Connexion
Deux ingénieurs examinent des plans pour l'installation de panneaux solaires, représentant le travail d'équipe dans les énergies renouvelables.
Photo Gustavo Fring · Pexels
Logo de Lycée du Val d'Argens (Le Muy - 83)

BTS · Le Muy (83)

BTS Conseil et commercialisation de solutions techniques, Lycée du Val d'Argens, Le Muy

Lycée du Val d'Argens · public · sélectif · 2 ans

sélective · 48 % d'accès
48 %de candidats admis
15places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
87 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CCST du Val d'Argens : vendre du technique, en classe ou en entreprise

Deux ans pour devenir technico-commercial : tu apprends à comprendre un besoin technique, à chiffrer une solution et à la vendre. Au Muy, ce BTS public de 15 places se fait en initiale ou en apprentissage, et tu peux même commencer en initiale puis passer en apprentissage en deuxième année.

  • double compétence commerce + technique
  • 2 jours au lycée, 3 en entreprise en apprentissage
  • bascule possible en 2e année
  • 15 places
  • recrute dans l'académie de Nice
Comprendre et vendre des solutions techniquesprospecter, diagnostiquer, chiffrer, négocier, suivre le client
En classe, un étudiant présente une pompe à chaleur et un panneau solaire à un camarade qui joue le client, tablette en main, sous l'œil de l'enseignante.
Tu t'entraînes à présenter un équipement technique comme devant un vrai client.

Le CCST, c'est l'ancien BTS technico-commercial. Tu vends une solution complète : le produit, les services qui vont avec et parfois le financement. Pompe à chaleur, outillage pro, matériel électrique, solution domotique : tu dois comprendre comment ça marche pour convaincre.

  • Prospection
  • Diagnostic du besoin
  • Chiffrage
  • Négociation
  • Suivi client
  • Veille technique

Le programme reflète cette double compétence. D'un côté, les méthodes commerciales : prospecter un territoire, développer un portefeuille d'affaires, négocier. De l'autre, les savoirs techniques pour conseiller les clients de façon crédible.

Attends-toi à beaucoup de mises en situation : jeux de rôle de vente, travail en équipe sur des projets, outils numériques de gestion de la relation client. Ici, tu apprends en faisant.

  • Tu aimes le contact client et tu n'as pas peur de décrocher un téléphone ou d'aller prospecter.
  • Notices, schémas, démonstrations : la technique te donne envie de comprendre.
  • Tu sais t'organiser : relances, devis, suivi, un commercial qui oublie perd des affaires.
  • Tu travailles bien en équipe, parce que les projets et les jeux de rôle se font à plusieurs.
Initiale ou apprentissage : tu peux changer en routele même BTS, deux rythmes, avec une passerelle en deuxième année
Autour d'une table, trois étudiants comparent des fiches et manipulent une perceuse, un capteur domotique et des échantillons face à un ordinateur.
En apprentissage, tu reviens en cours avec des cas réels de ton entreprise.

Au lycée du Val d'Argens, le BTS CCST existe sous deux statuts. C'est le même diplôme, mais le quotidien change complètement. Tu n'es pas enfermé dans ton choix de départ.

  1. À l'entrée, tu choisis : formation initiale, avec des stages en entreprise, ou apprentissage, avec un contrat et un salaire d'apprenti.
  2. En apprentissage, le rythme annoncé est de deux jours au lycée et trois jours en entreprise chaque semaine.
  3. Tu peux aussi commencer en initiale puis effectuer ta deuxième année en apprentissage, une fois que tu as des repères et un employeur.

L'apprentissage te met plus vite dans le bain : portefeuille clients, objectifs, déplacements, vraie pression commerciale. L'initiale laisse plus de temps pour consolider les bases avant les stages. Les deux mènent au même examen.

  • En apprentissage, il faut trouver une entreprise : commence à chercher dès l'admission, ne t'y prends pas en septembre.
  • Demande au lycée comment se passent le suivi en entreprise et les évaluations en cours de formation.
  • Si tu hésites, la formule initiale puis apprentissage en deuxième année est un bon compromis.
  • La formation prévoit un module lié au bassin d'emploi local : demande sur quel secteur il porte cette année.
Un BTS dans un grand lycée polyvalent1 500 apprenants, des bacs pro au supérieur, une vie de lycée
Deux étudiants jouent une vente à une table, l'un montrant une pièce mécanique et un schéma, pendant que camarades et enseignante prennent des notes.
Petit effectif oblige, tu passes souvent au tableau pour négocier.

Le Val d'Argens est un lycée polyvalent : voies générale, technologique et professionnelle, enseignement supérieur et formation continue s'y côtoient. Environ 1 500 apprenants le fréquentent chaque jour. Tu restes dans un cadre de lycée public, avec ses locaux, sa restauration et sa vie collective.

  • 15places en première année
  • 100 %des admis viennent de l'académie de Nice
  • 92 %des admis sont des néobacheliers

Le recrutement est très local : tous les admis viennent de l'académie de Nice. Si tu habites loin, anticipe le logement et les trajets avant d'accepter la proposition.

Avec 15 places, la promo reste à taille humaine. Les enseignants te connaissent, tes absences et tes progrès se remarquent vite. C'est un cadre qui te pousse à être régulier.

Pour quels bacs, et ce qui fait la différencepros, technos et généraux : ce qui compte, c'est le projet commercial
Deux étudiants rejouent une négociation autour d'échantillons et d'un ordinateur pendant que deux camarades observent et prennent des notes.
Montre que tu aimes négocier, écouter et travailler en équipe.

