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Vue détaillée des composants mécaniques dans un environnement industriel, mettant en valeur des engrenages et leviers en métal.
Photo ClickerHappy · Pexels
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BTS · Périgueux (24)

BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune), Lycée Albert Claveille, Périgueux

Lycée Albert Claveille · public · sélectif

très accessible · 100 % d'accès
100 %de candidats admis
15places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
91 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CPRP de Claveille : décider comment on fabrique une pièce

En BTS Conception des processus de réalisation de produits, tu décides comment on fabrique une pièce. Tu pars d'un plan, tu choisis les machines, les outils et l'ordre des opérations, puis tu vérifies à l'atelier que ça passe. À Claveille, la première année est commune, l'atelier prend une vraie place dans la semaine et le recrutement reste très local.

  • 1re année commune, puis unitaire ou sérielle
  • CAO, simulation et réglage sur machine
  • gamme, contrat de phase et contrôle
  • un lycée d'ateliers industriels
  • recrutement très local
Ce que tu apprends à faire : rendre une pièce fabricabledu plan à la gamme, tu organises la fabrication avant l'atelier

Un client t'envoie un plan avec ses cotes, ses tolérances et une quantité. À toi de le transformer en mode opératoire : quelle machine, quel montage, quel outil, dans quel ordre, et pour quel coût.

  • Gamme de fabrication
  • Contrat de phase
  • Choix des outils
  • Simulation d'usinage
  • Contrôle qualité
  • Coûts et délais

Tu apprends à lire un dessin technique sans le subir : quelles surfaces doivent être précises, lesquelles peuvent rester brutes pour gagner du temps.

  • découper la fabrication en phases : ce que tu fais en premier, ce que tu finis en dernier ;
  • trouver le montage qui tient la pièce sans la déformer pendant l'usinage ;
  • régler les conditions de coupe, vitesse, avance et profondeur, pour préserver l'outil ;
  • prévoir le contrôle : avec quel instrument, à quelle fréquence, pour quelle tolérance.

C'est un métier d'interface : tu échanges avec le bureau d'études qui a dessiné la pièce, l'opérateur qui va l'usiner et le client qui attend la livraison à l'heure.

L'atelier au centre : machines, écrans et instrumentstu simules, tu règles, tu mesures, tu recommences
Deux étudiants en tenue d'atelier contrôlent une pièce métallique au pied à coulisse près d'une machine à commande numérique.
Tu contrôles ta pièce à l'atelier, comme en bureau des méthodes.

Ici, le cours ne reste pas au tableau : tu prépares sur écran, tu passes à la machine, et tu reviens à l'écran quand la cote ne sort pas.

  • modéliser la pièce en 3D et préparer le programme d'usinage ;
  • monter la pièce sur la machine, prendre les origines, lancer en vitesse réduite ;
  • mesurer au pied à coulisse, au micromètre ou sur machine à mesurer ;
  • corriger le programme, les prises de pièce ou l'ordre des passes.
Trois étudiants devant des écrans qui préparent ensemble la simulation d'usinage d'une pièce mécanique en 3D.
Tu simules l'usinage à l'écran avant de lancer la machine.

Tu bosses souvent en petit groupe autour d'un poste : l'un pilote, l'autre mesure, le troisième note. C'est le fonctionnement d'un bureau des méthodes.

Deux étudiants en tenue d'atelier règlent une pièce sur une machine à commande numérique pendant qu'un troisième suit l'écran de pilotage.
Tu règles la machine et tu suis le programme en direct.
Deux ans : une année commune, puis deux voiesunitaire ou sérielle, puis technicien ou poursuite d'études
Schéma : après un bac, première année commune de CPRP à Claveille, puis deuxième année en production unitaire ou sérielle, puis BTS, puis emploi de technicien ou poursuite en licence pro ou prépa ATS.
Une première année commune à Claveille, le choix de l'option en deuxième année, puis l'emploi ou la poursuite d'études.

La première année est commune à tous. Tu y poses les bases : industrialisation, CAO, simulation et métrologie, puis tu les testes en stage en entreprise.

  1. Première année commune : lecture de plans, gammes simples, CAO et simulation, découverte des machines et des contrôles.
  2. Deuxième année à option : production unitaire pour les petites séries complexes, production sérielle pour les grandes séries optimisées.
  3. Examen du BTS : épreuves techniques, dossier de stage et projet d'industrialisation.
  4. Après : tu vises un poste de technicien méthodes ou industrialisation, ou tu poursuis en licence pro ou en prépa ATS.

Le choix entre unitaire et sérielle se fait en fin de première année, avec tes profs. Il dépend de ton goût et de ton stage : tu préfères régler des pièces différentes chaque jour ou optimiser une production qui tourne ?

