BTS · Saint-Étienne (42)
BTS Conception de produits industriels, Lycée Étienne Mimard, Saint-Étienne
Lycée Etienne Mimard · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CPI de Mimard : dessiner des pièces qui seront vraiment fabriquées
En deux ans, tu passes d'une idée à une pièce fabriquable : modèle 3D, plan coté, calculs, prototype. Au lycée Étienne-Mimard, tu travailles comme en bureau d'études, dans une petite promo de 24 étudiants, avec beaucoup d'heures sur logiciel de CAO. Une voie pensée d'abord pour les bacs pro d'atelier et les STI2D qui aiment la technique concrète.
- CAO et bureau d'études au quotidien
- projet industriel en 2e année
- stage en entreprise
- promo de 24 étudiants
- 93 % d'admis de la même académie
Du croquis à la pièce fabriquabletu modélises, tu calcules, tu fais vérifier par un prototype
En conception de produits industriels, tu ne dessines pas pour dessiner. Chaque modèle 3D doit pouvoir être fabriqué : usiné, plié, moulé ou assemblé, au bon coût et dans les délais.
- Modélisation 3D
- Mise en plan
- Cotation fonctionnelle
- Résistance des matériaux
- Industrialisation
- Prototypage
Concrètement, on te confie un besoin : un support qui casse, un carter trop cher à produire, un petit système à motoriser. Tu étudies les contraintes, tu proposes des solutions puis tu modélises. Ensuite, place au calcul pour vérifier, et au plan que l'atelier va lire.
Tu passes tes journées entre logiciel de CAO, salle de calcul et atelier. Tu imprimes en 3D pour tester un emboîtement, tu montes, tu mesures l'écart avec ton modèle. Puis tu corriges. C'est cet aller-retour entre l'écran et la pièce qui fait le métier.
- Tu reprends une pièce existante : mesures, remodélisation, puis une version plus simple à fabriquer.
- Tu dimensionnes épaisseurs, jeux, fixations et matériaux, avec un calcul ou un essai pour justifier chaque choix.
- Tu prépares le dossier : modèle numérique, plans cotés, nomenclature et remarques pour la fabrication.
Deux ans rythmés par l'atelier et l'entreprisebases et CAO d'abord, puis un projet d'équipe avec une entreprise
La première année pose les fondamentaux : lecture de plans, modélisation, matériaux, mécanique et industrialisation. Tu prends en main les logiciels et les méthodes du bureau d'études, déjà sur des systèmes réels.
- Tu apprends à modéliser proprement : esquisse, fonctions, assemblages, mise en plan aux normes.
- En entreprise, tu vois comment un bureau d'études reçoit une demande et discute avec l'atelier.
- En équipe, tu mènes un projet industriel : cahier des charges, avant-projet, modèle, prototype et dossier final.
- À l'oral, tu présentes ton travail plans à l'appui, comme devant un client ou un chef d'atelier.
Le projet de deuxième année occupe une grosse partie du BTS. En petite équipe, tu traites un sujet proche d'un cas d'entreprise : analyser, chiffrer, modéliser, faire évoluer. Il faut tenir les délais, se répartir les tâches et documenter chaque étape.
Le stage te met dans une vraie contrainte de production. Regarde bien les allers-retours entre le bureau et l'atelier : une cote impossible à usiner, un délai de matière, un montage qui coince. C'est là que tu comprends ce qu'est une bonne conception.
Fait pour toi si tu viens d'un bac pro ou technodes profils d'atelier et de STI2D, jugés sur la technique et l'investissement
La formation vise en priorité les bacs pro d'usinage et de maintenance, type MP3D, technicien d'usinage ou maintenance des équipements, et les STI2D. Les bacs généraux à spécialités scientifiques peuvent candidater, mais ils restent minoritaires dans la promo.
- 93 %des admis viennent de la même académie
- 75 %des admis sortent de terminale
- 57 %d'accès pour les candidats techno
- 24 %d'accès pour les candidats pro
La commission regarde d'abord tes notes techniques et professionnelles et tes notes de maths et physique. Les notes de lettres et de langues comptent aussi, puis ta fiche avenir pour les méthodes, l'autonomie et ta capacité à t'investir.
