BTS · Marseille (13)
BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques, Lycée Rempart, Marseille
Lycée Rempart (Rue Du) · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CRSA du lycée Rempart : dessiner puis construire la machine qui travaille seule
En BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques, tu apprends à créer des machines qui produisent, trient et contrôlent toutes seules. Tu dessines le système, tu le câbles, tu le programmes, puis tu le mets en route devant le client. Au lycée Rempart, c’est un BTS public à temps plein, pour celles et ceux qui aiment à la fois les schémas et le tournevis.
- du plan à la machine qui tourne
- atelier + bureau d’études
- automates, capteurs, robotique
- projet en équipe en 2e année
- pour esprits manuels et rigoureux
Ce que tu vas vraiment fabriquerdes machines qui dosent, trient, emballent et contrôlent sans intervention
Un système automatique, c’est une machine qui répète une action sans qu’on garde la main dessus. Des capteurs la renseignent, un automate décide, puis des vérins, des moteurs ou un robot exécutent.
Tu en as déjà croisé partout, sans y penser. C’est ce qui rend ce BTS très concret : tu comprends le matin ce que tu règles l’après-midi.
- Ligne de conditionnement
- Convoyeur de tri
- Station de remplissage
- Cellule robotisée
- Portail automatisé
- Banc de contrôle
La différence avec un BTS centré sur la maintenance ou l’électrotechnique seule : ici tu conçois d’abord, puis tu réalises. Le client explique un besoin, tu proposes une solution qui tient la cadence, le budget et la sécurité.
Chaque affaire suit à peu près le même chemin, du premier croquis jusqu’aux essais. Tu apprends à le tenir de bout en bout.
- Analyser le besoin : cadence, pièces à traiter, gestes à automatiser, risques à écarter.
- Dessiner la solution : schéma électrique, plan mécanique, choix des capteurs et actionneurs.
- Câbler et monter : armoire électrique, capteurs, partie opérative, dans les règles de l’art.
- Programmer l’automate : le cycle normal, les modes manuels, les défauts et les arrêts d’urgence.
- Tester et régler : mesures, chronos, mise en sécurité, puis mise en service chez le client.
Comment tu apprends : entre plans et atelierla moitié du travail se joue debout, avec un dossier technique à la main
En CRSA, tu passes ton temps entre deux lieux. Le bureau d’études pour préparer, l’atelier pour vérifier que ça marche vraiment. L’un ne va pas sans l’autre.
Sur table, tu travailles le dossier technique : schémas, nomenclatures, notices, plannings. À l’atelier, tu montes, tu câbles, tu programmes, tu dépannes. Quand ça ne tourne pas, c’est ton schéma qui te sauve.
Quatre gestes reviennent toute l’année, dans presque toutes les matières professionnelles. Ce sont eux que les employeurs regardent en premier.
- Lire un schéma
- Câbler proprement
- Programmer un cycle
- Mesurer et régler
- Rendre compte
En deuxième année, tout se resserre autour d’un projet réel mené en équipe. À plusieurs, tu te répartis les lots, tu tiens les délais, tu documentes chaque choix. C’est souvent ce projet que tu racontes en entretien d’embauche.
- Tu apprends à travailler à plusieurs, avec des contraintes de coût et de délai.
- Tu notes ce que tu fais : un réglage non noté est un réglage perdu.
- La sécurité devient un réflexe : habilitation, consignation, arrêt d’urgence.
Pour qui c’est fait, pour qui ça coinceil faut aimer les maths appliquées, le câblage et le travail suivi
Ce BTS plaît à un profil assez net : tu aimes comprendre comment ça marche et le faire marcher de tes mains. Il faut aimer les deux, la réflexion et la fabrication.
Côté parcours, les bacs technologiques et professionnels industriels y sont à l’aise, tout comme les bacs généraux attirés par la technique. Ce qui compte le plus, c’est ta solidité en maths et en physique, et ton goût pour les sciences industrielles quand tu en as fait.
- Tu démontais déjà pour comprendre, et tu remontais sans vis en trop.
- Les schémas ne te rebutent pas : tu sais les lire lentement et les suivre fil à fil.
