BTS · Marseille (13)
BTS Maintenance des systèmes option A Systèmes de production, Lycée Antonin Artaud, Marseille
Lycée Antonin Artaud · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Maintenance des systèmes de production d'Artaud : garder les machines en marche
Au lycée Antonin Artaud, le BTS MS option A forme les techniciens qui gardent les lignes de production en marche : diagnostiquer, réparer, organiser les interventions. Une classe de 30 places, en statut scolaire, pensée pour les bacs pro et techno du secteur industriel. Tu travailles sur des équipements réels, en équipe, avec la sécurité en fil rouge.
- 67 % de bacs pro parmi les admis
- option A : les systèmes qui fabriquent
- tes méthodes comptent autant que tes notes
- statut scolaire, pas d'alternance ici
- promo 2025 : que des élèves de l'académie
Pour qui ce BTS est faitdes bacs pro et techno industriels, pas besoin de mention
Ici, on recrute ou presque que des bacs pro et techno. En 2025, deux admis sur trois venaient de bac pro, un sur trois de bac techno, aucun de bac général. La plupart sont entrés sans mention.
- 67 %d'admis venus de bac pro
- 33 %d'admis venus de bac techno
- 57 %d'admis sans mention au bac
Ici, on cherche des élèves qui ont déjà touché des machines. Si tu viens de STI2D ou d'un bac pro industriel, avec des bases en maths et en physique-chimie, tu as le bon point de départ.
Tes appréciations comptent autant que tes moyennes. La commission regarde si tu es régulier, sérieux en atelier et capable de travailler en équipe.
- Comprendre pourquoi une machine s'arrête et chercher la cause plutôt que redémarrer vite ;
- Accepter les règles de sécurité et les consignations, même quand ça ralentit le travail ;
- Savoir raconter ce que tu as fait, à l'écrit comme à l'oral, y compris en anglais technique.
Ce que tu apprends à faire sur les machinesdiagnostiquer, réparer, organiser : le quotidien d'un technicien de production
L'option A, ce sont les systèmes de production : lignes, machines, robots et automatismes qui fabriquent. Ton boulot, c'est d'éviter l'arrêt et de réparer vite quand il arrive.
- Diagnostic de panne
- Réparation et réglage
- Organisation des interventions
- Sécurité des équipements
- Suivi en GMAO
Concrètement, tu pars d'un symptôme pour arriver à une cause prouvée, puis à une remise en route propre. Tu mesures, tu testes, tu changes la pièce, tu règles et tu contrôles.
- Diagnostiquer avec des essais, des mesures et les schémas de la machine ;
- Intervenir : démonter, remplacer un composant, recâbler, changer un réglage ;
- Prévenir : planifier la maintenance et repérer les signes d'usure avant la panne ;
- Tracer : écrire un compte rendu clair pour l'équipe suivante.
Comment on travaille pendant deux ansen équipe, en autonomie, avec des comptes rendus qui comptent
Tu suis la formation au lycée, en statut scolaire, pendant deux ans. Pas d'alternance dans cette classe : ton atelier principal, ce sont les plateaux techniques du lycée.
- Sécuriser : consigner la machine et vérifier l'absence d'énergie avant de toucher ;
- Diagnostiquer : observer, mesurer, lire les schémas et l'historique ;
- Réparer et régler : remplacer, recâbler, ajuster, puis tester en conditions réelles ;
- Rendre compte : noter l'intervention, mettre à jour le suivi et proposer une amélioration.
Tout se joue autant à l'établi que sur le papier. Tu écris des comptes rendus, tu lis des docs en anglais et tu expliques ton raisonnement à un prof ou à ton groupe.
Pour te décider, pose des questions précises aux portes ouvertes ou aux étudiants :
- Sur quelles machines et automates on travaille en première et en deuxième année ;
- Comment se passent les stages en entreprise : recherche, durée sur place, suivi par les profs ;
- Quelle place pour le travail en projet et les interventions à plusieurs ;
- Ce que deviennent les diplômés restés à Marseille : emploi direct ou poursuite d'études.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 28 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. FERREIRA | 16 | 11,8 | 9,0 | 4,0 | 13,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. GARNIER | 16 | 11,8 | 8,4 | 3,3 | 12,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme CARON | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,2 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie M. DIALLO | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,4 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A M. NGUYEN | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme SIMON | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique M. ORTEGA | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme MOREL | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. BLANC | 1 | 11,2 | 8,2 | 3,0 | 12,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,4 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux -13 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 385 | 30 | 33 %* | 13 | 0 % |
| 2022 | 460 | 24 | 67 % | 16 | 0 % |
| 2023 | 432 | 30 | 71 % | 14 | 0 % |
| 2024 | 374 | 30 | 51 % | 11 | 7 % |
| 2025 | 334 | 30 | 56 % | 11 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?44 % poursuivent
Diplômés de « maintenance des systemes option a systemes de production » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2022-2023.
Et après64 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements20ᵉ sur 110 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 20esur 110Classement des BTS · MS Option A (Systèmes de production)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
- Physique et Chimie 4 h
- Mathématiques 3 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Accompagnement personnalisé 0 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Marseillestudio autour de 375 € par mois
Vivre à Marseille
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Marseille.
- Résidence Les Balustres · 0,2 km · 338 €
- Cité U Alice Chatenoud · 1,3 km · 168 € à 299 €
- Résidence U Alice Chatenoud · 1,3 km · 283 € à 384 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36968
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Antonin Artaud (Marseille) : quel est le taux d'accès ?
- 56 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Antonin Artaud (Marseille) : combien de places ?
- 30 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Antonin Artaud (Marseille) : combien de candidats ?
- 334 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Antonin Artaud (Marseille) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 33 % de technologiques, 67 % de professionnels.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Antonin Artaud (Marseille) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 14 % bien, 29 % assez bien, 57 % sans mention.
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