  • 91 %des admis viennent de la même académie
  • 55 %des admis sont boursiers
  • 69 %des admis sont néobacheliers

Concrètement, tu restes dans un petit effectif d'atelier. On te repère vite : ton assiduité, ta rigueur de mesure et ta façon de tenir un dossier technique comptent autant que tes notes.

Travailler à Claveille, un lycée d'industriedes ateliers partagés et des voisins qui font le même métier

Claveille est un lycée polyvalent tourné vers les énergies, les productions et les mobilités. Tu y croises des élèves de maintenance, d'électrotechnique et de chaudronnerie, ce qui aide quand tu dois dialoguer avec tous les métiers d'une usine.

  • des plateaux techniques équipés pour l'usinage, la mesure et la simulation ;
  • des projets concrets : dossiers de fabrication, optimisation de gammes, amélioration de poste ;
  • un rythme de technicien : ponctualité, tenue d'atelier, sécurité, traçabilité des contrôles.

Si tu viens d'un bac pro industriel ou d'un bac STI2D, tu retrouves des gestes que tu connais déjà. Sinon, prévois une remise à niveau en lecture de plans et en rigueur d'atelier dès les premières semaines.

Aux portes ouvertes ou en immersion, demande sur quelles machines on travaille en première année, comment se choisit l'option de deuxième année, et à quoi ressemble un dossier de stage réussi.

Ton dossier16 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
55 %Motivation
16 %Résultats scolaires
15 %Savoir-être
9 %Engagement et activités
5 %Méthodes de travail
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + Physique-chimie
39 %
des candidats en Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) ont cette paire
50 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie39 %20 %50 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur19 %0,4 %57 %
Physique-chimie + SVT5 %8 %45 %
Mathématiques + SES4 %7 %23 %
Mathématiques + NSI4 %0,9 %54 %
Mathématiques + SVT4 %4 %39 %
SES + HGGSP3 %11 %32 %
SES + LLCER2 %3 %27 %

Chiffres pour toutes les formations « Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) » de France, bac 2025, sur 624 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 16 admis de 2025.

LYCÉE ALBERT CLAVEILLE
Périgueux · 0240026Y
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveGIRARD Maël
Né(e) le27/10/2007
ClasseTG6 · 33 élèves
Professeur principalMme MARCHAND
Responsable légalM. et Mme FOURNIER
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme ROUX
1613,911,14,315,8Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité Physique-chimie
Mme WALSH
1613,910,44,614,8Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
Mme LEFÈVRE
810,48,03,011,8Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
Mme NGUYEN
311,98,03,013,4Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante A
M. SIMON
312,89,94,413,8Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
Mme MOREL
311,48,13,013,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement scientifique
M. FERREIRA
312,38,93,614,1Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Éducation physique et sportive
Mme HAMON
612,38,33,013,0Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement moral et civique
M. BENALI
113,310,55,214,3Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5912,99,7——Au bac : mention assez bien · 54 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Périgueux, le 16 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. MASSON
Lycée Albert Claveille · 0240026Y · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -10 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
2021831569 %*50 %
202212115100 %240 %
2023901593 %180 %
20248315100 %540 %
20257515100 %489 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?50 % poursuivent
50 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « conception des processus de realisation de produits option b production serielle » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2022-2023.

Et après91 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

91 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 76 % dès six mois.
35 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
82,8 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence pro mention métiers de l'industrie : conception de produits industriels · Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle
Métiers visésChargé d'affairesResponsable de projetsResponsable de la fabrication en atelierAdjoint au dirigeant de l'entreprise

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements73ᵉ sur 87 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 73esur 87
    Classement des BTS · CPRP (Conception des Processus de Réalisation de Produits)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement de communication en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 8 semaines de stage sur la formation.

  • Enseignement de communication 5 h
  • Enseignement scientifique 4 h 30
  • Accompagnement 1 h 30
  • Enseignement de communication5 h
  • Enseignement scientifique4 h 30
  • Accompagnement1 h 30

Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Périgueuxstudio autour de 285 € par mois

Vivre à Périgueux

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Périgueux.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 285 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 14,3 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 225 € à 365 €.
2
résidences CROUS à moins de 12 km
Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
2 343
étudiants
Soit 8 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 49 % des villes où l'on peut étudier.
Périgueux — Notre-Dame-de-Sanilhac église (4)
Père Igor · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CPRP, Lycée Albert Claveille (Périgueux) : quel est le taux d'accès ?
100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CPRP, Lycée Albert Claveille (Périgueux) : combien de places ?
15 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CPRP, Lycée Albert Claveille (Périgueux) : combien de candidats ?
75 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CPRP, Lycée Albert Claveille (Périgueux) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 9 % de bacheliers généraux, 18 % de technologiques, 73 % de professionnels.
BTS CPRP, Lycée Albert Claveille (Périgueux) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 9 % mention très bien, 18 % bien, 27 % assez bien, 45 % sans mention.
BTS CPRP ailleurs82 en France · le plus proche à 64 km
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