Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
Exercice 4

Introduction

Aujourd'hui, nous allons parler de mathématiques. Plus précisément, nous allons discuter de la parité des fonctions et de l'application de ces concepts à des expressions telles que \(6x \cos(x)\). Pour résoudre ce type d'exercices, il est important de comprendre deux choses.

Concepts de base : Fonctions paires et impaires

Premièrement, lorsqu'une fonction est paire, cela signifie que \(f(-x) = f(x)\). Autrement dit, si je calcule \(f(2) - f(-2)\), j'obtiens le même résultat. Deuxièmement, lorsqu'une fonction est impaire, cela signifie que \(f(-x) = -f(x)\). Autrement dit, si j'ai un signe négatif dans la fonction, par exemple \(f(-3)\), j'ai le droit de prendre le signe négatif et de le mettre devant, ce qui donne \(-f(3)\). Ces deux concepts sont essentiels pour comprendre les fonctions paires et impaires, et vous les utiliserez jusqu'à la terminale. De plus, il est important de noter que la fonction cosinus est paire. C'est-à-dire que \(\cos(-x) = \cos(x)\). Pourquoi ? Parce que si je prends un angle \(x\) et que je calcule son cosinus, j'obtiens une certaine longueur. Si je prends l'angle \(-x\) (c'est-à-dire le symétrique de \(x\)), je retombe exactement sur la même longueur. Donc, \(\cos(-x) = \cos(x)\).

Application : RĂ©solution d'exercices

Pour résoudre ce type d'exercices, la procédure est toujours la même. Si on vous demande d'étudier si une fonction est paire ou impaire, vous commencez par calculer \(f(-x)\). Si à la fin de vos calculs, vous obtenez \(f(x)\), cela signifie que la fonction est paire. Si vous obtenez \(-f(x)\), cela signifie que la fonction est impaire. Si vous obtenez quelque chose qui n'est ni \(f(x)\) ni \(-f(x)\), cela signifie que la fonction n'est ni paire ni impaire. Prenons un exemple. Supposons que nous avons la fonction \(f(x) = 2\cos(x) + 6x\). Nous commençons par calculer \(f(-x)\), ce qui donne \(2\cos(-x) + 6(-x)\). Mais comme le cosinus est une fonction paire, nous pouvons écrire que \(f(-x) = 2\cos(x) - 6x\). En comparant cela à \(f(x)\), nous voyons que \(f(-x) = -f(x)\), ce qui signifie que la fonction est impaire. En résumé, comprendre les concepts de fonctions paires et impaires et savoir comment les appliquer est essentiel pour résoudre ce type d'exercices en mathématiques.