BTS · Metz (57)
BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option B : Electronique et réseaux, Lycée de la Communication, Metz
Lycée De La Communication · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CIEL option électronique et réseaux à Metz : fabriquer des objets qui communiquent
En deux ans, tu apprends à concevoir, câbler et dépanner des équipements qui captent, communiquent et se connectent au réseau. Ici c'est l'option B, électronique et réseaux, la plus matérielle du BTS CIEL. Au lycée de la Communication, tu es la filière électronicienne au milieu des BTS image, son et communication.
- option B : carte avant clavier
- objet connecté jusqu'au réseau
- TP, soudure et mesures
- projet en équipe en 2e année
- un BTS techno parmi les créatifs
L'option électronique et réseaux, concrètementtu pars du composant, tu arrives au réseau
Le BTS CIEL forme des techniciens des systèmes qui communiquent. Il a deux options. L'option A travaille surtout le logiciel et l'administration réseau. Ton option B part de l'autre bout, le matériel qui capte, émet et reçoit.
Concrètement, tu pars d'un besoin simple, par exemple relever une température à distance. Tu choisis le capteur, tu soudes la carte et tu vérifies les signaux, puis tu branches le boîtier sur le réseau pour que la donnée arrive sur un écran.
Tu touches aux deux mondes : le composant d'un côté, le câble et la baie de brassage de l'autre. C'est ce va-et-vient qui distingue cette option d'un BTS purement informatique.
- Cartes électroniques
- Capteurs
- Antennes
- Câbles réseau
- Baies de brassage
- Boîtiers connectés
La cybersécurité du titre se joue côté objet. Tu apprends les bons réflexes pour un équipement connecté : mots de passe, mises à jour, accès limités, traçabilité des réglages. Pas de piratage spectaculaire, juste des habitudes pro qui évitent les pannes et les intrusions.
- souder et dessouder proprement une carte, sans abîmer les pistes
- mesurer une tension ou un signal au multimètre et à l'oscilloscope, et dire si c'est normal
- sertir et tester un câble réseau, le brasser jusqu'au commutateur
- mettre en service un petit boîtier avec antenne et vérifier qu'il dialogue
- diagnostiquer une panne en suivant une méthode, du composant au réseau.
Comment tu travailles pendant deux ansbeaucoup d'atelier, un stage, un projet en équipe
Ici tu apprends en faisant. Les séances d'atelier et de laboratoire rythment la semaine, en effectif réduit autour des paillasses et des baies. Tu manipules, tu rates, tu recommences, avec un enseignant à côté.
- première année, tu poses les bases : électronique, physique appliquée, maths pour la technique, anglais technique, et beaucoup de gestes d'atelier
- stage en entreprise, tu découvres un service de maintenance, d'installation ou de production, avec des équipements en panne réelle
- deuxième année, tu mènes un projet en équipe, un petit système complet à concevoir, réaliser et présenter
- examen, tu es évalué sur tes réalisations et ta capacité à expliquer tes choix, pas seulement sur des écrits
Le projet est le moment où tout se recoupe. Il faut se répartir le travail, câbler proprement, documenter, tester et tenir les délais. Les recruteurs et les jurys regardent autant ta rigueur que ton résultat final.
- tu passes du cours au compte rendu : noter ce que tu as mesuré et conclu
- tu travailles en binôme, avec le bruit, les contraintes et l'entraide de l'atelier
- tu dois parler anglais technique, notices et documentations sont souvent en anglais
- tu dois rester méthodique quand ça ne marche pas, ce qui arrive souvent en électronique
C'est pour toi sibacs techno et pro qui préfèrent le fer à souder
Cette option attend des élèves qui aiment le concret. La classe accueille surtout des bacs technologiques et des bacs professionnels de l'électronique et du numérique. Si tu viens d'une filière générale sans goût pour la manipulation, tu risques de t'ennuyer.
La commission le dit clairement sur Parcoursup : elle cherche la cohérence du projet avec cette filière, et elle juge la voie STMG inadaptée. Ton dossier doit montrer que tu sais où tu mets les pieds, avec une motivation tournée vers la technique.
- tu as déjà démonté, soudé, câblé ou réparé quelque chose, même en amateur
- tu préfères tester plutôt que deviner quand un appareil ne marche plus
- tu acceptes la répétition, refaire une soudure ou une mesure jusqu'à ce qu'elle soit bonne
- tu aimes expliquer simplement ce que tu as fabriqué
Au Lycom, tu évolues dans un lycée connu pour l'image, le son et la communication. Ton BTS y apporte la partie câbles, capteurs et réseaux. Les locaux, le matériel d'atelier et la vie étudiante restent ceux d'un lycée public, avec une équipe de vie scolaire dédiée aux lycéens comme aux étudiants.
- sur quels équipements travaille-t-on en première année, cartes, baies, boîtiers
- comment se forment les équipes de projet et qui les encadre
- quels terrains de stage prennent les étudiants, maintenance, installateurs, industrie
- quelles poursuites choisissent les diplômés qui restent dans l'électronique
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 22 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme SIMON | 16 | 13,9 | 10,6 | 5,3 | 15,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie Mme ORTEGA | 16 | 13,9 | 9,8 | 4,1 | 15,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme BENALI | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme MOREL | 3 | 11,9 | 8,2 | 3,0 | 12,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A Mme FERREIRA | 3 | 12,8 | 10,4 | 4,9 | 13,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. HAMON | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique M. BLANC | 3 | 12,3 | 8,7 | 3,0 | 13,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive M. DIALLO | 6 | 12,3 | 8,8 | 3,0 | 13,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique M. ROUX | 1 | 13,3 | 10,8 | 3,9 | 15,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,5 | — | — | Au bac : mention assez bien · 75 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux +51 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 324 | 24 | 27 %* | 70 | 0 % |
| 2022 | 433 | 24 | 49 % | 64 | 0 % |
| 2023 | 362 | 24 | 39 % | 110 | 0 % |
| 2024 | 339 | 24 | 33 % | 102 | 5 % |
| 2025 | 488 | 24 | 31 % | 126 | 10 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?47 % poursuivent
Diplômés de « systemes numeriques option b : electronique et communications » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après64 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine27 h · science et techniques industrielles (sti) en tête
Ta semaine
Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et Expression 3 h
- Anglais 3 h
- Mathématiques 3 h
- Physique appliquée 6 h
- Science et Techniques Industrielles (STI) 12 h
- Langue Vivante 2 (facultative) Allemand/Espagnol 2 h
Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Metzstudio autour de 310 € par mois
Vivre à Metz
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Metz.
- Technopôle · 0,1 km · 387 € à 594 €
- Bridoux · 1,7 km · 386 € à 442 €
- Saulcy · 5,1 km · 264 € à 396 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37391
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/études et développement · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · informatique, Internet/informatique pour la recherche · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CIEL option ER, Lycée de la Communication (Metz) : quel est le taux d'accès ?
- 31 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIEL option ER, Lycée de la Communication (Metz) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIEL option ER, Lycée de la Communication (Metz) : combien de candidats ?
- 488 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CIEL option ER, Lycée de la Communication (Metz) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 60 % de technologiques, 40 % de professionnels.
- BTS CIEL option ER, Lycée de la Communication (Metz) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 10 % mention très bien, 20 % bien, 45 % assez bien, 25 % sans mention.
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Plus accessible, près d'ici2 à moins de 60 km, jusqu'à 65 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (31 %).
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