BTS · Fourmies (59)
BTS Assistance technique d'ingénieur, Lycée Camille Claudel, Fourmies
Lycée Camille Claudel · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS ATI de Fourmies : deux ans pour devenir le bras droit de l'ingénieur
Tu aimes comprendre comment une machine marche, organiser le travail et expliquer clairement ce que tu as fait. Le BTS Assistance technique d'ingénieur de Fourmies te forme en deux ans à ce rôle entre le bureau d'études et l'atelier. Une petite promo de 15 dans un lycée public, avec un recrutement très local.
- le lien entre ingénieur et atelier
- 15 places, promo à taille humaine
- 91 % d'admis des Hauts-de-France
- bacs techno et pro industriels bienvenus
- formation publique, pas de frais
Le bras droit de l'ingénieur, concrètementni ingénieur ni opérateur : celui qui fait que l'atelier tourne
Un ingénieur conçoit, un opérateur fabrique. Entre les deux, il faut quelqu'un qui prépare, vérifie et explique. C'est le technicien en assistance technique d'ingénieur : il met au point un essai, suit une fabrication, met à jour un dossier, signale ce qui coince.
En entreprise, on le trouve sous des noms variés : technicien méthodes, technicien essais, ordonnanceur, rédacteur technique, technico-commercial. Le point commun : il touche à la technique et à l'organisation en même temps.
- Préparer une fabrication : gamme, outillage, planning, contrôle des pièces
- Suivre un essai : monter le protocole, relever les mesures, dire si le résultat est bon
- Fiabiliser un dossier : plan, notice, compte rendu que l'atelier peut vraiment utiliser
- Lien : expliquer à un opérateur, alerter un ingénieur, répondre à un client
- Chasser les pertes : délai qui dérape, pièce rebutée, poste mal organisé
Par rapport aux BTS très pointus, celui-ci mise sur la polyvalence. Tu touches à la mécanique comme à l'électrique, aux automatismes comme à l'organisation. Le but : comprendre le système entier.
Dans l'Avesnois et le Nord industriel, ce profil sert dans les PME de mécanique, les équipementiers, la maintenance industrielle et les services techniques. Là où il n'y a pas dix ingénieurs, c'est souvent toi qui tiens la production.
Apprendre sur des systèmes réels, en équipemoins de cours magistraux, plus d'études de cas et de projet
En BTS ATI, tu pars souvent d'un cas concret : améliorer un mécanisme, réorganiser un poste, comprendre un essai. Tu mesures et tu modélises, puis tu dois l'écrire et le présenter clairement. Le calcul seul ne suffit pas, l'écrit et l'oral comptent autant.
- Lire un plan
- Rédiger une notice
- Organiser un essai
- Suivre un planning
- Présenter un résultat
- Travailler en équipe
L'autre marque du diplôme, c'est la communication technique. Plans, comptes rendus, réunions, soutenance : on te demande des documents clairs et des explications nettes, en plus des montages qui marchent.
- Tu prends en main les outils du technicien : mesures, dossiers, logiciels, et la méthode pour lire un système existant.
- Tu gagnes en autonomie sur des études plus complètes, avec essai, organisation et chiffrage.
- Tu mènes un projet technique en équipe jusqu'à la soutenance, avec le stage en entreprise pour confirmer.
Attends-toi à un rythme de lycée professionnalisé : présence assidue, travail en groupe imposé, dossiers à rendre à date. C'est exigeant, mais tu sais toujours à quoi sert ce que tu fais.
Pour qui ce BTS à Fourmiesun BTS accessible qui aime les profils manuels et organisés
- 15places en première année
- 91 %d'admis de l'académie de Lille
- 92 %de néobacheliers parmi les admis
La promo vient presque entièrement des Hauts-de-France, souvent directement après le bac. C'est une formation de proximité : tu y retrouves des voisins de classe, pas des candidats venus de toute la France.
Le groupe mélange des bacheliers technologiques de l'industrie et des bacheliers professionnels habitués à l'atelier, avec quelques bacheliers généraux attirés par le concret. Les uns apportent la méthode, les autres le sens pratique.
- Tu préfères démonter, régler et comprendre plutôt qu'un cours 100 % théorique
- Tu es OK pour écrire et expliquer, pas seulement bricoler dans ton coin
- Le cadre régulier et collectif te va, avec délais et travail en équipe
- Tu vises la théorie pure et le travail solo : une filière universitaire ira mieux
- Ni atelier ni entreprise ne t'attire : ce BTS mène à la production, pas à un bureau seul
Avec 15 places, personne ne se cache au fond. Tes enseignants te connaissent vite, tes absences comme tes progrès se voient. C'est rassurant si tu cherches un cadre suivi et concret après le bac.
