BTS · Valence (26)
BTS Conception de produits industriels, Lycée Algoud-Laffemas, Valence
LPO LYCEE DES METIERS ALGOUD - LAFFEMAS · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CPI de Valence : dessiner des pièces qui se fabriquent vraiment
En deux ans, tu apprends à passer d'une idée à un produit fabricable : modèle 3D, plans, calculs, choix de matériaux et de procédés. Au lycée Algoud-Laffemas, la formation propose 24 places, avec le plateau technique d'un lycée des métiers. C'est une voie directe vers le bureau d'études, que tu vises l'emploi ou une poursuite d'études.
- 24 places en bureau d'études
- CAO, calculs et dossier industriel
- projet + stage en entreprise
- pensé pour les bacs STI2D et pro indus
- lycée public des métiers
Concevoir, pas seulement dessinerdu besoin du client au dossier que l'atelier peut fabriquer
En CPI, tu ne dessines pas pour le plaisir. Tu pars d'un besoin concret : un support qui casse, un capot trop lourd, un mécanisme à fiabiliser, une pièce à produire moins cher. Ton travail, c'est de proposer une solution qui marche, qui se monte et qui se fabrique au bon coût.
Tu enchaînes toute la boucle de conception :
- analyser le produit existant et le cahier des charges : fonctions, efforts, contraintes d'usage ;
- modéliser le mécanisme en 3D puis mettre en plan avec la cotation qui permet de fabriquer ;
- valider par le calcul et la simulation : résistance, jeux, montabilité, choix des matériaux ;
- choisir le procédé, anticiper la fabrication (usinage, tôlerie, impression 3D, assemblage) et chiffrer.
- Modélisation 3D
- Mise en plan
- Cotation
- Calculs mécaniques
- Matériaux
- Procédés
- Maquette et prototype
Ce qui change par rapport à la terminale, c'est l'exigence de preuve. Un beau modèle ne suffit pas : il faut justifier les dimensions, les liaisons, les tolérances et les choix de fabrication. C'est ce dossier complet, clair pour un atelier, qu'on attend de toi à l'examen.
Tu manipules aussi le réel : montage et démontage de systèmes, mesures, essais, retouches après test. Quand la pièce imprimée ne s'emboîte pas ou que le mécanisme coince, tu comprends vite pourquoi la rigueur de plan compte autant que l'idée.
Deux ans entre écran, atelier et entrepriseun projet fil rouge, beaucoup de CAO, un stage pour voir le métier
La semaine est très appliquée. Le cœur, c'est l'enseignement professionnel : étude des mécanismes, construction, modélisation, industrialisation. Autour, tu gardes des maths et de la physique-chimie orientées mécanique, de la culture générale et de l'anglais technique.
Le fil rouge des deux ans, c'est le projet de conception. En équipe, tu traites un sujet proche d'un cas industriel, avec un cahier des charges, des revues de projet et un dossier à défendre. C'est là que tu progresses le plus : gérer les versions du modèle, répartir le travail, argumenter un choix devant les autres.
- passer tes journées sur la CAO : esquisse, assemblage, mise en plan, bibliothèque de composants, gestion des modifications.
- coter pour fabriquer : tolérances, ajustements, états de surface, sans surcharger le plan.
- relier calcul et réel : simulation puis vérification sur maquette, prototype ou système du plateau technique.
- écrire comme un technicien : dossier, nomenclature, compte rendu d'essai, présentation orale claire.
Le stage en entreprise te met en situation de bureau d'études ou de bureau des méthodes : reprise de plans, modification d'un sous-ensemble, étude d'outillage, suivi de fabrication. Prépare-le tôt, avec un CV orienté mécanique et un exemple de modèle ou de plan à montrer.
Attends-toi à un rythme de BTS industriel : présence dense, travail en îlot sur poste informatique, rendus réguliers, accompagnement personnalisé quand tu décroches sur un logiciel ou une notion de mécanique. Ceux qui réussissent sont rarement les plus brillants au départ, ce sont les plus réguliers.
Fait pour toi si tu aimes comprendre les mécanismesprofils STI2D et bacs pro indus bienvenus, à condition d'aimer la rigueur
Cette formation recrute large dans les bacs technologiques et professionnels industriels. En 2025, la grande majorité des admis venaient de ces deux voies, avec très peu de bacheliers généraux. C'est logique : on y est à l'aise quand on a déjà vu un plan, un système ou un atelier.
- 24places sur Parcoursup
- 228vœux en 2025
- 100 %d'admis de la même académie en 2025
Le niveau d'entrée reste accessible si tu es sérieux, sans être premier de classe. La formation attire surtout des candidats de l'académie, ce qui en fait un choix de proximité pour les lycéens de Drôme-Ardèche et des environs.
Trois questions pour te situer :
- Aimes-tu démonter pour comprendre ? Mécanismes, liaisons, jeux, serrages : la curiosité technique est le meilleur moteur.
