
BTS · Montauban (82)
BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques en apprentissage, Lycée Antoine Bourdelle, Montauban
Lycée polyvalent Antoine Bourdelle · public · en apprentissage · 2 ans
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Présentation
BTS CRSA en apprentissage à Montauban : concevoir des machines qui travaillent seules
Tu préfères câbler, régler et programmer que rester assis en cours ? Ce BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques se prépare au lycée Bourdelle en apprentissage : tu alternes entre le centre de formation et une entreprise, tu travailles sur des installations réelles et tu es payé comme apprenti. À la sortie, tu es technicien de conception et de mise en route.
- concevoir des machines automatiques
- deux ans en apprentissage
- méca + élec + automate
- projet complet jusqu'aux essais
- CFA public de l'Éducation nationale
Concevoir une machine qui travaille seuledu besoin du client jusqu'à la mise en route sur site

Dans une usine agroalimentaire, des bouteilles avancent, se remplissent, se bouchent et s'étiquettent sans que personne les touche. Dans un entrepôt, un bras trie des colis tout seul. Derrière ces installations, il y a quelqu'un qui les a dessinées, câblées et programmées : c'est le métier du technicien CRSA.
- Automates programmables
- Capteurs et actionneurs
- Pneumatique et hydraulique
- Robotique
- Armoires électriques
- Plans et modèles 3D
En BTS CRSA, tu apprends les deux facettes du métier. Côté conception : analyser un besoin, choisir les composants, dessiner l'ensemble et écrire le programme. Côté réalisation : monter, câbler, régler, tester, puis installer chez le client.
- Partir du cahier des charges : ce que la machine doit faire, à quelle cadence, avec quelles sécurités.
- Choisir et dimensionner chaque composant, vérin, moteur, capteur ou automate, en tenant compte du coût et des délais.
- Dessiner le plan mécanique et le schéma électrique, puis écrire le programme qui enchaîne les mouvements et gère les défauts.
- Monter et câbler la partie opérative, raccorder l'armoire et brancher chaque capteur, en vérifiant fil à fil.
- Régler sur site, faire les essais en conditions réelles et expliquer au client comment conduire son installation.
Contrairement à la maintenance, tu ne passes pas ton temps à réparer l'existant. Tu crées une installation neuve ou tu modernises celle qui existe, pour automatiser un poste pénible, remplacer une vieille armoire ou augmenter une cadence. À la fin, ça se voit : la machine démarre et produit.
- Étudier le besoin et proposer une solution technique.
- Dessiner, choisir le matériel et chiffrer l'ensemble.
- Fabriquer, câbler et programmer.
- Tester, corriger, mettre en route et documenter pour le client.
Apprenti : la moitié de ta formation se joue en entreprisec'est la signature du contrat qui valide ton admission

