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Présentation
Le BUT Informatique d'Orléans : trois ans pour devenir développeur
Ici, tu suis le parcours réalisation d'applications : tu apprends à concevoir, coder et tester des logiciels qui marchent vraiment. Dès la première année, tu travailles en petits groupes sur des projets concrets, avec un portfolio qui montre ce que tu sais faire. Un bon choix si tu aimes comprendre les problèmes et fabriquer des choses utiles.
- parcours réalisation d'applications
- projets en équipe dès la 1re année
- un portfolio qui montre ton niveau
- tu codes dès les premières semaines
La réalisation d'applications, en clairconcevoir, coder et tester des logiciels qui servent vraiment
Le BUT Informatique dure trois ans et donne le grade de licence. À Orléans, tu suis le parcours réalisation d'applications : conception, développement, validation. Tu y apprends le métier de développeur dans son ensemble.
Tu écris du code, bien sûr, mais toujours à partir d'un besoin précis. Tu dessines une solution, tu la programmes, tu la testes et tu l'expliques. C'est cette chaîne complète que les entreprises attendent.
- Analyser un besoin
- Concevoir une application
- Coder et déboguer
- Gérer des données
- Tester et valider
- Documenter et présenter
Tu touches aux deux faces du métier. D'un côté, les interfaces web et les applications que l'utilisateur manipule. De l'autre, les données, les traitements, les serveurs et les systèmes qui font tourner l'ensemble.
Les maths et la logique sont partout, mais comme des outils. Tu t'en sers pour raisonner, modéliser un problème ou écrire un algorithme propre. Pas besoin d'être un génie des maths : il faut aimer chercher et accepter de te tromper.
- Tu aimes comprendre comment un logiciel fonctionne et pourquoi il plante ;
- Tu préfères fabriquer plutôt que réciter : maquetter, prototyper, améliorer ;
- Tu acceptes de recommencer : en développement, la première version marche rarement.
L'anglais technique et la communication comptent aussi. Tu lis de la documentation en anglais, tu présentes tes choix et tu écris des comptes rendus clairs. Un bon développeur, c'est aussi quelqu'un qu'on comprend.
Comment tu travailles : projets, équipe, portfoliomoins de cours magistraux, beaucoup de pratique en équipe
Le BUT ne fonctionne pas comme une licence classique. La moitié de l'apprentissage passe par des mises en situation, les SAE, pour situations d'apprentissage et d'évaluation. Chaque SAE te donne un problème proche du réel à résoudre en équipe.
- Tu reçois un besoin : par exemple une application de gestion pour une association ;
- En équipe, tu analyses, tu découpes le travail et tu planifies en sprints ;
- Tu conçois la base de données, tu codes les écrans et les traitements ;
- Tu testes, tu corriges, tu documentes et tu présentes le résultat.
Tu travailles donc beaucoup à deux ou à quatre. On partage l'écran, on relit le code des autres et on utilise des outils de version. C'est comme ça que travaillent les équipes de développement.
L'évaluation suit la même logique. Pas de tout ou rien sur un seul partiel : tu es évalué en contrôle continu, sur des TP, des projets, des présentations et des rendus écrits. Ta régularité compte autant que tes fulgurances.
- Des TP en petit effectif où tu manipules vraiment, pas seulement tu écoutes ;
- Des projets notés où la gestion du temps et la répartition comptent ;
- Des oraux où tu dois expliquer tes choix techniques simplement.
Fil rouge des trois ans, le portfolio rassemble tes meilleurs projets, ton code, tes maquettes et tes bilans. C'est ton argument pour un stage, une alternance ou une poursuite d'études : la preuve que tu sais faire, au-delà des notes.
Le rythme et ce qu'il demandeun emploi du temps dense, de l'autonomie et du travail en groupe
Attends-toi à un emploi du temps plein, entre cours, TP et projets. Les journées ressemblent à celles d'un salarié : tu arrives le matin, tu enchaînes les séances, tu avances ton projet l'après-midi. Les révisions de dernière minute ne suffisent plus.
La présence compte énormément. Quand tu rates un TP ou une séance d'équipe, c'est ton binôme qui trinque. L'assiduité et la ponctualité font partie des attendus, au même titre que le code juste.
- Tu sais travailler seul : écouter, chercher, recommencer sans attendre qu'on te pousse ;
- Tu sais travailler avec d'autres : partager, expliquer, accepter les remarques sur ton code ;
- Tu sais demander de l'aide tôt, quand tu bloques depuis une heure sur la même erreur.
Le profil qui s'épanouit ici mélange deux qualités : la rigueur logique pour structurer ton raisonnement et écrire propre, et la curiosité pratique pour tester, bidouiller, lire la doc et comprendre tes erreurs.
Bonne nouvelle si tu viens d'une filière technologique ou si tes notes ne sont pas parfaites partout : ce qui pèse le plus, c'est ta capacité à progresser, à rendre un travail soigné et à rester constant. Les appréciations sur ton sérieux en disent long.
