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Des étudiants collaborent à l'analyse artistique d'une université de Culiacán. Ils discutent autour de livres d'art.
Photo Raúl Sotomayor · Pexels
Logo de I.U.T de Rennes (35)

BUT · Rennes (35)

BUT Gestion des entreprises et des administrations, IUT de Rennes

I.U.T de Rennes · public · sélectif

très sélective · 23 % d'accès
23 %de candidats admis
196places
1 755 €salaire repère (national)
27,8 hde cours par semaine
75 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BUT GEA de Rennes : gérer, chiffrer et convaincre en équipe

Trois ans pour apprendre à faire tourner une organisation : budgets, équipes, règles, projets. À Rennes, tu travailles en petits groupes sur des cas concrets, avec des oraux et des rencontres pros. Idéal si tu aimes autant les tableurs que le contact humain.

  • projets en équipe dès la première année
  • oraux, soutenances et jeux de rôle
  • forum d'entretiens avec des pros
  • 91 % d'admis de la même académie
Pour qui ce BUT est faitni pur comptable ni pur commercial : un gestionnaire polyvalent
Quatre étudiants autour d'une table préparent ensemble un projet, entre budget sur ordinateur, appels, tableau de notes et prospectus.
En GEA, la plupart des projets se préparent à plusieurs, comme ici.

Le BUT Gestion des entreprises et des administrations forme des généralistes de la gestion. En première année, tu découvres comment une entreprise ou une administration tient debout, avant de creuser la comptabilité, les ressources humaines ou l'entrepreneuriat.

Tu touches à quatre domaines qui se croisent chaque jour dans une organisation :

  • Chiffres et budgets
  • Droit et règles
  • Équipes et management
  • Outils numériques

La promo se partage à égalité entre bacheliers généraux et bacheliers technologiques. Les premiers arrivent avec leurs habitudes d'analyse, les seconds avec une première expérience de la gestion.

Le recrutement reste très ancré dans l'académie : plus de neuf admis sur dix viennent de la même académie. Tu retrouves donc des camarades qui connaissent déjà les entreprises et les associations du coin.

  • 91 %d'admis de la même académie
  • 91 %de néobacheliers dans la promotion
  • 15 %de boursiers parmi les admis

La commission étudie tout ton dossier pour juger la cohérence de ton projet avec ce BUT. Un « je veux faire du commerce » trop vague convainc moins qu'un texte qui montre que tu as compris ce que gérer veut dire.

  • Vérifier par le calcul : budget, marge, coût, tableau qui doit tomber juste ;
  • Travailler à plusieurs : répartir les tâches, tenir un délai, présenter ensemble ;
  • Accepter les règles : contrat, fiche de paie, procédure qui sécurise une décision ;
  • Être à l'aise à l'écrit comme à l'oral : notes claires, chiffres défendus devant les autres.

Dans ton dossier, la fiche officielle retient cinq blocs essentiels : le français, les langues, les maths et l'enseignement scientifique, les sciences économiques et de gestion, et l'histoire-géographie. Pas besoin d'être excellent partout, mais un dossier très fragile en maths ou à l'écrit rend les trois ans difficiles.

Deux qualités reviennent dans les critères, via tes appréciations et la fiche Avenir : l'autonomie dans le travail et l'implication dans ce qu'on te demande. En GEA, on te confie vite des dossiers en groupe, et les enseignants remarquent vite ceux qui font avancer l'équipe.

Comment on apprend à Rennes : des cas, des oraux, des prosmoins de cours magistraux subis, plus de dossiers défendus
Un étudiant travaille sur un tableur, entouré de factures, d'une calculatrice et d'un surligneur.
Le tableur est ton outil quotidien pour vérifier chaque chiffre.

En BUT, tu apprends par mises en situation. Tu traites un cas d'entreprise, tu montes un budget et tu prépares une présentation que tu défends ensuite devant la classe ou un jury.

  1. Analyser : documents, factures, tableaux et consignes d'un cas réel ou inspiré du réel ;
  2. Produire : tableur, budget, note de synthèse, support de présentation ;
  3. Présenter : à l'oral, en équipe, avec les questions de l'enseignant ou d'un professionnel ;
  4. Corriger : reprendre ton travail à partir des retours, comme en entreprise.

Le tableur est au centre de ce travail. Tu y construis des calculs fiables, tu repères les erreurs et tu rends le résultat lisible. Factures, calculatrice et surligneur : c'est le quotidien des premiers dossiers.

L'autre moitié du travail, c'est la communication. Tu présentes un projet debout, tu réponds aux objections et tu prends des notes quand un camarade passe : ces exercices reviennent pendant les trois ans.

Un étudiant présente un projet avec graphiques devant sa classe, ses camarades prennent des notes.
Présenter tes résultats à l'oral fait partie de l'évaluation.

