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Vue détaillée d'une main utilisant une perceuse à colonne dans un atelier.
Photo Sergei Starostin · Pexels
Logo de LPO LYCEE DES METIERS ALGOUD - LAFFEMAS (Valence - 26)

BTS · Valence (26)

BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune), Lycée Algoud-Laffemas, Valence

LPO LYCEE DES METIERS ALGOUD - LAFFEMAS · public · sélectif

accessible · 76 % d'accès
76 %de candidats admis
24places
2 091 €salaire repère (national)
24,5 hde cours par semaine
68 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CPRP d'Algoud-Laffemas : décider comment on fabrique, avant de fabriquer

En CPRP, tu apprends à préparer le travail des ateliers : analyser une pièce, choisir le processus, régler la production, contrôler le résultat. À Valence, cette première année commune se fait sous statut scolaire, dans un lycée des métiers tourné vers l'industrie.

  • le BTS des bureaux des méthodes
  • atelier + CAO + métrologie
  • 1re année commune, option en 2e année
  • bacs techno et bacs pro
  • lycée des métiers, statut scolaire
Ce que tu apprends vraiment : le chaînon méthodeentre le plan et la pièce finie, c'est toi qui écris la marche à suivre
Trois étudiants devant des écrans préparent la simulation d'usinage d'une pièce en 3D
Tu simules l'usinage à l'écran avant de toucher la machine.

Un client envoie un plan. L'atelier doit sortir la pièce bonne du premier coup, au bon coût, dans les délais. Ton travail, c'est tout ce qu'il y a entre les deux.

Tu pars d'une pièce réelle : un carter, un support, un outillage. Tu l'observes, tu lis son dessin de définition, tu repères les surfaces fonctionnelles, les tolérances, les exigences d'aspect. Puis tu décides comment la produire.

  • Tu lis le dossier pour repérer ce qui compte vraiment : fonction de la pièce, cotes critiques, opérations à risque.
  • Tu choisis le processus : ordre d'usinage, machines, montages et outils.
  • Tu écris la gamme, la feuille de route de l'atelier, phase par phase, avec vitesses, avances et contrôles.
  • Tu valides avant de lancer : simulation, temps et coûts estimés, risque de rebut.

Par rapport à un bac pro d'usinage, la différence est nette : tu vas à l'atelier pour préparer, régler et vérifier.

  • Gamme opératoire
  • Contrat de phase
  • Choix d'outils
  • Montage d'usinage
  • Simulation FAO
  • Contrôle tridimensionnel
Un an en commun, puis deux cheminsd'abord les bases pour tous, ensuite l'unitaire ou la série

La première année est commune à tous. Tout le monde acquiert les mêmes bases : lecture de plans, processus d'usinage, CAO, choix des matériaux, métrologie, organisation de la production.

En deuxième année, tu te spécialises selon le type de production qui t'attire. Les deux options mènent au même BTS, avec des projets et des stages différents.

  1. En première année à Valence, tu poses le socle méthode : atelier, simulation sur logiciel et contrôle de tes premières pièces.
  2. Puis tu choisis ton option : l'unitaire avec petites séries complexes et outillages, ou la série avec temps, flux et coûts optimisés.
  3. La deuxième année, tu mènes un projet industriel grandeur nature, avec dossier, planning, essais et présentation.
  4. Après l'examen, tu vises un poste de technicien ou une poursuite d'études, selon ton dossier et ton envie.

La première année t'ouvre les deux portes : pas besoin de trancher entre unitaire et série quand tu candidates.

L'atelier comme salle de classetu alternes écran, machine et salle de contrôle
Deux étudiants règlent une pièce sur une machine à commande numérique pendant qu'un troisième suit l'écran
Tu règles la machine à trois, sous l'œil du prof d'atelier.

En CPRP, la semaine mélange trois postes : bureau, atelier et contrôle. Chaque pièce te fait passer par les trois.

  • Au bureau, tu modélises la pièce, tu bâtis la gamme et tu simules les trajectoires pour repérer les collisions.
  • À l'atelier, tu montes la pièce, tu règles les origines et tu lances en petites passes en ajustant la coupe.
  • En métrologie, tu mesures, tu compares au plan et tu décides si la pièce part chez le client ou retourne en retouche.

Les profs d'atelier viennent de l'industrie. Ils te reprennent sur les gestes qui comptent : bridage propre, outil adapté, contrôle soigné, rangement du poste.

Deux étudiants en tenue d'atelier contrôlent une pièce métallique au pied à coulisse près d'une machine
Tu vérifies chaque cote critique avant de valider ta pièce.
Pour qui, et comment mettre toutes tes chancesun BTS taillé pour les profils techniques qui aiment comprendre et régler
Une étudiante mesure une pièce au pied à coulisse pendant qu'un camarade note les valeurs
Tu notes tes mesures et tu argumentes comme en bureau des méthodes.