La formation est ouverte aux trois voies du bac. Le lycée cite les bacs pro de l'industrie, du commerce et de la vente, les bacs technologiques comme STI2D ou STMG, et les bacs généraux. Pas besoin d'être un crack en maths : il faut surtout être à l'aise à l'oral et curieux de technique.

  • Bac pro industrie
  • Bac pro commerce-vente
  • STI2D
  • STMG
  • Bac général

Les attendus publiés par le lycée sont clairs : goût des relations commerciales, intérêt pour l'environnement économique, juridique et technique des entreprises, aisance relationnelle, attrait pour les outils numériques, goût du travail en équipe, organisation et autonomie.

  • Raconte un projet précis : quel secteur technique t'attire, quels produits tu imagines vendre, pourquoi.
  • Mets en avant toute expérience de contact client : stage, job d'été, vente, accueil, bénévolat.
  • Soigne ton attitude en classe : les appréciations sur le comportement et la régularité pèsent lourd.
  • Prépare un exemple de travail en équipe ou de projet mené à plusieurs, c'est le quotidien du BTS.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
25 %Méthodes de travail
25 %Savoir-être
20 %Résultats scolaires
20 %Motivation
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
SES + HGGSP
23 %
des candidats en Conseil et commercialisation de solutions techniques ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
SES + HGGSP23 %11 %44 %
SES + LLCER15 %3 %42 %
Mathématiques + SES15 %7 %47 %
SVT + SES7 %—36 %
Mathématiques + Physique-chimie6 %20 %39 %
Mathématiques + SVT3 %4 %38 %
SES + HLP3 %—40 %
HGGSP + LLCER3 %1 %43 %

Chiffres pour toutes les formations « Conseil et commercialisation de solutions techniques » de France, bac 2025, sur 2 375 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.

LYCÉE DU VAL D'ARGENS
Le Muy · 0831646N
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Noam
Né(e) le10/08/2007
ClasseTG5 · 29 élèves
Professeur principalM. FERREIRA
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité SES
Mme WALSH
1613,911,26,114,7Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité HGGSP
M. MARCHAND
1613,99,83,715,1Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Philosophie
M. DIALLO
810,48,03,011,2Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Histoire-Géographie
M. LEFÈVRE
311,99,33,012,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante A
Mme ORTEGA
312,810,04,113,9Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
M. GARNIER
311,48,03,012,7Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement scientifique
Mme MOREL
312,39,03,013,2Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
Mme FERREIRA
612,39,24,213,2Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
Mme BLANC
113,310,74,115,1Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5912,99,7——Au bac : mention assez bien · 54 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Le Muy, le 15 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Lycée du Val d'Argens · 0831646N · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +6 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20211211234 %*80 %
20221331557 %120 %
20231751557 %170 %
20241171564 %170 %
20251281548 %140 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?21 % poursuivent
21 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « technico-commercial » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2020-2021.

Et après87 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

87 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 68 % dès six mois.
57 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
82,8 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle / Bachelor Technico-Commercial · Licence professionnelle / Bachelor E-commerce · Licence professionnelle / Bachelor Commerce et distribution · Licence professionnelle / Bachelor Commerce international · Licence professionnelle / Bachelor Ressources Humaines · Licence professionnelle / Bachelor Marketing
Métiers visésTechnico-commercialAttaché commercialVendeur négociateurChargé de clientèleResponsable des ventesDirecteur commercialDirecteur des achatsChef des ventes

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine31 h · mise en œuvre de l'expertise technico-commerciale en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 14 semaines de stage sur la formation.

  • Mise en œuvre de l'expertise technico-commerciale 9 h
  • Développement de clientèle et de la relation client 5 h
  • Conception et négociation de solutions technico-commerciales 4 h
  • Culture économique, juridique et managériale 4 h
  • Management de l'activité technico-commerciale 4 h
  • Langue vivante 1 (anglais) 3 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Mise en œuvre de l'expertise technico-commerciale9 h
  • Développement de clientèle et de la relation client5 h
  • Conception et négociation de solutions technico-commerciales4 h
  • Culture économique, juridique et managériale4 h
  • Management de l'activité technico-commerciale4 h
  • Langue vivante 1 (anglais)3 h
  • Culture générale et expression2 h

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 110 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Le Muystudio autour de 315 € par mois

Vivre au Muy

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante au Muy.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 315 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 15,7 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 255 € à 390 €.
80
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 64 % des villes où l'on peut étudier.
Le Muy — 83086-Le Muy-Sols
Roland45 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 41757
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
41757
Domaines
commerce, marketing, vente/marketing, vente

Fiche ONISEP du diplôme

Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.

Tu as fait cette formation ? Note-la

Choisis une note
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CCST, Lycée du Val d'Argens (Le Muy) : quel est le taux d'accès ?
48 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CCST, Lycée du Val d'Argens (Le Muy) : combien de places ?
15 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CCST, Lycée du Val d'Argens (Le Muy) : combien de candidats ?
128 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CCST, Lycée du Val d'Argens (Le Muy) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 18 % de bacheliers généraux, 36 % de technologiques, 45 % de professionnels.
BTS CCST, Lycée du Val d'Argens (Le Muy) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 18 % bien, 36 % assez bien, 45 % sans mention.
BTS CCST ailleurs112 en France · le plus proche à 37 km

Tous les 224 « BTS CCST » de France

Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 85 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (48 %).

Aussi dans cet établissement3 autres formations
Dans le même domaine à Draguignancommerce, marketing, vente

Voir la fiche officielle sur Parcoursup

Voir d'autres formations