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Deux femmes apprennent les techniques de RCR sur des mannequins d'entraînement lors d'un atelier sur les soins de santé.
Photo Tahir Xəlfəquliyev · Pexels
Logo de Lycée Philippe Lamour (Nîmes - 30)

BTS · Nîmes (30)

BTS Conseil et commercialisation de solutions techniques, Lycée Philippe Lamour, Nîmes

Lycée Philippe Lamour · public · sélectif · 2 ans

sélective · 53 % d'accès
53 %de candidats admis
18places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
69 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CCST de Philippe-Lamour : devenir technico-commercial dans l'habitat

Tu aimes les produits techniques et le contact client ? Ce BTS public à Nîmes te forme au métier de technico-commercial dans la construction et l'habitat : matériaux, bois, cuisines, salles de bains, chauffage, énergies renouvelables. Tu apprends à comprendre un besoin, chiffrer une solution, la défendre face au client et la suivre jusqu'au chantier.

  • technique et vente ensemble
  • spécial habitat et construction
  • négociation en situation réelle
  • en showroom ou en tournée
  • vers manager ou création d'entreprise
Vendre une solution, pas un simple produittu conçois, tu chiffes, tu négocies, tu suis le client
En classe aménagée en showroom, un étudiant présente une pompe à chaleur et un panneau solaire à un camarade qui joue le client, tablette à la main, sous le regard de l'enseignante.
Toi en showroom, tu fais toucher la pompe à chaleur au client.

Un technico-commercial ne pousse pas des cartons. Il écoute un artisan, un conducteur de travaux ou un particulier, comprend le chantier, puis propose le bon produit avec la bonne pose, au bon prix. C'est ce va-et-vient entre technique et commerce que tu apprends ici.

  • Matériaux bâtiment
  • Bois
  • Cuisines
  • Salles de bains
  • Sanitaires
  • Chauffage
  • Énergies renouvelables

Au lycée Philippe-Lamour, le terrain de jeu est clair : le négoce et l'aménagement de l'habitat. Tu travailles sur des univers que tu croises tous les jours sans les voir : un négoce de matériaux, un spécialiste bois, un cuisiniste, un spécialiste sanitaires et chauffage, un installateur d'énergies renouvelables.

  • Qualifier le besoin : usage, contraintes du chantier, budget, délais, normes à respecter
  • Construire la solution : choisir les produits, vérifier leur compatibilité, prévoir la pose et le service
  • Chiffrer juste : prix, marges, remises, délais de livraison, sans te tromper sur les quantités
  • Suivre après la vente : livraison, mise en service, réclamation, fidélisation pour la prochaine affaire

Tu apprends deux langages en même temps : le technique, pour parler avec un plaquiste ou un plombier sans dire de bêtise, et le commercial, pour rassurer, reformuler et traiter une objection sur le prix ou le délai.

Le poste, ensuite, a deux visages. Sédentaire, tu reçois en agence ou en showroom, tu fais des devis, tu relances par téléphone. Itinérant, tu vas voir les artisans sur leurs chantiers, coffre plein d'échantillons, mètre en poche.

Et tu n'es pas enfermé dans l'habitat pour la vie. La fiche officielle le dit : la moitié des anciens change d'univers technique après quelques années. Une fois que tu sais vendre une solution complexe, tu sais le faire dans l'industrie, l'automobile ou les services aux entreprises.

Schéma : après un bac technologique ou professionnel, le BTS CCST de Philippe-Lamour forme en deux ans à vendre des solutions pour l'habitat, puis mène aux postes sédentaires ou itinérants dans les négoces et l'aménagement, avec évolution vers le management ou un autre univers technique.
Le BTS CCST de Nîmes, de l'entrée au premier poste de technico-commercial ou à la poursuite d'études.
On apprend en négociant, pas en recopiantjeux de rôle, showroom en classe, échantillons sur la table
En classe, deux étudiants en tenue professionnelle jouent un entretien de vente autour d'une table, l'un montrant une pièce mécanique et une tablette, devant des camarades qui prennent des notes.
À tour de rôle vendeur, client et observateur, tu t'entraînes en vrai.

Ici, le cours magistral ne suffit pas. Tu passes très vite de l'autre côté de la table : un jour vendeur, le lendemain client, le surlendemain observateur qui note ce qui a marché. C'est en te trompant sur une objection que tu progresses.

