'IUT de Lens
  • lycée public, cité scolaire
Vendre une solution complètediagnostiquer un besoin, chiffrer et négocier une offre complète
En classe, un étudiant présente une pompe à chaleur et un panneau solaire à un camarade qui joue le client.
Ici, tu présentes une pompe à chaleur comme devant un vrai client.

Un technico-commercial part d'un problème concret : une panne, un chantier, un budget serré. Tu proposes alors une solution complète avec le bon matériel, les options, l'installation et le suivi.

Face à un BTS de commerce général, la différence est là : tu dois comprendre la technique pour ne pas raconter n'importe quoi, et parler clair pour être cru.

  1. Écoute le client et reformule son besoin réel, pas juste sa première demande.
  2. Compare les infos produits et les options possibles pour son cas.
  3. Construis une offre adaptée, avec chiffrage et délais.
  4. Présente-la, réponds aux objections et négocie.
  5. Suis l'affaire après la signature, parce qu'un pro satisfait revient.

Le lycée résume ça en trois verbes : accueillir, informer, négocier une solution adaptée aux attentes du client.

  • Écoute client
  • Diagnostic technique
  • Chiffrage
  • Argumentation
  • Suivi
On apprend en négociant pour de vraijeux de rôle, préparation d'offre, travail en équipe
Jeu de rôle en classe : un étudiant montre une pièce mécanique et un schéma à un autre qui joue le client.
À toi de convaincre : tu défends ta solution face à un client exigeant.

Ici, tu n'apprends pas la vente seulement au tableau. Tu la joues à tour de rôle, client puis vendeur, produit en main, avec tes camarades qui observent et le prof qui débriefe.

Avant chaque négociation, tu prépares. C'est la partie invisible du métier, et celle qui fait la différence entre un baratin et une offre crédible.

  • Rassembler les ressources : docs, catalogues, prix, contraintes du client ;
  • Analyser le produit : ce qu'il fait, ce qu'il ne fait pas, pour quel usage ;
  • Bâtir la proposition : la bonne combinaison, expliquée simplement ;
  • T'entraîner à l'oral : poser des questions, écouter, répondre aux objections.

Tu travailles souvent en petite équipe, comme en entreprise. On te demande de coopérer, de te répartir les rôles, de tenir tes engagements. Les appréciations de sérieux et d'investissement comptent autant que les notes.

L'autre école, c'est le terrain en entreprise. Tu y vois comment un vrai commercial prépare ses rendez-vous, gère un portefeuille, relance sans harceler. Tu reviens en cours avec des questions concrètes.

Fait pour toi si tu aimes technique et contactcurieux des objets, à l'aise avec les gens, régulier dans l'effort
Trois étudiants autour d'une table comparent une perceuse, un capteur et des catalogues.
Tu manipules les produits, compares les fiches et apprends à conseiller.

Pas besoin d'être un crack en maths ou un champion de l'éloquence. Il faut aimer les deux bouts : toucher aux produits et parler aux gens.

  • tu démontes, règles et compares les notices au lieu de les jeter ;
  • tu aimes expliquer quelque chose à quelqu'un jusqu'à ce qu'il comprenne ;
  • le refus ne te bloque pas et tu cherches un autre angle ;
  • tu es régulier, tu rends le travail demandé et tu préviens quand tu bloques.

Après le BTS, deux voies : travailler directement dans le commerce entre pros ou le commerce de produits techniques pour les particuliers, ou poursuivre car la fiche officielle le prévoit.

  • la licence pro Commerce et distribution, Management du Point de Vente, à l'IUT de Lens, citée comme la mieux adaptée ;
  • d'autres licences pro, un bachelor, une école de commerce, selon ton dossier ;
  • des spécialisations en marketing, gestion, management, e-commerce et marketing numérique.

Rester à Lens après le BTS pour une licence pro peut simplifier la transition. Renseigne-toi tôt sur les attendus de la licence visée, pour choisir tes missions en entreprise en conséquence.