- Tu aimes démonter et comprendre : un vélo, une imprimante, un moteur, tu veux voir comment c'est fait dedans.
- La rigueur ne te fait pas peur : une cote fausse d'un dixième et la pièce ne se monte plus.
- Tu préfères le concret suivi : dessiner, fabriquer un essai, mesurer, corriger, plutôt qu'enchaîner la théorie seule.
Pour ta lettre, montre ton goût pour la conception : un projet d'atelier, une pièce que tu as modélisée, un stage, une visite d'entreprise. Si tu peux, va aux portes ouvertes : la formation apprécie les candidats venus voir les locaux et poser des questions.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 40 % | 20 % | 51 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 23 % | 0,4 % | 68 % |
| Mathématiques + NSI | 5 % | 0,9 % | 45 % |
| Mathématiques + SVT | 3 % | 4 % | 55 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 49 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 41 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 29 % |
| SVT + SES | 2 % | — | 17 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception de produits industriels » de France, bac 2025, sur 1 108 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 20 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme MARCHAND | 16 | 13,9 | 11,0 | 5,5 | 14,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie Mme ROUX | 16 | 13,9 | 10,1 | 5,0 | 15,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme BENALI | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. WALSH | 3 | 11,9 | 8,9 | 3,0 | 12,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A M. BLANC | 3 | 12,8 | 9,1 | 3,4 | 14,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B Mme MOREL | 3 | 11,4 | 8,2 | 3,0 | 12,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement scientifique M. CARON | 3 | 12,3 | 9,2 | 3,0 | 13,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. LEFÈVRE | 6 | 12,3 | 9,1 | 3,0 | 13,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. SIMON | 1 | 13,3 | 9,4 | 3,6 | 14,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 54 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux -16 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 383 | 24 | 31 %* | 16 | 13 % |
| 2022 | 303 | 24 | 63 % | 23 | 6 % |
| 2023 | 415 | 24 | 69 % | 26 | 0 % |
| 2024 | 286 | 24 | 73 % | 27 | 0 % |
| 2025 | 322 | 24 | 49 % | 25 | 7 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?68 % poursuivent
Diplômés de « conception des produits industriels » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après68 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements22ᵉ sur 77 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 22esur 77Classement des BTS · CPI (Conception de Produits Industriels)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel (ep) et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Mathématiques 2 h 30
- Physique-chimie 2 h
- Enseignement professionnel (EP) et généraux associés 20 h
- Accompagnement personnalisé 1 h 30
- Langue vivante facultative 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Conception de produits industriels (arrêté du. Lire le référentiel
Vivre à Saint-Étiennestudio autour de 230 € par mois
Vivre à Saint-Étienne
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Étienne.
- Résidence Chavanelle · 0,5 km · 401 €
- Résidence des Arts - Maison Internationale · 0,9 km · 550 € à 750 €
- Résidence Tréfilerie · 1,4 km · 346 € à 410 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CPI, Lycée Étienne Mimard (Saint-Étienne) : quel est le taux d'accès ?
- 49 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPI, Lycée Étienne Mimard (Saint-Étienne) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPI, Lycée Étienne Mimard (Saint-Étienne) : combien de candidats ?
- 322 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CPI, Lycée Étienne Mimard (Saint-Étienne) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 13 % de bacheliers généraux, 33 % de technologiques, 53 % de professionnels.
- BTS CPI, Lycée Étienne Mimard (Saint-Étienne) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 7 % mention très bien, 27 % bien, 20 % assez bien, 47 % sans mention.
BTS CPI ailleurs74 en France · le plus proche à 58 km
- BTS CPI · Lycée Camus-Sermenaz, Rillieux-la-Pape
- BTS CPI · Lycée Charles et Adrien Dupuy, Le Puy-en-Velay
- BTS CPI · Lycée Algoud-Laffemas, Valence
- BTS CPI · Lycée Carnot, Roanne
- BTS CPI · Lycée Jean Zay, Thiers
- BTS CPI · Lycée Ferdinand Buisson, Voiron
- BTS CPI · Lycée Joseph-Marie Carriat, Bourg-en-Bresse
- BTS CPI · Lycée Godefroy de Bouillon, Clermont-Ferrand
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