  • Préparer : fiche produit, argumentaire, prix plancher, questions à poser au client
  • Jouer : accueil, découverte du besoin, proposition, traitement des objections, conclusion
  • Débriefer : ce que l'enseignante et les observateurs ont vu, ce que tu gardes pour la fois suivante

La salle de classe se transforme en showroom. Tu présentes une pompe à chaleur, un panneau solaire, un carrelage ou une cuisine comme si le client était devant toi. Tu apprends à faire toucher et comparer, à montrer un schéma sur tablette au lieu de parler dans le vide.

Sur la table, il y a du concret : échantillons, catalogues, notices, configurateurs. Tu compares deux perceuses, deux robinets, deux capteurs, tu lis une fiche technique sans la survoler. C'est là que la technique devient crédible face à un pro du bâtiment.

Tu travailles beaucoup en petite équipe. Préparer une négociation à deux ou trois, se répartir les rôles, tenir les délais, rendre un dossier propre : les entreprises attendent exactement ça. L'assiduité et le comportement en groupe comptent autant que les notes.

À côté, tu muscules les fondamentaux qui font la différence en rendez-vous : t'exprimer clairement à l'écrit comme à l'oral, suivre une conversation en anglais, lire un bilan, comprendre un contrat et les règles du jeu commercial.

Fait pour toi si tu aimes la technique et les gensni pur commercial, ni pur technicien : les deux à la fois
Gros plan sur trois étudiants autour d'une table couverte d'une perceuse, d'un carrelage, d'un capteur et d'un robinet, avec ordinateur et catalogues pour comparer les fiches.
Perceuse, carrelage, robinet : tu compares les produits avant de les vendre.

Ce BTS plaît à un profil précis. Tu bricoles, tu traînes sur les chantiers, tu démontes pour comprendre. Et en même temps, tu aimes expliquer, convaincre, rendre service. Si l'un des deux te rebute, tu vas t'ennuyer.

  • Tu préfères un produit que tu peux toucher et démontrer plutôt qu'une idée abstraite
  • Les chiffres ne te font pas peur : tu sais poser une addition juste et défendre un prix
  • Tu es à l'aise pour aller vers les autres, même quand ils disent non au premier rendez-vous

Tu n'as pas besoin d'être un crack en maths expertes. Ce qui sert ici, c'est de maîtriser les bases : les quatre opérations sans erreur, un raisonnement clair, un français correct et un anglais suivi jusqu'en terminale pour lire une notice ou échanger avec un fournisseur.

  1. Découvrir : tu poses des questions, tu visites, tu mesures, tu écoutes vraiment le besoin
  2. Étudier : tu vérifies la faisabilité technique, les normes, les délais et les stocks
  3. Proposer : tu montres la solution, échantillon à l'appui, avec un chiffrage clair
  4. Négocier : tu traites les objections sur le prix, le délai ou la pose, puis tu conclus
  5. Suivre : tu sécurises la livraison, tu règles les litiges, tu prépares la prochaine vente

Pour montrer ta motivation, parle des deux versants. Cite un stage, un job d'été ou un chantier en famille côté technique, et une vente sur un marché, une animation en magasin ou une asso côté relation client. Et va voir la formation aux portes ouvertes ou sur un salon : c'est là que tu comprends si la négociation te plaît vraiment.

En revanche, passe ton chemin si tu veux rester derrière un écran, si tu détestes téléphoner ou te déplacer, ou si la technique t'ennuie. Le métier, c'est d'aller sur le terrain, avec des objectifs et des clients qui comparent.

Premier poste dans l'habitat, après tu bougesnégoce, cuisiniste, chauffage, énergies renouvelables, puis manager
Deux étudiants jouent une négociation commerciale autour d'une table avec des échantillons et un ordinateur, pendant que deux camarades prennent des notes sous l'œil de l'enseignante.
Négocier aujourd'hui en classe, demain chez un artisan ou en agence.

En sortie, la porte d'entrée la plus directe est le commerce de l'habitat autour des chantiers : négoce de matériaux, négoce bois, agenceur de cuisines et de salles de bains, spécialiste sanitaires et chauffage, énergies renouvelables, dans des entreprises qui recrutent des jeunes capables de parler aux artisans.

  • En agence : accueil des pros et des particuliers, devis, relances, gestion d'un rayon
  • En tournée : visite des artisans et des petites entreprises, démonstrations, suivi des chantiers
  • En support : chiffrage, administration des ventes, service après-vente, fidélisation

Avec l'expérience, tu peux viser plus large. Chef de rayon, chef des ventes, responsable d'agence, encadrement d'une petite équipe de vendeurs, ou la création d'entreprise dans la distribution ou la pose quand tu connais tes clients et tes fournisseurs.

