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Des ingénieurs discutent de plans en blueprint dans un espace de travail, se concentrant sur le travail d'équipe et le design architectural.
Photo RDNE Stock project · Pexels
Logo de Lycée Louis-Armand (Mulhouse - 68)

BTS · Mulhouse (68)

BTS Assistance technique d'ingénieur, Lycée Louis Armand, Mulhouse

Lycée Louis-Armand · public · sélectif · 2 ans

accessible · 64 % d'accès
64 %de candidats admis
24places
2 528 €salaire repère (national)
34 hde cours par semaine
63 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS ATI de Louis-Armand : l'assistant qui fait tourner les projets industriels

En deux ans, tu apprends le métier de bras droit de l'ingénieur : tu organises et tu testes, puis tu documentes. Une formation publique et pluri-technologique, pensée pour les bureaux d'études comme pour les ateliers. Tu finis la première année par un stage en entreprise, puis tu mènes un projet industriel en équipe en deuxième année.

  • bras droit de l'ingénieur
  • essais, mesures, documentation
  • stage de 6 à 8 semaines
  • projet industriel en équipe
  • prépa ATS dans le même lycée
Le passeur entre l'ingénieur et l'atelierni pur théoricien, ni pur exécutant : celui qui fait le lien
Trois étudiants en BTS ATI qui présentent un plan technique à leur enseignant autour d'une table
Présenter un plan et discuter des solutions : ton quotidien en bureau d'études.

Le lycée le dit clairement : tu facilites les échanges techniques entre tous ceux qui travaillent sur le même projet. L'ingénieur conçoit et l'atelier fabrique, le client demande : toi, tu traduis et tu précises, puis tu vérifies que tout le monde parle bien de la même chose.

Contrairement aux BTS très spécialisés, tu touches un peu à tout : mécanique, électrique, automatisme et organisation. Tu n'es pas calé sur une seule machine, tu comprends comment tout le système fonctionne ensemble.

  • Documentation technique
  • Cahier des charges
  • Essais et mesures
  • Organisation de projet
  • Veille technologique

Concrètement, le lycée liste tes gestes de base : actualiser une documentation, écrire un cahier des charges, retoucher une solution technique, préparer une réunion ou un salon puis en faire la synthèse, et monter une expérience en laboratoire.

  • Tu aimes expliquer un problème technique par écrit et à l'oral, pas seulement le résoudre dans ton coin.
  • Tu es à l'aise quand il faut jongler entre plusieurs domaines : un peu de méca le matin, un peu d'élec l'après-midi.
  • Tu préfères un métier où l'on organise et vérifie plutôt qu'un poste 100 % production.
Ce que tu fais vraiment en deux anscours et TP au lycée, stage en entreprise, puis projet en équipe
Deux étudiants en tenue d'atelier qui règlent un petit système automatisé sur un établi
Régler un système automatisé sur établi : le cœur des TP.

En voie scolaire, les cours, les TD et les TP se font entièrement au lycée. Tu travailles sur des systèmes réels, avec plans, logiciels et instruments de mesure.

  1. Première année : prendre tes marques dans l'entreprise. Tu termines l'année par six à huit semaines en entreprise. Le lycée attend que tu y observes comment ça tourne côté technique, économique et social, et que tu y construises tes premières compétences en situation réelle.
  2. Deuxième année : le projet technique industriel, mené en équipe au lycée ou avec un partenaire industriel. Tu conçois puis tu réalises, étape par étape. C'est ce projet qui sert de support à ton épreuve professionnelle de synthèse.
  3. Tout au long : écrire, mesurer, rendre compte. Comptes rendus d'expériences, mises à jour de bases de données, diffusion de l'information : l'écrit technique compte autant que le geste.

Le lycée insiste sur la méthode : partir d'un raisonnement scientifique pour analyser un problème technique, puis savoir l'expliquer par écrit. Si tu es brouillon à l'écrit, c'est le point à travailler dès la terminale.

Voie scolaire ou apprentissage : deux rythmesles mêmes cours au lycée Louis-Armand, pas le même quotidien

Le lycée propose le même BTS en voie scolaire et en apprentissage. Cette fiche parle de la voie scolaire. L'autre formule existe dans le même établissement, avec un contrat de travail de 24 mois si tu as une entreprise d'accueil et moins de 30 ans.

  • 22 sem.au lycée en apprentissage
  • 30 sem.en entreprise, congés inclus

En apprentissage, tu alternes semaine par semaine. Tu suis la théorie au lycée, et tu partages la pratique entre l'entreprise et le lycée. Tu es salarié et rémunéré pendant deux ans.

  • La voie scolaire te convient si tu veux d'abord consolider tes bases, avec un seul stage long et un projet encadré au lycée.
  • L'apprentissage te convient si tu as déjà une entreprise et que tu apprends mieux sur le terrain, surtout si un salaire d'apprenti change ton quotidien.
  • Dans les deux cas, diplôme et poursuites sont les mêmes : parles-en avec le lycée via sa page contact avant de trancher.

Bon à savoir : le lycée héberge aussi une prépa Adaptation Technicien Supérieur. C'est la passerelle interne pour viser une école d'ingénieurs ou une licence après un BTS industriel, sans changer d'adresse.

Travailler au lycée Louis-Armandun lycée industriel, un internat d'excellence mixte

Tu arrives dans un lycée presque entièrement tourné vers la technique et l'industrie : électrotechnique, régulation, cybersécurité et électronique, maintenance, management de la sécurité, DN MADE matériaux textiles. Tu croises d'autres techniciens supérieurs dans les couloirs et les ateliers.

