DN MADE · Mulhouse (68)
DN MADE Matériaux SPÉCIALITÉ : TEXTILE PARCOURS : design de résilience, prospective et développement durable, Lycée Louis Armand, Mulhouse
Lycée Louis-Armand · public · sélectif
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Présentation
Le DN MADE Textile de Mulhouse : imaginer des matières qui réparent
Trois ans dans un lycée public pour devenir designer matériaux textiles, avec un angle rare : la résilience. Tu apprends à concevoir des textiles qui durent, se réparent et se recyclent, sur de vrais équipements industriels dans l'école-fabrique La Petite Manchester. Une formation pour esprits manuels et engagés, tournée vers l'économie circulaire.
- design de résilience et développement durable
- école-fabrique La Petite Manchester
- économie circulaire et fonctionnalité
- projets avec les entreprises textiles d'Alsace
- carnet personnel et travail en équipe
Le design de résilience, concrètementdes textiles pensés pour durer, se réparer et se recycler
Ici, tu travailles le textile comme un matériau à questionner : d'où viennent les fibres, comment on les tisse ou les maille, ce que l'objet devient quand on ne s'en sert plus. Le parcours s'appelle design de résilience, prospective et développement durable, et il porte bien son nom.
- Économie circulaire
- Économie de la fonctionnalité
- Économie sociale et solidaire
- Prospective
- Résilience
La résilience, c'est concevoir des objets plus adaptables aux enjeux de demain : un textile qui se répare au lieu de se jeter, une matière issue de rebuts qui retrouve une valeur, un processus qui utilise moins d'eau, moins d'énergie et moins de matière neuve.
La prospective, c'est l'autre jambe du parcours. Tu imagines ce dont on aura besoin demain :
- des matériaux qui vivent longtemps et se transmettent ;
- des objets modulables, démontables, transformables ;
- des usages partagés ou loués, typiques de l'économie de la fonctionnalité ;
- des productions ancrées dans un territoire et ses savoir-faire.
Le lycée rattache le DN MADE à la chaire économie sociale et solidaire de l'université de Haute-Alsace. Tu travailles autant le sens du projet que la matière elle-même.
Concrètement, un projet suit presque toujours la même boucle :
- observer un usage réel, un rebut, un geste artisanal ou industriel ;
- expérimenter la matière : échantillons, essais, ratés assumés ;
- prototyper un matériau, un outil ou un processus qui répond au problème ;
- raconter tes choix, à l'écrit comme à l'oral, en français et en langue étrangère.
Une école-fabrique avec de vraies machinesun plateau technique industriel et des projets avec le territoire
Le DN MADE s'appuie sur La Petite Manchester, présentée par le lycée comme une école-fabrique. Une charnière entre l'éducation et l'industrie, où tu apprends les outils et les techniques sur un vrai plateau technique.
Tu manipules des équipements industriels et traditionnels. Le va-et-vient entre les deux compte beaucoup : comprendre le geste artisanal aide à régler la machine, et la machine permet de tester à une autre échelle.
Pendant le cursus, le lycée propose des certifications complémentaires liées à ces équipements. Utile pour un designer matériaux : tu sais de quoi tu parles quand tu dessines un process.
Les projets sortent souvent des murs du lycée, avec les acteurs du territoire :
- des entreprises membres du Pôle Textile Alsace, pour des briefs ancrés dans le réel ;
- des démarches centrées sur l'économie circulaire, à partir de rebuts ou de stocks dormants ;
- des réflexions sur l'économie de la fonctionnalité, où l'usage compte plus que la possession.
La Petite Manchester mène aussi des activités de recyclage, de production et d'innovation. Tu vois toute la chaîne : récupérer, transformer, produire, accompagner un projet professionnel.
Travailler comme un designer matériauxéchantillons, carnet de recherche, prototypes et présentations
Le quotidien mélange atelier, recherche et écriture. Tu dessines, tu échantillonnes, tu documentes, tu présentes. Le lycée attend un profil curieux, capable de passer de la création passée et contemporaine aux phénomènes de société.
Ton outil le plus précieux, c'est ton carnet personnel. Tu y colles tes essais, tes croquis, tes références, tes ratés et ce que tu en tires. C'est lui qui montre ta démarche, bien plus qu'une belle planche finale.
Le lycée décrit ainsi les qualités du designer de résilience :
- un esprit de synthèse et d'anticipation, utile pour mener un projet de bout en bout ;
- une aisance à l'écrit et à l'oral, en français et dans une langue étrangère ;
- une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, les savoir-faire et les modes de fabrication ;
- de l'organisation et de l'autonomie, plus un vrai goût du travail en équipe.
