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Vue détaillée d'une main utilisant une perceuse à colonne dans un atelier.
Photo Sergei Starostin · Pexels
Logo de Lycée Alfred Kastler (Talence - 33)

BTS · Talence (33)

BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune), Lycée Alfred Kastler, Talence

Lycée Alfred Kastler · public · sélectif

très accessible · 83 % d'accès
83 %de candidats admis
27places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
72 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CPRP de Kastler : concevoir comment on fabrique une pièce

En deux ans, tu apprends à passer d'un plan à une pièce fabriquée en atelier : dessin et conception assistés par ordinateur, usinage sur machines à commande numérique, organisation de la production. Au lycée Kastler de Talence, la première année est commune, avec 8 semaines de stage et un projet industriel en deuxième année. Une voie pensée pour les bacs pro usinage, les STI2D et les bacs généraux scientifiques.

  • du plan à la pièce usinée
  • CAO et machines à commande numérique
  • majorité de bacs pro parmi les admis
  • stage de 8 semaines en fin de 1re année
  • projet commun avec les BTS CPI
Concevoir un processus, pas seulement une piècetu définis comment on produit, à quel coût, en sécurité
Deux étudiants en tenue d'atelier règlent une pièce sur une machine à commande numérique pendant qu'un troisième suit l'écran de pilotage.
En atelier, tu règles la machine puis tu contrôles ce qu'elle a produit.

En CPRP, tu pars d'une pièce à produire et tu définis comment la fabriquer : dans quel ordre, sur quelle machine, avec quel outillage, en combien de temps. C'est le métier des méthodes et de l'industrialisation.

  • Concevoir et définir un projet de production à partir d'un dossier client ;
  • Préparer et optimiser une fabrication : gammes, outillages, réglages ;
  • Gérer une production : moyens, délais, qualité, sécurité des zones de travail ;
  • Encadrer et animer une petite équipe d'atelier.

Tu peux travailler dans tous les secteurs de l'industrie où l'on produit des pièces mécaniques, dans les services d'outillage, de méthodes, d'organisation et de conduite de production.

L'atelier au centre, dès la première année20 h d'enseignement pro par semaine, bureau d'études en accès libre
Trois étudiants devant des écrans préparent ensemble la simulation d'usinage d'une pièce en 3D.
Sur écran, tu simules l'usinage avant de lancer la machine.

La première année est commune à tous : tu découvres l'ensemble du processus avant de te spécialiser en deuxième année entre production unitaire et production sérielle. Au programme pro :

  • Dessin technique
  • Conception assistée par ordinateur
  • Fabrication assistée par ordinateur
  • Usinage sur commande numérique
  • Contrôle qualité
  • Gestion de production

À Kastler, le bureau d'études d'outillage reste accessible en autonomie en dehors des cours, d'après le lycée. Tu peux avancer sur tes dossiers, refaire un modèle, préparer un usinage.

  • un stage de 8 semaines en entreprise en fin de première année ;
  • un projet de synthèse à caractère industriel en deuxième année ;
  • un projet collaboratif avec les BTS CPI : eux conçoivent le produit, toi tu conçois comment le fabriquer.

L'enseignement général complète le pro : culture générale, anglais dont une heure liée à l'atelier, maths et physique-chimie appliquées aux besoins du métier.

Schéma : des bacs pro, STI2D et généraux vers la 1re année commune, puis les deux options de 2e année, puis l'emploi ou la poursuite d'études.
Une première année commune à Kastler, deux options en deuxième année, puis l'emploi ou la poursuite d'études.
Pour qui, et ce que le rythme demande69 % de bacs pro admis, 8 sur 10 viennent de la région
Une étudiante mesure une pièce métallique au pied à coulisse pendant qu'un camarade note les valeurs.
Mesurer, noter, comparer au plan : la rigueur du contrôle qualité.
  • 69 %de bacs pro parmi les admis 2025
  • 25 %de bacs technos
  • 81 %des admis de l'académie de Bordeaux

C'est d'abord un BTS pour les profils d'atelier. En 2025, près de 7 admis sur 10 venaient de bac pro, dont le bac pro technicien d'usinage visé par le lycée. Les STI2D suivent, et les bacs généraux avec maths, physique, SI ou NSI peuvent candidater.

Concrètement, le rythme ressemble à un emploi du temps de lycée dense, avec une grosse part d'atelier et de dossiers à rendre. Le lycée regarde beaucoup les appréciations sur l'attitude, l'autonomie et la concentration, pas seulement les moyennes.

  • Tu aimes comprendre et régler des machines, travailler la matière ;
  • Tu acceptes de lire des plans, calculer, documenter autant que d'usiner ;
  • Tu veux encadrer une production plutôt que rester seul à ton poste.
Après : atelier, licence pro ou école d'ingénieursun BTS qui embauche, avec des passerelles vers bac+3 et plus

Le BTS prépare d'abord à un poste de technicien supérieur en atelier : préparation et suivi de fabrication, gestion des moyens, qualité, animation d'équipe. Mais une partie des diplômés choisit de continuer.

