BTS · Charleville-Mézières (08)
BTS Services informatiques aux organisations, Lycée Monge, Charleville-Mézières
Lycée Monge · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
BTS SIO à Monge : le BTS informatique ancré dans les Ardennes
En deux ans, tu apprends à faire tourner l'informatique d'une entreprise ou d'une collectivité : aider les utilisateurs, gérer serveurs et réseau, créer des applis. Au lycée Monge, tu suis ce BTS sous statut scolaire, dans une promo venue presque toute de l'académie de Reims. Tu peux bosser vite après ou viser une licence en informatique.
- 2 options : réseau ou développement
- 3 bacs parmi les admis
- 95 % d'admis de l'académie de Reims
- 55 % de boursiers dans la promo
- projets et dossier pro dès la 1re année
Deux métiers, une même première annéeréseau ou développement : tu choisis en cours de route
Tu veux bosser dans l'info sans attendre cinq ans d'études. En deux ans, ce BTS te met sur des tâches réelles : dépanner, installer, coder, sécuriser. Tu apprends pour faire tourner une organisation concrète.
- Aide aux utilisateurs
- Applis web et mobiles
- Serveurs et réseaux
- Bases de données
- Cybersécurité
- Travail en équipe
La première année est commune. Tu touches au support, au réseau, au dev et aux bases de données. Tu vois vite si tu préfères réparer un système qui plante ou construire une appli qui manque.
- Côté infra (SISR) : tu installes, tu supervises, tu sécurises. Tu traites les incidents et tu gères comptes, droits, sauvegardes et mises à jour pour garder un système disponible et protégé.
- Côté dev (SLAM) : tu analyses un besoin, tu modélises, tu codes, tu testes. Tu crées des applis web ou mobiles liées à une base, pour un vrai utilisateur.
Dans les deux options, la sécurité est partout. Droits d'accès, sauvegardes, mises à jour, mots de passe : tu prends les bons réflexes sur chaque projet. C'est ce sérieux qui rassure un employeur.
Tu bosses rarement seul. Tickets, consignes, docs à relire : tu apprends à écrire clair pour que le suivant comprenne. Une explication claire compte autant que la réparation elle-même.
On apprend en faisant, dossier à l'appuiprojets, dossier, oral : ton BTS se prouve par ce que tu livres
Ici, tu valides ce que tu livres. Chaque semestre, tu avances sur des cas inspirés d'entreprises : un besoin, des contraintes, un délai.
- En première année, tu prends en main : demandes simples, doc, travail en binôme. Tu commences ton dossier pro au fil des projets.
- En milieu de parcours, tu choisis ton option : infra ou dev, selon tes réussites et ton goût. Ton dossier s'oriente dans ce sens.
- En deuxième année, tu mènes en autonomie : projets plus longs, présentation orale, défense de tes choix techniques devant un jury.
- une appli ou un service installé et testé, avec sa documentation
- des incidents traités avec un compte rendu clair pour l'utilisateur
- une présentation orale où tu expliques ce que tu as fait et pourquoi
Tu apprends à chercher sans rester bloqué. Lire une doc, tester une hypothèse, demander de l'aide au bon moment, c'est le quotidien du technicien. Les projets te font pratiquer.
Ton dossier pro grandit avec toi. Captures, schémas, codes, comptes rendus : tu gardes des preuves datées de ton travail. À l'examen, tu montres ce que tu as fait, pièces à l'appui.
Pour qui c'est fait, concrètementpas besoin d'être premier : méthode, curiosité et projet cohérent
- 25 %des admis viennent d'un bac général
- 40 %des admis viennent d'un bac techno
- 35 %des admis viennent d'un bac pro
D'où que tu viennes, tu côtoies les trois bacs : la promo mélange généraux, technos et pros. Ce BTS recrute large, même si tu ne codes pas encore.
Les notes ne font pas tout. D'après ses critères, la commission attend une méthode de travail, de la curiosité et un projet réfléchi. Concrètement :
- une organisation régulière : rendre à l'heure, suivre un plan, documenter ton travail ;
- un état d'esprit pro : implication, autonomie, envie de comprendre au lieu de copier coller ;
- un projet cohérent : expliquer pourquoi ce BTS et quel métier visé ensuite, en lien avec ton parcours ;
- un engagement associatif, sportif ou culturel, présenté comme un vrai atout.
- Des bulletins stables et des avis qui parlent de sérieux valent mieux qu'une seule bonne note.
- Raconte ton lien à l'info : option suivie, petit site, montage PC, aide aux proches, stage, projet perso.
- Précise ton cap : l'option qui t'attire sans t'enfermer, et la suite envisagée, emploi ou licence.
Même sans avoir tout codé avant d'arriver, tu peux réussir si tu aimes chercher, tester et recommencer quand ça coince.