Une petite promo dans une cité scolaire du Nordun lycée public à taille humaine, tourné vers l'industrie
La cité scolaire Camille-Claudel réunit collège, lycée général et technologique, lycée professionnel et BTS. Tu y croises des lycéens et des apprentis du bâtiment, au self comme dans les clubs et les activités.
Pour un BTS industriel, cette mixité aide. Les sujets d'étude ressemblent à ce que font les voisins en atelier, les enseignants connaissent les entreprises du secteur, et le stage se trouve souvent dans un rayon proche.
- À quoi ressemblent les projets de deuxième année et avec quelles entreprises
- Comment se passe le stage : recherche, suivi, évaluation et soutenance
- Quelle place pour l'atelier et les logiciels dans une semaine ordinaire
- Ce que deviennent les diplômés qui restent dans le coin : emploi direct ou poursuite d'études
Pose ces questions aux portes ouvertes ou aux étudiants présents ce jour-là. Leurs réponses te diront vite si cette vie de petite promo industrieuse est faite pour toi.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 47 % | 20 % | 38 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 14 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SVT | 7 % | 4 % | 28 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 19 % |
| Mathématiques + NSI | 5 % | 0,9 % | 30 % |
| Physique-chimie + SVT | 4 % | 8 % | 21 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 18 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 22 % |
Chiffres pour toutes les formations « Assistance technique d'ingénieur » de France, bac 2025, sur 1 021 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme BLANC | 16 | 13,9 | 10,3 | 5,1 | 14,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie Mme DIALLO | 16 | 13,9 | 10,6 | 4,4 | 15,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie M. MOREL | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme HAMON | 3 | 11,9 | 8,8 | 3,5 | 13,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A M. FERREIRA | 3 | 12,8 | 9,3 | 3,9 | 14,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B M. CARON | 3 | 11,4 | 9,0 | 3,0 | 12,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. GARNIER | 3 | 12,3 | 8,8 | 3,0 | 13,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive M. NGUYEN | 6 | 12,3 | 9,5 | 3,3 | 13,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. MARCHAND | 1 | 13,3 | 9,4 | 3,0 | 14,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 72 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Depuis 2021Vœux -39 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 114 | 15 | 34 %* | 18 | 8 % |
| 2022 | 148 | 15 | 82 % | 8 | 0 % |
| 2023 | 116 | 15 | 71 % | 9 | 0 % |
| 2024 | 52 | 15 | 95 % | 14 | 14 % |
| 2025 | 69 | 15 | 73 % | 13 | 9 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 528 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?45 % poursuivent
Diplômés de « assistance technique d'ingenieur » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2022-2023.
Et après74 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements23ᵉ sur 29 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 23esur 29Classement des BTS · Assistance technique d’ingénieurSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine34 h · construction mécanique en tête
Ta semaine
Environ 34 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Construction mécanique 5 h
- Construction électrique (électronique, électrotechnique) 4 h
- Mathématiques 4 h
- Physique et physique appliquée 4 h
- Automatismes, informatique industrielle 3 h
- Français 3 h
- Organisation industrielle 3 h
- Bureautique et outils de communication 2 h
- Économie et gestion de l'entreprise 2 h
- Étude des systèmes techniques 2 h
- Langue vivante étrangère 1 2 h
- Langue vivante étrangère 2 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Fourmiesstudio autour de 225 € par mois
Vivre à Fourmies
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Fourmies.
Le diplômebac + 2 · RNCP 37561
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37561
- Domaines
- matières premières, fabrication, industries/fabrication, productique · matières premières, fabrication, industries/fonction production (généralités) · matières premières, fabrication, industries/génie industriel
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS ATI, Lycée Camille Claudel (Fourmies) : quel est le taux d'accès ?
- 73 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS ATI, Lycée Camille Claudel (Fourmies) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS ATI, Lycée Camille Claudel (Fourmies) : combien de candidats ?
- 69 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS ATI, Lycée Camille Claudel (Fourmies) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 9 % de bacheliers généraux, 55 % de technologiques, 36 % de professionnels.
- BTS ATI, Lycée Camille Claudel (Fourmies) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 9 % mention très bien, 27 % bien, 36 % assez bien, 27 % sans mention.
BTS ATI ailleurs30 en France · le plus proche à 96 km
- BTS ATI · Lycée Baudimont Saint-Charles, Arras
- BTS ATI · Lycée Gustave Eiffel, Armentières
- BTS ATI · Lycée Martin Luther King, Bussy-Saint-Georges
- BTS ATI · Lycée Henri Bergson, Paris
- BTS ATI · Lycée Léonard de Vinci, Calais
- BTS ATI · La Salle Passy Buzenval, Rueil-Malmaison
- BTS ATI · Lycée Parc de Vilgenis, Massy
- BTS ATI · Lycée Chevalier d'Éon, Tonnerre
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