Schéma : après tout bac, deux ans de BTS CCST à Béhal pour apprendre à négocier des solutions, puis emploi dans le commerce technique ou poursuite vers la licence C-Distri de l'IUT de Lens, un bachelor ou une école de commerce.
Le parcours en un coup d'œil : qui entre, ce qu'on fait pendant les deux ans, et les deux grandes sorties.
Ton dossier15 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
25 %Méthodes de travail
25 %Savoir-être
25 %Motivation
15 %Résultats scolaires
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
SES + HGGSP
23 %
des candidats en Conseil et commercialisation de solutions techniques ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
SES + HGGSP23 %11 %44 %
SES + LLCER15 %3 %42 %
Mathématiques + SES15 %7 %47 %
SVT + SES7 %—36 %
Mathématiques + Physique-chimie6 %20 %39 %
Mathématiques + SVT3 %4 %38 %
SES + HLP3 %—40 %
HGGSP + LLCER3 %1 %43 %

Chiffres pour toutes les formations « Conseil et commercialisation de solutions techniques » de France, bac 2025, sur 2 375 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 19 admis de 2025.

Avec ce bulletin
74 %Vœu peu risquécertitude très faible
LYCÉE AUGUSTE BEHAL
Lens · 0620109G
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveFOURNIER Sacha
Né(e) le05/03/2007
ClasseTG6 · 31 élèves
Professeur principalM. DIALLO
Responsable légalM. et Mme MARTIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité SES
Mme SIMON
1611,88,73,013,4Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité HGGSP
M. GARNIER
1611,88,73,512,9Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie
M. MARCHAND
88,38,03,09,7Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Histoire-Géographie
Mme LEFÈVRE
39,88,03,010,8Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Langue vivante A
M. CARON
310,78,03,012,2Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
M. DIALLO
39,38,03,011,1Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Enseignement scientifique
M. MOREL
310,28,03,010,8Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
Mme WALSH
610,28,03,011,3Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
Mme HAMON
111,28,43,013,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5910,88,4——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Lens, le 16 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. MASSON
Lycée Auguste Behal · 0620109G · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +9 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20211955670 %*220 %
20228123575 %250 %
20233213560 %356 %
20241763579 %280 %
20252132461 %270 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?61 % en emploi, plutôt bas · 26 % poursuivent
26 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
61 %
en emploi un an après
Plutôt bas pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de « conseil et commercialisation de solutions techniques » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après64 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

64 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 52 % dès six mois.
34 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
82,8 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle · Bachelor · École de commerce
Métiers visésAttaché commercialTechnico-commercial itinérantTechnico-commercial sédentaireChargé de clientèleChargé d'affairesNégociateur industrielResponsable commercialAcheteur

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine31 h · mise en œuvre de l'expertise technico-commerciale en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 14 semaines de stage sur la formation.

  • Mise en œuvre de l'expertise technico-commerciale 9 h
  • Développement de clientèle et de la relation client 5 h
  • Conception et négociation de solutions technico-commerciales 4 h
  • Culture économique, juridique et managériale 4 h
  • Management de l'activité technico-commerciale 4 h
  • Langue vivante 1 (anglais) 3 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Mise en œuvre de l'expertise technico-commerciale9 h
  • Développement de clientèle et de la relation client5 h
  • Conception et négociation de solutions technico-commerciales4 h
  • Culture économique, juridique et managériale4 h
  • Management de l'activité technico-commerciale4 h
  • Langue vivante 1 (anglais)3 h
  • Culture générale et expression2 h

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 110 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Lensstudio autour de 280 € par mois

Vivre à Lens

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Lens.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 280 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 14,0 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 230 € à 345 €.
2
résidences CROUS à moins de 12 km
Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
3 757
étudiants
Soit 11 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 47 % des villes où l'on peut étudier.
Lens — Lens - Grands Bureaux de la Compagnie des mines de Lens (01)
Jérémy Jännick · Wikimedia Commons · Public domain
Le diplômebac + 2 · RNCP 41757
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
41757
Domaines
commerce, marketing, vente/marketing, vente

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
BTS CCST, Lycée Auguste Béhal (Lens) : quel est le taux d'accès ?
61 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CCST, Lycée Auguste Béhal (Lens) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CCST, Lycée Auguste Béhal (Lens) : combien de candidats ?
213 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CCST, Lycée Auguste Béhal (Lens) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 12 % de bacheliers généraux, 25 % de technologiques, 62 % de professionnels.
BTS CCST, Lycée Auguste Béhal (Lens) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 38 % assez bien, 62 % sans mention.
BTS CCST, Lycée Auguste Béhal (Lens) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
61 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS CCST ailleurs112 en France · le plus proche à 17 km

Tous les 224 « BTS CCST » de France

Plus accessible, près d'ici4 à moins de 60 km, jusqu'à 100 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (61 %).

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