- Logique
- Persévérance
- Autonomie
- Esprit d'équipe
- Anglais technique
Ce que l'IUT change par rapport au lycéedes promos à taille humaine et des enseignants proches de toi
En IUT, tu n'es pas un numéro dans un amphi. Les TP et les projets se font en groupes réduits, les enseignants te connaissent et voient vite si tu décroches. C'est rassurant, mais ça veut aussi dire qu'on ne peut pas se cacher.
- Des enseignants et des intervenants pros qui connaissent les pratiques d'entreprise ;
- Du matériel et des salles machines où tu passes une grande partie de ta semaine ;
- Un suivi rapproché : on te dit vite ce qui va et ce qu'il faut corriger.
La pédagogie te pousse vers l'autonomie. On te donne un cahier des charges, des ressources et une date limite : à toi de t'organiser. Savoir planifier, prioriser et tenir un délai devient aussi important que savoir coder.
Trois conseils concrets si tu vises Orléans. Garde un bon niveau en maths et en logique, même sans être premier. Entraîne ton anglais de lecture, celui de la documentation. Et commence un petit projet perso, même modeste : un site, un mini-jeu, un script utile.
- En terminale, soigne la régularité et les appréciations sur ton travail ;
- Rédige un projet cohérent : pourquoi le développement, pourquoi ce parcours ;
- Prépare des questions pour les portes ouvertes : stages, portfolio, poursuites.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | 41 % | 0,9 % | 51 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 29 % | 20 % | 39 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 17 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 4 % | 0,4 % | 32 % |
| Mathématiques + SVT | 3 % | 4 % | 16 % |
| NSI + LLCER | 3 % | — | 26 % |
| SES + NSI | 2 % | — | 17 % |
| Mathématiques + LLCER | 2 % | — | 21 % |
Chiffres pour toutes les formations « Informatique » de France, bac 2025, sur 17 412 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 102 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. ROUX | 16 | 13,9 | 10,6 | 3,8 | 15,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité NSI Mme FERREIRA | 16 | 13,9 | 10,6 | 4,0 | 14,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme MARCHAND | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. NGUYEN | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 13,5 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A Mme MOREL | 3 | 12,8 | 9,9 | 3,0 | 14,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme BENALI | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme CARON | 3 | 12,3 | 8,2 | 3,0 | 14,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Éducation physique et sportive Mme BLANC | 6 | 12,3 | 9,4 | 3,0 | 13,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. GARNIER | 1 | 13,3 | 10,1 | 4,7 | 14,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 74 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux +22 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 1 554 | 97 | 26 %* | 341 | 4 % |
| 2022 | 1 842 | 97 | 28 % | 305 | 14 % |
| 2023 | 1 606 | 97 | 34 % | 457 | 4 % |
| 2024 | 1 745 | 97 | 39 % | 444 | 8 % |
| 2025 | 1 901 | 97 | 40 % | 519 | 4 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 755 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?81 % en emploi, parmi les plus hauts
Diplômés de « Tout bachelor universitaire de technologie » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après1 métier cité
Et après BUT
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements18ᵉ sur 49 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 18esur 49Classement des BUT · InformatiqueSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · r1.01 initiation au développement en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- R1.01 Initiation au développement 7 h 45
- R1.02 Développement d'interfaces web 1 h 30
- R1.03 Introduction à l'architecture des ordinateurs 1 h 45
- R1.04 Introduction aux systèmes d'exploitation et à leur fonctionnement 2 h 15
- R1.05 Introduction aux bases de données et SQL 4 h
- R1.06 Mathématiques discrètes 3 h 15
- R1.07 Outils mathématiques fondamentaux 2 h
- R1.08 Gestion de projet et des organisations 2 h 30
- R1.09 Économie durable et numérique 2 h
- R1.10 Anglais technique 2 h 15
- R1.11 Bases de la communication 2 h
- R1.12 Projet professionnel et personnel 0 h 45
Grille officielle du diplôme, publiée au Annexe 17 de l'arrêté du 27 mai 2021 - Programme national du BUT. Lire le référentiel
Vivre à Orléansstudio autour de 295 € par mois
Vivre à Orléans
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Orléans.
- Les Charmes · 0,2 km · 393 €
- Les Châtaigniers · 0,3 km · 274 €
- Les Magnolias · 0,3 km · 439 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BUT Informatique, IUT d'Orléans : quel est le taux d'accès ?
- 40 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BUT Informatique, IUT d'Orléans : combien de places ?
- 97 places sur Parcoursup en 2025.
- BUT Informatique, IUT d'Orléans : combien de candidats ?
- 1 901 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BUT Informatique, IUT d'Orléans : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 51 % de bacheliers généraux, 49 % de technologiques.
- BUT Informatique, IUT d'Orléans : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 4 % mention très bien, 27 % bien, 43 % assez bien, 26 % sans mention.
BUT Informatique ailleurs48 en France · le plus proche à 84 km
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