  1. Travailler : technicien méthodes, industrialisation, gestion de production ;
  2. Viser bac+3 : licence professionnelle industrielle ou bachelor du domaine ;
  3. Viser plus haut : prépa ATS puis école d'ingénieurs, ou école d'ingénieurs sur dossier.

Le lycée cite aussi les formations complémentaires en un an après le BTS, utiles pour te spécialiser sur un procédé ou un secteur. Pose la question aux enseignants sur les passerelles suivies par leurs anciens : BUT, ATS, licences pro.

Kastler, un lycée d'ateliers à Talenceplusieurs BTS industriels voisins, demi-pension et bourses possibles

Kastler est un grand lycée public technologique et professionnel : tu croises des étudiants de BTS voisins comme la chaudronnerie, les systèmes automatiques ou la photonique, et tu partages leurs codes d'atelier.

Côté pratique, le lycée propose la demi-pension et tu peux demander une bourse de l'enseignement supérieur et un logement auprès du CROUS de Bordeaux. Les étudiants montrent leurs réalisations sur la page « Kastler.Talence.LaFab ».

Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Résultats scolaires
30 %Savoir-être
20 %Motivation
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + Physique-chimie
39 %
des candidats en Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) ont cette paire
50 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie39 %20 %50 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur19 %0,4 %57 %
Physique-chimie + SVT5 %8 %45 %
Mathématiques + SES4 %7 %23 %
Mathématiques + NSI4 %0,9 %54 %
Mathématiques + SVT4 %4 %39 %
SES + HGGSP3 %11 %32 %
SES + LLCER2 %3 %27 %

Chiffres pour toutes les formations « Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) » de France, bac 2025, sur 624 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 24 admis de 2025.

Avec ce bulletin
82 %Vœu peu risquécertitude faible
LYCÉE ALFRED KASTLER
Talence · 0330135T
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveDURAND Camille
Né(e) le17/03/2007
ClasseTG5 · 32 élèves
Professeur principalM. ORTEGA
Responsable légalM. et Mme MARTIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme ROUX
1613,99,93,015,7Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Spécialité Physique-chimie
M. CARON
1613,911,35,115,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie
Mme DIALLO
810,48,03,012,3Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Histoire-Géographie
Mme LEFÈVRE
311,98,03,013,8Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante A
M. BENALI
312,89,34,213,6Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante B
M. SIMON
311,48,03,012,7Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement scientifique
M. GARNIER
312,39,54,413,3Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
Mme MOREL
612,38,43,013,5Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement moral et civique
Mme MARCHAND
113,39,83,314,1Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Moyenne générale5912,99,6——Au bac : mention assez bien · 56 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Talence, le 19 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Lycée Alfred Kastler · 0330135T · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -16 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212563044 %*96 %
20222503048 %30 %
20231753094 %1621 %
20242342780 %355 %
20252152783 %970 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?72 % en emploi, plutôt élevé · 28 % poursuivent
28 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
72 %
en emploi un an après
Plutôt élevé pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de « conception des processus de realisation de produits option b production serielle » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après69 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

69 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 63 % dès six mois.
45 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
82,8 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
BUT conception · BUT fabrication · BUT contrôle · BUT gestion · BUT technico-commercial · École d'ingénieurs
Métiers visésChargé d'affairesResponsable de projetsResponsable de la fabrication en atelierAdjoint au dirigeant de l'entreprise

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements54ᵉ sur 87 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 54esur 87
    Classement des BTS · CPRP (Conception des Processus de Réalisation de Produits)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · français en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 8 semaines de stage sur la formation.

  • Français 3 h
  • Anglais 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Sciences physiques appliquées 2 h
  • Accompagnement Personnalisé 1 h 30
  • Français3 h
  • Anglais3 h
  • Mathématiques3 h
  • Sciences physiques appliquées2 h
  • Accompagnement Personnalisé1 h 30

Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Talencestudio autour de 370 € par mois

Vivre à Talence

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Talence.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 370 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 18,4 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 305 € à 445 €.
37
résidences CROUS à moins de 12 km
34 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
23 390
étudiants
Soit 50 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 79 % des villes où l'on peut étudier.
Talence — Talence parc Pixotto
Webmaster33400 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
BTS CPRP, Lycée Alfred Kastler (Talence) : quel est le taux d'accès ?
83 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CPRP, Lycée Alfred Kastler (Talence) : combien de places ?
27 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CPRP, Lycée Alfred Kastler (Talence) : combien de candidats ?
215 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CPRP, Lycée Alfred Kastler (Talence) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 6 % de bacheliers généraux, 25 % de technologiques, 69 % de professionnels.
BTS CPRP, Lycée Alfred Kastler (Talence) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 31 % bien, 25 % assez bien, 44 % sans mention.
BTS CPRP, Lycée Alfred Kastler (Talence) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
72 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS CPRP ailleurs82 en France · le plus proche à 68 km
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