Le BTS SIO à Monge, au quotidienune promo de 36, presque que des voisins, en lycée public
À Monge, tu prépares ce BTS sous statut scolaire, à temps plein au lycée. Pas d'alternance ici, tes périodes en entreprise passent par des stages. Tu gardes un rythme de lycée, avec des projets qui te mettent déjà en situation pro.
- 95 %d'admis venus de la même académie
- 67 %de néo-bacheliers dans la promo
- 55 %de boursiers parmi les admis
Concrètement, tu étudies avec des voisins. La plupart des admis viennent de Reims et des Ardennes, souvent tout juste bacheliers. La promo avance ensemble pendant deux ans, avec des profils généraux, technos et pros mélangés.
- quelle option est proposée en deuxième année ici, et comment se fait le choix ;
- à quoi ressemblent les projets de première année et le dossier demandé à l'examen ;
- où partent en stage les étudiants, et comment le lycée aide à trouver ;
- quel matériel et labo tu auras : salles machines, accès à distance, logiciels.
Si tu veux rester dans la région pour tes débuts, ce BTS ancré localement te donne un réseau de stages et d'employeurs proches. Pour partir ensuite, la licence en informatique reste une suite classique.
Ton dossier35 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | 37 % | 0,9 % | 61 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 16 % | 20 % | 43 % |
| Mathématiques + SES | 6 % | 7 % | 37 % |
| NSI + LLCER | 5 % | — | 57 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 23 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 36 % |
| SES + NSI | 4 % | — | 47 % |
| SES + LLCER | 3 % | 3 % | 35 % |
Chiffres pour toutes les formations « Services informatiques aux organisations » de France, bac 2025, sur 6 016 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 30 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme GARNIER | 16 | 11,8 | 8,8 | 3,2 | 13,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité NSI Mme LEFÈVRE | 16 | 11,8 | 9,0 | 3,0 | 12,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme BENALI | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,2 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie Mme WALSH | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Langue vivante A M. SIMON | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. BLANC | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,5 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique Mme DIALLO | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme CARON | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme FERREIRA | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,5 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2021Vœux -45 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 310 | 35 | 27 %* | 74 | 4 % |
| 2022 | 332 | 36 | 75 % | 83 | 11 % |
| 2023 | 467 | 36 | 65 % | 65 | 0 % |
| 2024 | 161 | 36 | 79 % | 60 | 0 % |
| 2025 | 172 | 36 | 66 % | 63 | 5 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?59 % poursuivent
Diplômés de « 2 options de ce diplôme » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après56 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements106ᵉ sur 172 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 106esur 172Classement des BTS · SIO (Services Informatiques aux Organisations)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · bloc 1 : support et mise à disposition de services informatiques en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Expression et communication en langue anglaise 3 h
- Mathématiques pour l'informatique 3 h
- Culture économique, juridique et managériale 4 h
- Culture économique, juridique et managériale appliquée 1 h
- Bloc 1 : Support et mise à disposition de services informatiques 10 h
- Bloc 3 : Cybersécurité des services informatiques 4 h
- Ateliers de professionnalisation 4 h
- Langue vivante 2 (facultatif) 2 h
- Mathématiques approfondies (facultatif) 2 h
- Parcours de certification complémentaire (facultatif) 2 h
- Travail en autonomie en laboratoire informatique (facultatif) 4 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Referentiel du BTS Services informatiques aux organisations (arr. Lire le référentiel
Vivre à Charleville-Mézièresstudio autour de 230 € par mois
Vivre à Charleville-Mézières
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Charleville-Mézières.
- Résidence Maison de l'Étudiant (centre-ville) · 1,3 km · 370 €
- Résidence La Graviere · 1,3 km · 370 €
- Résidence Jean Baptiste Clément · 1,7 km · 367 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS SIO, Lycée Monge (Charleville-Mézières) : quel est le taux d'accès ?
- 66 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS SIO, Lycée Monge (Charleville-Mézières) : combien de places ?
- 36 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS SIO, Lycée Monge (Charleville-Mézières) : combien de candidats ?
- 172 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS SIO, Lycée Monge (Charleville-Mézières) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 25 % de bacheliers généraux, 40 % de technologiques, 35 % de professionnels.
- BTS SIO, Lycée Monge (Charleville-Mézières) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 5 % mention très bien, 10 % bien, 25 % assez bien, 60 % sans mention.
BTS SIO ailleurs172 en France · le plus proche à 74 km
- BTS SIO · Lycée Franklin Roosevelt, Reims
- BTS SIO · Lycée Paul Claudel, Laon
- BTS SIO · Lycée Henri Wallon, Valenciennes
- BTS SIO · Lycée Dampierre, Valenciennes
- BTS SIO · Lycée Raymond Poincaré, Bar-le-Duc
- BTS SIO · Lycée Saint-Luc, Cambrai
- BTS SIO · Lycée Robert Schuman, Metz
- BTS SIO · Lycée Guy Mollet, Arras
Tous les « BTS SIO » à Charleville-Mézières et alentours (3)
Aussi dans cet établissement7 autres formations
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.