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Exercice Brevet 2022 (Étranger) : QCM Fonctions Affines, Tableur & Pythagore

Prépare ton Brevet avec cet exercice complet ! 🚀 Au programme : vérifie tes connaissances sur les fonctions affines et les formules tableur, puis applique la double distributivité et la fameuse réciproque de Pythagore. Un entraînement 3ème indispensable pour réussir le DNB. Es-tu prêt à valider tes acquis ? 💪

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Analyse de l'énoncé : Les Fondamentaux du Brevet

Cet exercice est un excellent indicateur de maîtrise des notions fondamentales de la classe de Troisième. Il balaye trois grands domaines : l'algèbre et les fonctions (Partie A en QCM), la manipulation du calcul littéral, et la géométrie plane (Partie B). Réussir cet exercice prouve une bonne préparation pour le Diplôme National du Brevet (DNB).

Partie A : Maîtrise des Fonctions Affines et du Tableur

Cette partie QCM se concentre sur la fonction affine $f(x) = 2x + 3$.

  • Question 1 (Représentation Graphique) : Une fonction affine de type $f(x) = mx + p$ est une droite. Ici, l'ordonnée à l'origine $p=3$ indique que la droite coupe l'axe des ordonnées en 3. Le coefficient directeur $m=2$ (positif) indique que la fonction est croissante. Seule la Réponse A vérifie ces deux propriétés.
  • Question 2 (Calcul d'Image) : Pour trouver l'image de $-2$, on substitue $x$ par $-2$ : $f(-2) = 2 imes (-2) + 3 = -4 + 3 = -1$. La réponse exacte est B.
  • Question 3 (Tableur) : La formule doit faire référence à la cellule contenant la valeur de $x$, soit A1. En étirant vers la droite, la référence A1 deviendra B1, C1, etc. La formule correcte est donc =2*A1 + 3 (Réponse A).

Partie B : Calcul Littéral et Réciproque de Pythagore

Cette partie nécessite la rédaction des étapes de calcul ou de raisonnement.

  1. Calcul Littéral (Développement et Réduction) : Il s'agit d'appliquer la double distributivité, puis de réduire l'expression :$$ (2x - 1)(3x + 4) - 2x = (6x^2 + 8x - 3x - 4) - 2x $$Réduisons les termes en $x$ : $8x - 3x - 2x = 3x$.$$ = 6x^2 + 3x - 4. $$Le calcul demandé est vérifié.
  2. Géométrie (Test de Pythagore) : Pour savoir si le triangle CDE est rectangle, nous comparons le carré de la plus grande longueur (l'hypoténuse potentielle $DE = 5,5$ cm) à la somme des carrés des deux autres côtés.
    • $DE^2 = 5,5^2 = 30,25$.
    • $CD^2 + CE^2 = 3,6^2 + 4,2^2 = 12,96 + 17,64 = 30,60$.
    Puisque $DE^2 eq CD^2 + CE^2$ ($30,25 eq 30,60$), d'après la contraposée du théorème de Pythagore, le triangle CDE n'est pas rectangle.