Pour te loger, le lycée dispose d'un internat d'excellence mixte d'une centaine de places. Il accueille des lycéens, des étudiants de BTS et de prépa, et même des collégiens du secteur. Le cadre annoncé est à la fois bienveillant et exigeant, avec étude le soir et salles de travail.

  • Étude obligatoire le soir jusqu'à 21 h, avec salles d'étude, salle informatique et Wi-Fi.
  • Un foyer avec jeux, billard, salle de projection et salle de sport pour les temps libres.
  • Ouvert du dimanche soir au vendredi matin, fermé le week-end : prévois où dormir le vendredi soir si tu viens de loin.

Les débouchés cités par le lycée donnent une idée des portes : bureaux d'études et de conseil, industries mécaniques, électriques et électroniques, industries pharmaceutiques, laboratoires de recherche et développement, et aussi l'Éducation nationale ou d'autres administrations.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
20 %Motivation
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + Physique-chimie
47 %
des candidats en Assistance technique d'ingénieur ont cette paire
38 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie47 %20 %38 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur14 %0,4 %48 %
Mathématiques + SVT7 %4 %28 %
Mathématiques + SES5 %7 %19 %
Mathématiques + NSI5 %0,9 %30 %
Physique-chimie + SVT4 %8 %21 %
SES + HGGSP3 %11 %18 %
SVT + SES3 %—22 %

Chiffres pour toutes les formations « Assistance technique d'ingénieur » de France, bac 2025, sur 1 021 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 21 admis de 2025.

Avec ce bulletin
57 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE LOUIS-ARMAND
Mulhouse · 0680034T
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveROBIN Sacha
Né(e) le02/03/2007
ClasseTG1 · 28 élèves
Professeur principalM. MOREL
Responsable légalM. et Mme FOURNIER
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme MARCHAND
1611,89,13,012,5Bon trimestre, participation à encourager.
Spécialité Physique-chimie
Mme SIMON
1611,88,53,012,8Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
M. ROUX
88,38,03,09,9Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Histoire-Géographie
M. BENALI
39,88,03,011,6Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Langue vivante A
M. MOREL
310,78,03,012,7Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
Mme DIALLO
39,38,03,010,8Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
Mme ORTEGA
310,28,03,012,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
Mme BLANC
610,28,03,011,4Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
M. LEFÈVRE
111,28,03,012,3Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale5910,88,4——Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Mulhouse, le 18 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. MASSON
Lycée Louis-Armand · 0680034T · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -34 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20213762432 %*920 %
20224642460 %880 %
20232261257 %600 %
20242182459 %720 %
20252502464 %1060 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 528 € en France
2 528 €
en France, salaire médian — Diplôme d'ingénieurs
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?54 % poursuivent
54 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « assistance technique d'ingenieur » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après63 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

63 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 55 % dès six mois.
37 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
86,5 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle · CPGE ATS · BUT (admission en 2e ou 3e année)
Métiers visésResponsable d'ordonnancementSecrétaireTechnicien d'essaisAssistant ingénieurAssistant en fabrication mécaniqueCadre technique d'étudesTechnicien en bureau d'étudesTechnicien en conception industrielle

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements11ᵉ sur 29 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 11esur 29
    Classement des BTS · Assistance technique d’ingénieur
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine34 h · construction mécanique en tête

Ta semaine

Environ 34 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Construction mécanique 5 h
  • Construction électrique (électronique, électrotechnique) 4 h
  • Mathématiques 4 h
  • Physique et physique appliquée 4 h
  • Automatismes, informatique industrielle 3 h
  • Français 3 h
  • Organisation industrielle 3 h
  • Bureautique et outils de communication 2 h
  • Économie et gestion de l'entreprise 2 h
  • Étude des systèmes techniques 2 h
  • Langue vivante étrangère 1 2 h
  • Langue vivante étrangère 2 2 h
  • Construction mécanique5 h
  • Construction électrique (électronique, électrotechnique)4 h
  • Mathématiques4 h
  • Physique et physique appliquée4 h
  • Automatismes, informatique industrielle3 h
  • Français3 h
  • Organisation industrielle3 h
  • Bureautique et outils de communication2 h
  • Économie et gestion de l'entreprise2 h
  • Étude des systèmes techniques2 h
  • Langue vivante étrangère 12 h
  • Langue vivante étrangère 2 en option2 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Mulhousestudio autour de 280 € par mois

Vivre à Mulhouse

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Mulhouse.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 280 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 13,9 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 215 € à 355 €.
346 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
1 autre résidence dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
10e sur 22
ville étudiante, moins de 20 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 11 090 étudiants, 11 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 46 % des villes où l'on peut étudier.
Mulhouse — Port de Mulhouse sur le canal du Rhône au Rhin DSC 0154
Pline · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 37561
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37561
Domaines
matières premières, fabrication, industries/fabrication, productique · matières premières, fabrication, industries/fonction production (généralités) · matières premières, fabrication, industries/génie industriel

Fiche ONISEP du diplôme

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Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS ATI, Lycée Louis Armand (Mulhouse) : quel est le taux d'accès ?
64 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS ATI, Lycée Louis Armand (Mulhouse) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTS ATI, Lycée Louis Armand (Mulhouse) : combien de candidats ?
250 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS ATI, Lycée Louis Armand (Mulhouse) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 19 % de bacheliers généraux, 38 % de technologiques, 44 % de professionnels.
BTS ATI, Lycée Louis Armand (Mulhouse) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 12 % bien, 31 % assez bien, 56 % sans mention.
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