- Acceptes-tu la précision ? Cotation, normes, vocabulaire technique, rédaction soignée : le dossier doit être lisible par un autre.
- Tiens-tu les maths et la physique appliquées ? Pas besoin d'être excellent partout, mais il faut accrocher en mécanique, en géométrie et en lecture de plans.
Pour ta candidature, montre ton investissement : assiduité, travail soigné, projet personnel de bricolage, stage, option ou club technique. La commission regarde de près les appréciations sur l'implication et l'autonomie, pas seulement les moyennes.
Un BTS dans un lycée des métiersplateau technique, petits effectifs, esprit atelier
Algoud-Laffemas est un lycée polyvalent labellisé lycée des métiers, avec plusieurs BTS industriels et tertiaires. Tu travailles donc à côté d'autres techniciens en formation, avec des ateliers, des postes de CAO et des systèmes réels sous la main.
Avec 24 places, la promo reste à taille humaine : les enseignants te connaissent, les groupes de TP tournent vite, et le projet de deuxième année se suit de près. Si tu viens d'un bac pro du secteur, tu ne seras pas dépaysé par l'ambiance d'atelier.
- Demande à voir le plateau de conception et un exemple de dossier de projet lors des portes ouvertes.
- Prévois ton logement tôt si tu viens de loin : la formation recrute surtout localement et n'a pas d'internat affiché.
- Anticipe la poursuite : licence pro, formation complémentaire ou classe ATS vers l'école d'ingénieurs selon ton dossier.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 40 % | 20 % | 51 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 23 % | 0,4 % | 68 % |
| Mathématiques + NSI | 5 % | 0,9 % | 45 % |
| Mathématiques + SVT | 3 % | 4 % | 55 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 49 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 41 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 29 % |
| SVT + SES | 2 % | — | 17 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception de produits industriels » de France, bac 2025, sur 1 108 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 23 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme GARNIER | 16 | 13,9 | 10,4 | 3,8 | 15,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie M. BENALI | 16 | 13,9 | 10,2 | 5,0 | 15,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme CARON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. FERREIRA | 3 | 11,9 | 9,4 | 3,0 | 13,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A M. ORTEGA | 3 | 12,8 | 9,1 | 3,3 | 14,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B Mme WALSH | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique Mme SIMON | 3 | 12,3 | 9,1 | 3,0 | 14,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. ROUX | 6 | 12,3 | 9,0 | 3,6 | 13,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme MOREL | 1 | 13,3 | 9,4 | 4,2 | 14,3 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 62 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -17 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 276 | 24 | 43 %* | 20 | 0 % |
| 2022 | 210 | 24 | 84 % | 17 | 5 % |
| 2023 | 439 | 24 | 77 % | 43 | 0 % |
| 2024 | 186 | 24 | 67 % | 24 | 4 % |
| 2025 | 228 | 24 | 46 % | 19 | 5 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?62 % poursuivent
Diplômés de « conception des produits industriels » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après68 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements27ᵉ sur 77 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 27esur 77Classement des BTS · CPI (Conception de Produits Industriels)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel (ep) et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Mathématiques 2 h 30
- Physique-chimie 2 h
- Enseignement professionnel (EP) et généraux associés 20 h
- Accompagnement personnalisé 1 h 30
- Langue vivante facultative 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Conception de produits industriels (arrêté du. Lire le référentiel
Vivre à Valencestudio autour de 280 € par mois
Vivre à Valence
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Valence.
- Résidence des Moulins · 1,3 km · 412 €
- Résidence Derodon · 1,4 km · 343 € à 422 €
- Résidence Clacton-Tendring · 1,6 km · 278 € à 376 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CPI, Lycée Algoud-Laffemas (Valence) : quel est le taux d'accès ?
- 46 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPI, Lycée Algoud-Laffemas (Valence) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPI, Lycée Algoud-Laffemas (Valence) : combien de candidats ?
- 228 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CPI, Lycée Algoud-Laffemas (Valence) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 5 % de bacheliers généraux, 57 % de technologiques, 38 % de professionnels.
- BTS CPI, Lycée Algoud-Laffemas (Valence) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 5 % mention très bien, 14 % bien, 43 % assez bien, 38 % sans mention.
BTS CPI ailleurs74 en France · le plus proche à 71 km
- BTS CPI · Lycée Étienne Mimard, Saint-Étienne
- BTS CPI · Lycée Ferdinand Buisson, Voiron
- BTS CPI · Lycée Charles et Adrien Dupuy, Le Puy-en-Velay
- BTS CPI · Lycée Camus-Sermenaz, Rillieux-la-Pape
- BTS CPI · Lycée Monge, Chambéry
- BTS CPI · Lycée Philippe de Girard, Avignon
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- BTS CPI · Lycée Joseph-Marie Carriat, Bourg-en-Bresse
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