Attends-toi à défendre souvent tes choix devant les autres. Un matériau innovant ne suffit pas : il faut expliquer pour qui, pour quel usage, avec quel impact et à quel coût matière.
Une semaine type alterne trois gestes :
- fabriquer : essais matière, réglages, prototypes en atelier ;
- penser : culture du design, sciences humaines, langues et méthodologie ;
- montrer : accrochage, présentation collective, argumentation du projet.
Est-ce pour toi ?pour mains curieuses et esprits engagés, de tous les bacs
Cette formation accueille des bacheliers généraux, technologiques et professionnels. C'est sa force : les regards se mélangent entre élèves venus du dessin, de la technique ou du faire. Ce qui les réunit, c'est le goût de comprendre comment les choses sont faites.
Tu vas aimer ce DN MADE si tu te reconnais là-dedans :
- tu démontes, découpes, recouds et tu gardes des bouts de tissu sans savoir pourquoi ;
- les questions d'écologie et de solidarité te motivent plus qu'elles ne te découragent ;
- tu aimes autant l'atelier que la réflexion, et tu acceptes de recommencer un échantillon cinq fois ;
- tu es prêt à travailler en groupe, à écouter les critiques et à écrire sur ton travail.
En revanche, ce n'est pas une formation de stylisme pur ni un BTS de production. Le cœur du jeu, c'est le matériau et le processus, pas seulement le vêtement fini.
- Curiosité
- Sens du faire
- Engagement durable
- Rigueur
- Esprit d'équipe
Pour candidater, soigne surtout ce qui montre ta démarche. Et aux portes ouvertes, pose des questions concrètes :
- quelles machines utilise-t-on dès la première année, et comment se passent les certifications ;
- quels projets ont été menés avec les entreprises du Pôle Textile Alsace ;
- à quoi ressemble un carnet personnel attendu en première année ;
- quels débouchés visent les diplômés qui ne poursuivent pas en école d'art.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 7 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art Mme LEFÈVRE | 16 | 13,9 | 10,0 | 4,0 | 15,7 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité LLCER Mme FERREIRA | 16 | 13,9 | 9,8 | 3,7 | 15,3 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie M. WALSH | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme MOREL | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 13,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A M. NGUYEN | 3 | 12,8 | 8,8 | 3,1 | 13,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B Mme HAMON | 3 | 11,4 | 8,2 | 3,0 | 12,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique M. DIALLO | 3 | 12,3 | 9,2 | 3,0 | 13,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme BLANC | 6 | 12,3 | 9,4 | 4,1 | 13,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme SIMON | 1 | 13,3 | 9,7 | 4,4 | 15,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,3 | — | — | Au bac : mention assez bien · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2021Vœux +21 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 141 | 15 | 40 %* | 45 | 0 % |
| 2022 | 183 | 15 | 60 % | 66 | 0 % |
| 2023 | 162 | 15 | 49 % | 47 | 0 % |
| 2024 | 140 | 15 | 65 % | 55 | 20 % |
| 2025 | 170 | 20 | 51 % | 45 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après2 métiers cités
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · enseignements transversaux : méthodologies, techniques et langues en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignements génériques : Humanités (Lettres, Philosophies, Sciences humaines) et Cultures 5 h
- Enseignements transversaux : Méthodologies, techniques et langues 13 h
- Enseignements pratiques & professionnels : Ateliers de création 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du DN MADE (arrêté du 18 mai 2018 modifié). Lire le référentiel
Vivre à Mulhousestudio autour de 280 € par mois
Vivre à Mulhouse
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Mulhouse.
- Résidence Katia et Maurice Krafft · 1,0 km · 346 €
- Résidence Les Hauts de L’Illberg · 0,4 km
- Cité U' Expressions · 0,4 km
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Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DN MADE Textile, Lycée Louis Armand (Mulhouse) : quel est le taux d'accès ?
- 51 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Textile, Lycée Louis Armand (Mulhouse) : combien de places ?
- 20 places sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Textile, Lycée Louis Armand (Mulhouse) : combien de candidats ?
- 170 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DN MADE Textile, Lycée Louis Armand (Mulhouse) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 40 % de bacheliers généraux, 40 % de technologiques, 20 % de professionnels.
- DN MADE Textile, Lycée Louis Armand (Mulhouse) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 100 % assez bien.
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