Le diplôme est transférable. La fiche de la formation prévient : environ un ancien sur deux change de filière technique après quelques années. La méthode de vente reste, seul le catalogue change.

Tu peux aussi choisir de continuer à étudier, vers une licence professionnelle du commerce ou de la vente, une école de commerce, ou une passerelle vers l'expertise et le management. Pose la question aux enseignants dès la première année pour calibrer ton dossier.

Ton dossier20 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Savoir-être
30 %Motivation
20 %Résultats scolaires
10 %Méthodes de travail
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
SES + HGGSP
23 %
des candidats en Conseil et commercialisation de solutions techniques ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
SES + HGGSP23 %11 %44 %
SES + LLCER15 %3 %42 %
Mathématiques + SES15 %7 %47 %
SVT + SES7 %—36 %
Mathématiques + Physique-chimie6 %20 %39 %
Mathématiques + SVT3 %4 %38 %
SES + HLP3 %—40 %
HGGSP + LLCER3 %1 %43 %

Chiffres pour toutes les formations « Conseil et commercialisation de solutions techniques » de France, bac 2025, sur 2 375 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 19 admis de 2025.

LYCÉE PHILIPPE LAMOUR
Nîmes · 0301552Z
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveROBIN Noam
Né(e) le21/02/2007
ClasseTG3 · 32 élèves
Professeur principalMme ORTEGA
Responsable légalM. et Mme MARTIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité SES
Mme ROUX
1613,911,05,815,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité HGGSP
M. BENALI
1613,910,34,415,6Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
Mme CARON
810,48,03,011,4Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
M. SIMON
311,98,03,012,7Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante A
M. BLANC
312,810,35,214,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
M. LEFÈVRE
311,48,13,013,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement scientifique
M. GARNIER
312,38,73,014,1Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Éducation physique et sportive
Mme HAMON
612,39,74,213,6Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
M. MARCHAND
113,310,75,114,5Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5912,99,8——Au bac : mention assez bien · 59 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Nîmes, le 18 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Lycée Philippe Lamour · 0301552Z · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +25 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212501848 %*260 %
20223441849 %50 %
20232251863 %300 %
20244231846 %570 %
20253121853 %346 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?54 % poursuivent
54 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « conseil et commercialisation de solutions techniques » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après69 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

69 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 53 % dès six mois.
42 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
82,8 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence et master de marketing · Classe préparatoire ATS · École de commerce
Métiers visésTechnico-commercial sédentaire ou itinérantManager

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine31 h · bloc4 mise en oeuvre de l'expertise technico-commerciale en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Culture générale et expression 2 h
  • Langue vivante 1 (anglais) 3 h
  • Culture économique juridique et managériale 4 h
  • Bloc1 Conception et négociation de solutions technico-commerciales 4 h
  • Bloc2 Management de l'activité technico-commerciale 4 h
  • Bloc3 Développement de clientèle et de la relation client 5 h
  • Bloc4 mise en oeuvre de l'expertise technico-commerciale 9 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Langue vivante 1 (anglais)3 h
  • Culture économique juridique et managériale4 h
  • Bloc1 Conception et négociation de solutions technico-commerciales4 h
  • Bloc2 Management de l'activité technico-commerciale4 h
  • Bloc3 Développement de clientèle et de la relation client5 h
  • Bloc4 mise en oeuvre de l'expertise technico-commerciale9 h

Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Nîmesstudio autour de 285 € par mois

Vivre à Nîmes

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Nîmes.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 285 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 14,3 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 230 € à 355 €.
6
résidences CROUS à moins de 12 km
3 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
2e sur 22
ville étudiante, moins de 20 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 14 038 étudiants, 9 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 50 % des villes où l'on peut étudier.
Nîmes — Nîmes-Place d'Assas-Fontaine
Daniel VILLAFRUELA · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 41757
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
41757
Domaines
commerce, marketing, vente/marketing, vente

Fiche ONISEP du diplôme

Avis des anciensaucun avis pour l'instant

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CCST, Lycée Philippe Lamour (Nîmes) : quel est le taux d'accès ?
53 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CCST, Lycée Philippe Lamour (Nîmes) : combien de places ?
18 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CCST, Lycée Philippe Lamour (Nîmes) : combien de candidats ?
312 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CCST, Lycée Philippe Lamour (Nîmes) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 53 % de technologiques, 47 % de professionnels.
BTS CCST, Lycée Philippe Lamour (Nîmes) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 6 % mention très bien, 12 % bien, 41 % assez bien, 41 % sans mention.
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