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Deux ingénieurs examinent des plans pour l'installation de panneaux solaires, représentant le travail d'équipe dans les énergies renouvelables.
Photo Gustavo Fring · Pexels
Logo de Lycée Les Marcs D'Or (Dijon - 21)

BTS · Dijon (21)

BTS Conseil et commercialisation de solutions techniques, Lycée Les Marcs d'Or, Dijon

Lycée Les Marcs D'Or · public · sélectif · 2 ans

très sélective · 39 % d'accès
39 %de candidats admis
15places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
72 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS technico-commercial des Marcs d'Or : vendre les solutions du bâtiment

Au lycée Les Marcs d'Or, le BTS Conseil et commercialisation de solutions techniques te forme au métier de technico-commercial dans le bâtiment. Tu y apprends à comprendre un produit technique, à le montrer et à le chiffrer pour un artisan, un conducteur de travaux ou un particulier. Jeux de rôle en classe, matériel manipulé, temps en entreprise : tu vends ce que tu sais expliquer.

  • fil rouge : le bâtiment
  • jeux de rôle vendeur et client
  • démos sur matériels réels
  • lettre : ton lien au bâtiment compte
Un technico-commercial ancré dans le bâtimentici, tu vends des solutions du gros œuvre et du second œuvre
Un étudiant présente une pompe à chaleur et un panneau solaire à un camarade qui joue le client, tablette en main, sous le regard de l'enseignante.
Joue le vendeur : tu démontres la pompe à chaleur comme en rendez-vous.

Conseil et commercialisation de solutions techniques, c'est le BTS des commerciaux qui connaissent la technique. Tu proposes une pompe à chaleur, une isolation, un outillage ou un équipement adapté à un chantier et à un budget.

Aux Marcs d'Or, le fil rouge est le domaine du bâtiment. L'équipe l'écrit noir sur blanc : elle attend un lien explicite avec ce secteur dans ta candidature. Si les engins, les matériaux et les artisans te parlent déjà, tu es au bon endroit.

Concrètement, tu apprends les deux jambes du métier. Côté technique, tu comprends comment fonctionne une solution, où elle s'installe et ce qu'elle change pour le client. Côté commercial, tu écoutes le besoin avant de proposer une solution et de défendre ton prix.

  • Écouter le besoin
  • Diagnostiquer l'existant
  • Démontrer le produit
  • Chiffrer l'offre
  • Négocier
  • Suivre le client

C'est ce qui distingue ce BTS d'un BTS de commerce généraliste. Ici, un argument qui tient, c'est un argument vérifié sur le produit : dimensions, pose, consommation, entretien, garanties.

  • Tu aimes le contact client autant que les objets techniques.
  • Tu préfères montrer et expliquer avec un produit en main.
  • Le monde de l'artisanat, des négoces et des chantiers t'attire.
  • Tu veux un BTS concret, avec beaucoup de mises en situation.
Schéma : bacs pro, technos et généraux entrent en BTS CCST aux Marcs d'Or, puis emploi comme vendeur ou technico-commercial, ou poursuite en licence pro ou école de commerce.
Deux ans de technique et de vente autour du bâtiment, puis un poste technico-commercial ou la poursuite.
Apprendre en jouant le vendeur et le clientdémos, négociations et débriefs devant la classe
Deux étudiants en tenue professionnelle jouent un entretien de vente autour d'une table, l'un montrant une pièce mécanique et une tablette, devant leurs camarades.
À tour de rôle, tu montres la pièce et tu réponds aux objections.

En classe, tu travailles souvent debout autour d'une table à jouer une vente. Un étudiant joue le vendeur, l'autre le client, les camarades observent et l'enseignante débriefe.

Tu manipules des échantillons, des catalogues et des fiches techniques. Tu branches une tablette pour montrer un schéma et comparer deux références. Ensuite, il faut convaincre, répondre aux objections et conclure.

  • préparer un rendez-vous : ce que tu sais du client et de son installation ;
  • démontrer : faire toucher, mesurer et comprendre la solution ;
  • chiffrer : construire une offre claire, avec délais et services ;
  • négocier : tenir ton prix sans casser la relation ;
  • suivre : relancer, fidéliser et développer le portefeuille.

Ces exercices te forment aussi à l'écrit pro : comptes rendus, devis, mails de relance. La rigueur et la clarté y comptent autant que l'aisance à l'oral.

En entreprise, tu retrouves la même logique à taille réelle : tournées avec un commercial, accueil au comptoir d'un négoce, découverte d'un chantier, préparation d'une offre avec ton tuteur.

Ce que l'équipe attend de toiun lien au bâtiment, de la régularité et de l'écoute
Trois étudiants comparent des fiches autour d'une table avec une perceuse, un échantillon de carrelage, un capteur domotique et un robinet.
Compare les fiches et les échantillons : tu apprends ainsi à conseiller.

L'équipe regarde d'abord ton savoir-être : écoute en classe, comportement, régularité. Les appréciations de tes bulletins pèsent lourd, autant que tes notes.

Elle regarde ensuite ta motivation pour le bâtiment. Une lettre générique sur le commerce ne suffit pas ici. Raconte ce qui te relie aux solutions techniques : chantier, job d'été, stage, bricolage, négoce visité, artisan rencontré.