Ici, pas de place sans contrat d'apprentissage. Tu alternes des semaines au centre de formation à Montauban et des semaines en entreprise. Au CFA, tu apprends la méthode. En entreprise, tu l'appliques sur des installations qui produisent vraiment.
- Faire ton vœu sur Parcoursup pour ce BTS en apprentissage.
- Chercher une entreprise qui conçoit, installe ou modernise des équipements automatisés.
- Passer les entretiens et les visites d'atelier : c'est l'employeur qui choisit.
- Signer le contrat d'apprentissage, avec l'aide du CFA public.
- Alterner entre les cours et l'entreprise, suivi par ton maître d'apprentissage et tes profs.
Par rapport au statut scolaire, tout change. Tu es salarié, avec des horaires d'équipe, des délais, un chef et des clients. Du coup, tu prends vite les réflexes pro : lire un dossier, demander une info, rendre compte, respecter une consigne de sécurité.
- Tu travailles sur une affaire en cours, pas sur un exercice inventé pour l'examen.
- Tu es suivi par un maître d'apprentissage, technicien ou ingénieur, qui te confie des tâches de plus en plus complètes.
- Le rythme est dense en entreprise, avec des déplacements possibles sur site client.
- À la sortie, tu connais déjà une entreprise, ses machines et ses méthodes.
Pour trouver une entreprise, vise large et commence tôt. Les intégrateurs et fabricants de machines spéciales, les installateurs d'équipements ou les services travaux neufs des usines cherchent ce profil. Sur ton CV, montre ce que tes mains savent déjà faire : câblage, soudure, programmation, stages en atelier.
Pour qui, et pour qui pasil faut aimer à la fois le mécanique, l'électrique et le programme
Ce BTS plaît à ceux qui aiment comprendre et fabriquer. Tu démontes ce qui est en panne pour regarder comment c'est fait dedans, et tu aimes quand ça redémarre grâce à toi. Il faut accepter de passer des heures en atelier, debout, avec un multimètre ou un PC de programmation.
- Bricoler te plaît : vélo, moto, imprimante 3D, robot ou armoire de commande, tout t'intéresse.
- Tu ne rejettes aucune des trois bases, mécanique, électricité et informatique.
- Travailler en équipe ne te fait pas peur, ni en bureau d'études ni sur site.
- Tu es rigoureux, parce qu'un fil mal serré ou une variable mal nommée bloque toute la machine.
- Le concret te motive plus que les longues démonstrations, surtout l'alternance et les essais.
Ce sera plus dur si tu veux rester au bureau ou sur écran toute la journée. Ici, tu croises la poussière d'atelier, le bruit, les horaires de chantier et les déplacements chez le client. Et il faut accepter de documenter : schémas propres, notices et comptes rendus, sinon personne ne peut reprendre ton installation.
- Est-ce que je préfère régler un système réel ou rester sur de la théorie ?
- Mécanique, électricité et programmation ensemble, ça m'attire ou je préfère n'en garder qu'un ?
- Chercher une entreprise, passer des entretiens et tenir un rythme salarié, je suis prêt ?
- Expliquer me plaît, comme montrer à un opérateur comment conduire la machine que j'ai réglée ?
Si tu réponds oui à l'essentiel, demande à visiter un atelier ou à suivre un technicien pendant une journée. Tu verras vite si les armoires, les convoyeurs et les automates te donnent envie de mettre les mains dedans.
Le lycée Bourdelle et son CFA publicun lycée industriel où le même BTS existe aussi hors apprentissage
Le lycée polyvalent Antoine Bourdelle propose ce BTS en apprentissage via le CFA public de l'Éducation nationale. Tu suis tes semaines de cours à Montauban, avec des profs de BTS et des équipements d'automatisme. Le cadre reste celui d'un lycée public.
- Tu évolues dans un environnement industriel, avec d'autres BTS de production et de technique et des étudiants du même univers.
- Le diplôme est le même qu'en voie scolaire : le lycée propose aussi le BTS CRSA hors apprentissage, avec les mêmes exigences à l'examen.
- Pour le suivi, le CFA fait le lien entre tes profs et ton maître d'apprentissage pendant les deux ans.
Tu n'es pas seul entre deux mondes : tu as une classe de BTS au CFA et une équipe en entreprise. Les deux attendent la même chose, que la machine fonctionne en sécurité et que tu saches expliquer ce que tu as fait.
Ton dossierMathématiques + Physique-chimie chez 30 % des candidats
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?70 % en emploi, plutôt élevé · 48 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après70 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements52ᵉ sur 107 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 52esur 107Classement des BTS · CRSA (Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · conception des systèmes automatiques en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Conception des systèmes automatiques 17 h
- Sciences physiques et chimiques appliquées 4 h
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 3 h
- Langue vivante : anglais 2 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Montaubanstudio autour de 270 € par mois
Vivre à Montauban
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Montauban.

Le diplômebac + 2 · RNCP 37115
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37115
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/génie industriel · mécanique/mécanique (généralités)
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Ce qu'en disent les anciens
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