- Tu acceptes la méthode : préparer, noter, tester, recommencer.
- Tu travailles bien en équipe d’atelier, avec du bruit, des outils et des délais.
- L’anglais technique des notices ne te fait pas peur, même avec des lacunes.
Deux points de vigilance avant de candidater. D’abord l’assiduité : en atelier, chaque absence casse la suite du montage et pénalise l’équipe. Ensuite le rythme : c’est un BTS dense, où le projet, les essais et le dossier écrit avancent en parallèle.
Si le travail manuel te rebute ou si tu vises uniquement l’informatique pure, sans rigueur d’atelier, tu risques de t’ennuyer. Si tu veux voir chaque semaine une machine progresser sous tes mains, tu es à ta place.
- Regarde un système près de chez toi : tapis de caisse, portail, ligne d’embouteillage, et demande-toi quels capteurs il utilise.
- Remets-toi à niveau en lecture de schéma et en bases d’électricité avant la rentrée.
- Prépare un projet à raconter : un montage, un robot, une panne comprise et réparée.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 42 % | 20 % | 53 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 21 % | 0,4 % | 59 % |
| Mathématiques + NSI | 9 % | 0,9 % | 61 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 41 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 24 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 26 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 43 % |
| Sciences de l'ingénieur + NSI | 1 % | — | 79 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques » de France, bac 2025, sur 1 048 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 24 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme ROUX | 16 | 11,8 | 8,6 | 3,0 | 13,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie Mme WALSH | 16 | 11,8 | 9,0 | 3,0 | 13,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. HAMON | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,1 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie Mme MOREL | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A M. SIMON | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. DIALLO | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,4 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique Mme NGUYEN | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 10,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme FERREIRA | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme BENALI | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,4 | — | — | Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2021Vœux -27 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 410 | 24 | 29 %* | 125 | 0 % |
| 2022 | 294 | 24 | 84 % | 116 | 0 % |
| 2023 | 364 | 24 | 64 % | 111 | 0 % |
| 2024 | 331 | 24 | 66 % | 115 | 0 % |
| 2025 | 301 | 24 | 47 % | 72 | 6 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?48 % poursuivent
Diplômés de « conception et realisation des systemes automatiques » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après61 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements5ᵉ sur 9 · Le Figaro Étudiant 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 5esur 9Classement des BTS · BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques (CRSA)D'après Le Figaro Étudiant, 2026
- 13esur 107Classement des BTS · CRSA (Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · conception des systèmes automatiques en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Conception des systèmes automatiques 17 h
- Sciences physiques et chimiques appliquées 4 h
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 3 h
- Langue vivante : anglais 2 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Marseillestudio autour de 415 € par mois
Vivre à Marseille
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Marseille.
- Résidence Madagascar · 1,5 km · 398 € à 558 €
- Cité U Gaston Berger · 2,1 km · 248 € à 372 €
- Cité U Lucien Cornil · 2,7 km · 269 € à 372 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 37115
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37115
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/génie industriel · mécanique/mécanique (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CRSA, Lycée Rempart (Marseille) : quel est le taux d'accès ?
- 47 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CRSA, Lycée Rempart (Marseille) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CRSA, Lycée Rempart (Marseille) : combien de candidats ?
- 301 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CRSA, Lycée Rempart (Marseille) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 19 % de bacheliers généraux, 44 % de technologiques, 38 % de professionnels.
- BTS CRSA, Lycée Rempart (Marseille) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 6 % mention très bien, 12 % bien, 31 % assez bien, 50 % sans mention.
BTS CRSA ailleurs101 en France · le plus proche à 28 km
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- BTS CRSA · GRETA-CFA Lycée Paul Langevin, Martigues
- BTS CRSA · Lycée Les Iscles, Manosque
- BTS CRSA · Lycée Pasquet, Arles
- BTS CRSA · Lycée Thomas Edison, Lorgues
- BTS CRSA · Lycée Jean-Henri Fabre, Carpentras
- BTS CRSA · Lycée Joliot-Curie, Sète
- BTS CRSA · Lycée Jean-Baptiste Dumas, Alès
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 72 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (47 %).
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