  1. Ancre ta lettre dans le bâtiment : cite une expérience précise, un produit qui t'a plu, un métier observé, et ce que tu veux y faire.
  2. Va à la rencontre de l'équipe : salons, portes ouvertes, échange avec un enseignant ou immersion quand c'est possible.
  3. Montre ta régularité : assiduité, travail suivi, appréciations qui parlent d'écoute et de sérieux.
  4. Prépare ton socle scientifique : tu dois être à l'aise pour lire une fiche technique et faire un calcul d'offre.

Le BTS accueille des bacheliers venus de voies professionnelles, technologiques et générales. Ils partagent le goût du terrain et l'envie de parler technique avec des pros, quelle que soit la série du bac.

  • Tu es à l'aise pour aller vers les autres, au téléphone comme en face à face.
  • Tu acceptes de préparer beaucoup avant de parler : un bon vendeur travaille son dossier.
  • Tu aimes quand le cours finit par une situation réelle à résoudre.
Ton dossier15 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Savoir-être
30 %Motivation
15 %Résultats scolaires
15 %Méthodes de travail
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
SES + HGGSP
23 %
des candidats en Conseil et commercialisation de solutions techniques ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
SES + HGGSP23 %11 %44 %
SES + LLCER15 %3 %42 %
Mathématiques + SES15 %7 %47 %
SVT + SES7 %—36 %
Mathématiques + Physique-chimie6 %20 %39 %
Mathématiques + SVT3 %4 %38 %
SES + HLP3 %—40 %
HGGSP + LLCER3 %1 %43 %

Chiffres pour toutes les formations « Conseil et commercialisation de solutions techniques » de France, bac 2025, sur 2 375 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 14 admis de 2025.

LYCÉE LES MARCS D'OR
Dijon · 0211986V
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveROBIN Inès
Né(e) le09/01/2007
ClasseTG4 · 30 élèves
Professeur principalMme BLANC
Responsable légalM. et Mme FOURNIER
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité SES
M. ROUX
1611,88,03,013,3Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Spécialité HGGSP
Mme MARCHAND
1611,88,03,013,7Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
Mme BENALI
88,38,03,09,2Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Histoire-Géographie
Mme GARNIER
39,88,03,010,8Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Langue vivante A
Mme SIMON
310,78,03,011,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
Mme MOREL
39,38,03,010,9Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
Mme CARON
310,28,03,011,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
M. HAMON
610,28,03,010,8Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
M. LEFÈVRE
111,28,03,012,5Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5910,88,0——Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Dijon, le 13 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Lycée Les Marcs D'Or · 0211986V · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -25 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212041636 %*490 %
20221871541 %770 %
20231951557 %680 %
20242291651 %830 %
20251531539 %240 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?55 % poursuivent
55 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « conseil et commercialisation de solutions techniques » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après72 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

72 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 72 % dès six mois.
46 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
82,8 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle technico-commerciale · Licence professionnelle · École de commerce
Métiers visésVendeur interneAttaché technico-commercial

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine31 h · mise en œuvre de l'expertise technico-commerciale en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 14 semaines de stage sur la formation.

  • Mise en œuvre de l'expertise technico-commerciale 9 h
  • Développement de clientèle et de la relation client 5 h
  • Conception et négociation de solutions technico-commerciales 4 h
  • Culture économique, juridique et managériale 4 h
  • Management de l'activité technico-commerciale 4 h
  • Langue vivante 1 (anglais) 3 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Mise en œuvre de l'expertise technico-commerciale9 h
  • Développement de clientèle et de la relation client5 h
  • Conception et négociation de solutions technico-commerciales4 h
  • Culture économique, juridique et managériale4 h
  • Management de l'activité technico-commerciale4 h
  • Langue vivante 1 (anglais)3 h
  • Culture générale et expression2 h

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 110 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Dijonstudio autour de 305 € par mois

Vivre à Dijon

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Dijon.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 305 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 15,3 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 250 € à 375 €.
269 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
6 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
8e sur 50
ville étudiante
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 35 729 étudiants, 22 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 60 % des villes où l'on peut étudier.
Dijon — Vue panoramique de Dijon 05
Christophe.Finot · Wikimedia Commons · CC BY-SA 2.5
Le diplômebac + 2 · RNCP 41757
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
41757
Domaines
commerce, marketing, vente/marketing, vente

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CCST, Lycée Les Marcs d'Or (Dijon) : quel est le taux d'accès ?
39 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CCST, Lycée Les Marcs d'Or (Dijon) : combien de places ?
15 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CCST, Lycée Les Marcs d'Or (Dijon) : combien de candidats ?
153 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CCST, Lycée Les Marcs d'Or (Dijon) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 15 % de bacheliers généraux, 23 % de technologiques, 62 % de professionnels.
BTS CCST, Lycée Les Marcs d'Or (Dijon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 15 % bien, 15 % assez bien, 69 % sans mention.
BTS CCST ailleurs112 en France · le plus proche à 44 km
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 92 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (39 %).

Aussi dans cet établissement6 autres formations
Dans le même domaine à Dijoncommerce, marketing, vente

Voir la fiche officielle sur Parcoursup

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