BTS · Carpentras (84)
BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques, Lycée Jean-Henri Fabre, Carpentras
Lycée Jean Henri Fabre · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CRSA de Carpentras : des machines à concevoir et à régler
En deux ans dans un lycée public, tu apprends à imaginer une machine automatique, à la câbler, à la programmer puis à la faire marcher pour de vrai. À Carpentras, tu travailles en petite promo d'atelier, avec un autre BTS de mécanique juste à côté. Un choix concret si tu aimes comprendre, toucher et régler.
- concevoir puis mettre au point
- atelier, armoire, capteurs, programme
- petite promo, travail en équipe
- cité scolaire du collège au supérieur
- mini-stage possible avant de demander
Concevoir une machine, puis la faire marcherdu schéma au réglage final, tu construis des machines qui tournent seules
Un système automatique, c'est une machine qui fait son cycle toute seule : un convoyeur qui trie des pièces, ou un bras qui les empile sur une palette. Ton travail, c'est de la penser, de la construire et de prouver qu'elle marche.
Tu pars d'un besoin simple, par exemple faire avancer des pièces sans les abîmer. Tu choisis les capteurs qui voient et les actionneurs qui bougent, tu câbles l'ensemble, puis tu programmes et tu testes jusqu'à ce que le cycle soit fiable.
- Capteurs
- Actionneurs
- Câblage d'armoire
- Programmation
- Essais et mise au point
Le site du lycée résume le métier en cinq verbes : conception, réalisation, installation, maintenance et optimisation. Retiens l'ordre, c'est ta méthode de travail pendant deux ans.
- Tu conçois : schéma, choix du matériel, sécurité et fonctionnement prévu.
- Tu réalises : montage, câblage, programmation du système.
- Tu installes et tu mets au point : essais, réglages, réception chez le client.
- Tu maintiens et tu optimises : panne à trouver, cycle plus rapide, énergie mieux utilisée.
Une petite promo d'atelier, très localeune promo resserrée et locale, beaucoup d'entraide devant les systèmes
Ici la promo reste petite : tu n'es pas un numéro dans un amphi. Les profs te voient câbler, te tromper, recommencer. C'est rassurant quand tu débutes en automatisme.
- 88 %des admis viennent de la même académie
- 73 %des admis sortent de terminale
- 25 %des admis sont boursiers
Le recrutement est très local, avec beaucoup de jeunes bacheliers de l'année. Tu retrouves donc souvent des parcours proches du tien, avec pas mal d'entraide à deux ou trois devant une armoire ou un ordinateur.
La commission regarde quatre choses à poids égal dans ton dossier, mais ce qu'elle lit entre les lignes compte beaucoup : ton sérieux en atelier et ta façon de travailler avec les autres.
- Tu aimes démonter, remonter, comprendre pourquoi ça ne marche pas.
- Tu supportes les réglages longs : un capteur déplacé de 2 mm change tout.
- Tu travailles bien en équipe, avec rigueur et sans lâcher quand ça coince.
- Tu sais expliquer ce que tu as fait, à l'oral comme sur un plan.
La cité Fabre : un BTS au milieu d'une grande cité scolaireune cité scolaire complète, deux BTS industriels et des mini-stages
Tu arrives dans une cité scolaire qui va du collège au supérieur, avec environ 1 700 élèves et de grands espaces verts et sportifs. Le matin tu croises des collégiens, l'après-midi des BTS.
Concrètement, l'atout c'est le voisinage : le lycée porte deux BTS industriels, le CRSA et le CPRP tourné vers les procédés et les pièces mécaniques. Tu y partages la culture d'atelier, le vocabulaire et les réflexes de sécurité.
- Demande à voir un système en cours de mise au point, pas seulement une machine qui tourne.
- Pose des questions sur les projets : seul, en binôme, avec un cahier des charges ?
- Renseigne-toi sur les logiciels et les automates que tu auras vraiment entre les mains.
- Profite du mini-stage proposé par le lycée pour passer une journée en atelier.
Viens avec des questions pratiques et une lettre écrite par toi, qui raconte ton goût pour la technique. La commission la lit vraiment, avec les avis de tes profs sur ta méthode et ton sérieux.
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 42 % | 20 % | 53 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 21 % | 0,4 % | 59 % |
| Mathématiques + NSI | 9 % | 0,9 % | 61 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 41 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 24 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 26 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 43 % |
| Sciences de l'ingénieur + NSI | 1 % | — | 79 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques » de France, bac 2025, sur 1 048 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 11 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. MARCHAND | 16 | 13,9 | 11,0 | 6,0 | 15,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie M. BENALI | 16 | 13,9 | 10,3 | 5,2 | 15,4 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie Mme NGUYEN | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme MOREL | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 13,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A Mme ORTEGA | 3 | 12,8 | 9,1 | 4,0 | 14,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B M. CARON | 3 | 11,4 | 8,1 | 3,0 | 12,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique M. HAMON | 3 | 12,3 | 9,0 | 3,0 | 13,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme GARNIER | 6 | 12,3 | 8,5 | 3,0 | 13,4 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique Mme FERREIRA | 1 | 13,3 | 9,8 | 3,8 | 14,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 62 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux +2 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 93 | 12 | 46 %* | 5 | 29 % |
| 2022 | 105 | 12 | 80 % | 8 | 0 % |
| 2023 | 91 | 12 | 40 % | 5 | 0 % |
| 2024 | 81 | 12 | 88 % | 2 | 0 % |
| 2025 | 95 | 15 | 81 % | 3 | 12 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?27 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après27 % poursuivent leurs études
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements29ᵉ sur 107 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 29esur 107Classement des BTS · CRSA (Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · conception des systèmes automatiques en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Conception des systèmes automatiques 17 h
- Sciences physiques et chimiques appliquées 4 h
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 3 h
- Langue vivante : anglais 2 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Carpentrasstudio autour de 260 € par mois
Vivre à Carpentras
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Carpentras.
Le diplômebac + 2 · RNCP 37115
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37115
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/génie industriel · mécanique/mécanique (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CRSA, Lycée Jean-Henri Fabre (Carpentras) : quel est le taux d'accès ?
- 81 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CRSA, Lycée Jean-Henri Fabre (Carpentras) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CRSA, Lycée Jean-Henri Fabre (Carpentras) : combien de candidats ?
- 95 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CRSA, Lycée Jean-Henri Fabre (Carpentras) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 12 % de bacheliers généraux, 25 % de technologiques, 62 % de professionnels.
- BTS CRSA, Lycée Jean-Henri Fabre (Carpentras) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 12 % mention très bien, 12 % bien, 38 % assez bien, 38 % sans mention.
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- BTS CRSA · Lycée Rempart, Marseille
- BTS CRSA · Lycée Thomas Edison, Lorgues
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