La formation accueille surtout des bacs technologiques et professionnels à profil industriel. Si tu aimes démonter, régler, mesurer et comprendre pourquoi ça ne passe pas, tu es au bon endroit.

  • Toucher la matière, voir le copeau, entendre quand la coupe est bonne.
  • Écrire propre : une gamme ratée fait perdre une journée à tout l'atelier.
  • Accepter l'écran : CAO, simulation et tableurs font partie du quotidien.
  • Bosser à plusieurs : on prépare, on contrôle et on dépanne rarement seul.

Le recrutement est très local, avec une petite promotion où les profs te connaissent vite. La commission regarde d'abord tes résultats en maths et en physique, puis ton comportement en classe et ta capacité à t'investir.

Pour ta lettre, fais simple et concret. Raconte une pièce que tu as usinée, un stage en atelier, un projet où tu as dû régler un problème. C'est ce qui montre que tu sais où tu mets les pieds.

  • Lecture de plan
  • Rigueur d'atelier
  • Goût du réglage
  • Travail en binôme
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Motivation
15 %Savoir-être
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + Physique-chimie
39 %
des candidats en Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) ont cette paire
50 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie39 %20 %50 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur19 %0,4 %57 %
Physique-chimie + SVT5 %8 %45 %
Mathématiques + SES4 %7 %23 %
Mathématiques + NSI4 %0,9 %54 %
Mathématiques + SVT4 %4 %39 %
SES + HGGSP3 %11 %32 %
SES + LLCER2 %3 %27 %

Chiffres pour toutes les formations « Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) » de France, bac 2025, sur 624 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 22 admis de 2025.

Avec ce bulletin
71 %Vœu peu risquécertitude faible
LPO LYCEE DES METIERS ALGOUD - LAFFEMAS
Valence · 0261505V
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveGIRARD Alix
Né(e) le11/01/2007
ClasseTG5 · 31 élèves
Professeur principalM. SIMON
Responsable légalM. et Mme MARTIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. MOREL
1611,88,63,013,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité Physique-chimie
M. BENALI
1611,88,13,012,4Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Philosophie
M. SIMON
88,38,03,09,5Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Histoire-Géographie
M. CARON
39,88,03,010,7Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Langue vivante A
M. WALSH
310,78,03,011,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
Mme NGUYEN
39,38,03,010,6Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
Mme GARNIER
310,28,03,010,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
M. LEFÈVRE
610,28,03,011,3Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
Mme FERREIRA
111,28,03,012,3Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale5910,88,2——Au bac : sans mention · 101 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Valence, le 10 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
LPO LYCEE DES METIERS ALGOUD - LAFFEMAS · 0261505V · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -4 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20211842450 %*95 %
20221222497 %40 %
20231722491 %130 %
20241312462 %80 %
20251772476 %200 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?51 % poursuivent
51 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « conception des processus de realisation de produits option b production serielle » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après68 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

68 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 58 % dès six mois.
52 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
82,8 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Classe préparatoire ATS · École d'ingénieurs · Maîtrise de technologie · Licence professionnelle
Métiers visésTechnicien supérieur en UsinageTechnicien supérieur en MéthodeTechnicien supérieur en Qualité et Gestion de ProductionChef de projetTechnico-commercialConcepteur dans l'ingénierie de pré-industrialisation

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements46ᵉ sur 87 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 46esur 87
    Classement des BTS · CPRP (Conception des Processus de Réalisation de Produits)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine24,5 h · conception préliminaire en tête

Ta semaine

Environ 24 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 8 semaines de stage sur la formation.

  • Conception préliminaire 4 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Langue vivante 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Physique-chimie 2 h
  • Accompagnement personnalisé 1 h 30
  • Conception préliminaire4 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Langue vivante3 h
  • Mathématiques3 h
  • Physique-chimie2 h
  • Accompagnement personnalisé1 h 30

Également au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Conception de processus
  • Industrialisation
  • Informatique

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 58 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Valencestudio autour de 280 € par mois

Vivre à Valence

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Valence.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 280 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 14,0 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 225 € à 355 €.
278 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
1 autre résidence dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
7 292
étudiants
Soit 11 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 47 % des villes où l'on peut étudier.
Valence — Côte sous la cathédrale
Toutaitanous 2 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CPRP, Lycée Algoud-Laffemas (Valence) : quel est le taux d'accès ?
76 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CPRP, Lycée Algoud-Laffemas (Valence) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CPRP, Lycée Algoud-Laffemas (Valence) : combien de candidats ?
177 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CPRP, Lycée Algoud-Laffemas (Valence) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 63 % de technologiques, 37 % de professionnels.
BTS CPRP, Lycée Algoud-Laffemas (Valence) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 11 % bien, 11 % assez bien, 79 % sans mention.
BTS CPRP ailleurs82 en France · le plus proche à 70 km
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