BTS · Rodez (12)
BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques en apprentissage, Lycée Alexis Monteil, Rodez
Lycée Alexis Monteil · public · en apprentissage · 2 ans
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Présentation
Le BTS CRSA de Rodez en apprentissage : des machines automatiques, en vrai salarié
Au lycée Alexis Monteil, le BTS CRSA se prépare aussi en apprentissage : tu vises le même diplôme qu'en initial, mais comme salarié d'une entreprise pendant deux ans. Tu apprends à concevoir et mettre au point des systèmes automatisés, ces convoyeurs, robots et lignes qui produisent sans intervention humaine. Ici, c'est la signature d'un contrat qui valide ton entrée, alors cherche ton employeur dès ton vœu.
- l'entrée se joue sur un contrat
- convoyeurs, robots, automates
- CFA à Rodez, travail en entreprise
- pour profils manuels et rigoureux
Ici, c'est le contrat qui fait l'admissionpas de classement de dossiers, une entreprise à convaincre
En apprentissage, Parcoursup ne te classe pas comme en formation initiale. Tu fais ton vœu pour le BTS CRSA du lycée Monteil, le CFA étudie ta candidature, puis tout se joue sur ta recherche d'entreprise. Sans contrat signé, il n'y a pas de rentrée, même avec un bon dossier.
- Formule ton vœu pour ce BTS CRSA en apprentissage sur Parcoursup.
- Contacte des entreprises qui conçoivent, installent ou maintiennent des équipements automatisés.
- Les entretiens se passent souvent directement à l'atelier ou au bureau d'études.
- Signe un contrat d'apprentissage de deux ans et transmets-le au CFA.
Concrètement, ta recherche d'employeur fait partie de la sélection. Les entreprises regardent autant tes bulletins que ta motivation, ta ponctualité et ton goût pour la technique. Un CV simple et une lettre courte, suivis de relances polies, changent beaucoup de choses.
Vise les PME industrielles, les intégrateurs, les fabricants de machines et les services de maintenance en Occitanie. Appelle, déplace-toi avec ton CV, demande à voir l'atelier. Les places partent au fil des signatures, donc commence tôt et élargis ta zone de recherche.
Concevoir des machines qui travaillent seulescapteurs, automates et robots, du plan jusqu'aux réglages
Un système automatique, c'est un ensemble qui perçoit, décide et agit : un capteur détecte une pièce, un automate donne l'ordre, un vérin ou un robot bouge. En CRSA, tu apprends tout le cycle : imaginer le système, le construire et le faire démarrer en conditions réelles.
- Capteurs
- Automates
- Robotique
- Pneumatique
- Électrotechnique
- Mécanique
Au CFA, tu pars d'un besoin concret, par exemple trier des pièces, remplir des flacons ou palettiser des cartons. Ensuite tu choisis les composants, tu dessines l'ensemble et tu câbles l'armoire, puis tu programmes l'automate, tu testes et tu règles jusqu'à ce que la cadence tienne.
- Analyser un besoin : comprendre ce que la machine doit produire et à quelle vitesse.
- Concevoir : choisir capteurs, actionneurs et automate, puis dessiner l'ensemble.
- Réaliser et mettre en service : monter, câbler, programmer, régler et sécuriser l'installation.
Deux ans entre le CFA et l'entrepriseétudiant par périodes, salarié tout le temps
Pendant deux ans, tu alternes des périodes au centre de formation, adossé au lycée Alexis Monteil, et des périodes en entreprise. Au CFA, tu apprends les méthodes et tu t'entraînes sur des équipements pédagogiques. En entreprise, on te confie de vraies tâches, avec un maître d'apprentissage qui te suit.
- Au CFA : tu progresses pas à pas, du schéma au programme, avec des essais en atelier.
- En entreprise : tu participes à l'étude, au montage, à la mise au point ou à la maintenance d'installations réelles.
- En deuxième année : tu gagnes en autonomie et ton projet technique prend plus de place.
Le statut change beaucoup par rapport au lycée : tu es salarié, avec un contrat, des horaires et des congés de salarié. Tu touches un salaire d'apprenti chaque mois. En échange, on attend de toi la régularité d'un professionnel, en cours comme à l'usine.
Prévois aussi la réalité du terrain : chaussures de sécurité, respect des consignes, habilitations et gestes encadrés autour de l'électricité et des machines. La sécurité fait partie du métier.
Est-ce fait pour toimanuel, rigoureux, à l'aise en équipe
Ce BTS plaît à ceux qui aiment comprendre en touchant. Tu préfères le TP au cours magistral, une panne te stimule au lieu de t'énerver, et tu aimes voir un résultat qui bouge : tu es au bon endroit.
- Tu aimes la mécanique et l'électricité autant que l'informatique.
- La rigueur ne te fait pas peur : un fil mal branché ou un programme approximatif, et la machine s'arrête.
- Tu veux travailler en équipe, avec des opérateurs, des techniciens et des clients.
- Le rythme salarié te convient : horaires, délais, comptes rendus.
Pour convaincre, prépare un dossier d'apprenti qui va au-delà de tes notes. Liste tes réalisations techniques, tes stages, tes jobs manuels, tes bricolages, ton permis si tu l'as. Montre avec un exemple précis que tu sais ce qu'est un système automatisé.
Pose ces questions au CFA ou à ton futur employeur :
- Quelles missions me confierez-vous en première année, puis en deuxième.
- Qui sera mon maître d'apprentissage et quel temps il me consacre.
- Comment s'organisent les périodes au CFA et les trajets.
- Sur quels équipements je travaillerai : automates, robots, logiciels de programmation.
Ton dossierMathématiques + Physique-chimie chez 30 % des candidats
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?81 % en emploi, parmi les plus hauts · 56 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après81 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements100ᵉ sur 107 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 100esur 107Classement des BTS · CRSA (Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · conception des systèmes automatiques en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Conception des systèmes automatiques 17 h
- Sciences physiques et chimiques appliquées 4 h
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 3 h
- Langue vivante : anglais 2 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Rodezstudio autour de 240 € par mois
Vivre à Rodez
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Rodez.
- Résidence Camonil Leclerc · 0,2 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 37115
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37115
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/génie industriel · mécanique/mécanique (généralités)
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