À Rennes, le pôle relations entreprises de l'IUT relie cette pédagogie aux entreprises. Il coordonne les six départements avec des entreprises industrielles, tertiaires et de l'économie sociale et solidaire, et organise des rencontres par filière.

  • Forum GEA CAP entretien : un événement autour de l'entretien pour les étudiants de gestion ;
  • Paroles de pros : des professionnels racontent leur métier et leurs attentes ;
  • Forums stages et alternance : tu rencontres dans l'IUT des employeurs qui recrutent ;
  • Taxe d'apprentissage : versée par les entreprises, elle finance le matériel de tes TP.
Deux étudiants jouent un entretien d'embauche en classe pendant que trois camarades observent et filment.
Tu t'entraînes aux entretiens en jouant les deux rôles.

Ces jeux de rôle d'entretien d'embauche te servent deux fois : pour décrocher un stage, puis pour tes futurs recrutements. Tu passes tour à tour recruteur, candidat et observateur, ce qui apprend à écouter autant qu'à convaincre.

Le rythme et ce qu'on attend de toirégulier, précis et présent : la gestion pardonne peu l'à-peu-près
Trois étudiants travaillent ensemble sur un cas de comptabilité avec tableur, factures et graphique.
Un cas de comptabilité se résout à trois : calcul, vérification, explication.

En GEA, les difficultés viennent souvent de l'accumulation : plusieurs matières techniques en parallèle, des dossiers de groupe avec des délais, des oraux à préparer pendant que les calculs continuent.

  • Régularité
  • Précision
  • Travail d'équipe
  • Expression claire

La régularité compte plus que les coups d'éclat. Un tableur faux de quelques lignes, une note mal relue ou un retard dans un travail de groupe se voient tout de suite, et ça coûte des points comme la confiance de l'équipe.

  • Tiens tes chiffres à jour : reprends chaque semaine calculs et tableurs, sans attendre les évaluations ;
  • Soigne l'écrit : en droit, en économie comme en communication, une phrase claire vaut mieux qu'un paragraphe flou ;
  • Prépare l'oral : chronomètre-toi, prévois deux ou trois questions, apprends à commenter un graphique simplement ;
  • Joue collectif : signale tes difficultés tôt, partage tes documents, respecte ta part du travail.

Ce travail à trois résume bien l'année : l'une construit le bilan dans le tableur, l'autre vérifie les pièces, le troisième prépare comment expliquer le résultat. Chacun dépend des deux autres.

Les enseignants regardent aussi tes méthodes de travail et ton savoir-être à travers tes bulletins. Une remarque répétée sur le manque d'autonomie ou d'investissement pèse, même avec des notes correctes. À l'inverse, des appréciations qui soulignent ta constance rassurent la commission.

Avec un bac technologique, tes réflexes en gestion et en travail de projet t'aident vite. Avec un bac général, tes habitudes d'analyse t'aident aussi, mais prévois un temps d'adaptation aux outils de gestion et au travail en équipe noté.

L'IUT de Rennes, côté GEAun grand IUT public avec un service dédié aux entreprises
Quatre étudiants présentent leur projet avec graphiques devant deux enseignants et un professionnel.
Un jury mixte enseignants et professionnel juge ton projet.

L'IUT de Rennes est un institut public qui réunit six départements de formation, dont la gestion. Tu y côtoies des étudiants d'autres spécialités, ce qui compte quand on apprend à gérer des organisations très différentes.

Pour un futur gestionnaire, l'atout de Rennes, c'est l'organisation du lien avec les employeurs. Le pôle relations entreprises, qui rapproche l'IUT et le monde socio-économique, t'apporte trois choses concrètes :

  • Des contacts mutualisés avec les entreprises industrielles, tertiaires et associatives, au lieu de laisser chaque département seul ;
  • Un coup de pouce pour l'alternance, avec des événements réguliers qui préparent aux attentes pros ;
  • Des pros qui entrent dans l'IUT : forums, soirées réseau, interventions en cours.

Avec des professionnels dans les jurys, les projets se jugent autrement. La justesse technique compte, mais le réalisme aussi : est-ce applicable, est-ce rentable, est-ce clair pour un décideur ?

Pour profiter de ce réseau, garde deux réflexes dès la première année : va aux événements pros même quand ils ne sont pas notés, et prépare chaque rencontre comme un mini-entretien, avec deux questions précises sur le métier.

Ton dossier55 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
55 %Résultats scolaires
42 %Motivation
2 %Savoir-être
1 %Méthodes de travail
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + SES
31 %
des candidats en Gestion des entreprises et des administrations ont cette paire
47 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + SES31 %7 %47 %
SES + HGGSP22 %11 %33 %
SES + LLCER11 %3 %34 %
Mathématiques + Physique-chimie11 %20 %40 %
SVT + SES4 %—26 %
Mathématiques + SVT4 %4 %32 %
SES + HLP2 %—28 %
Mathématiques + LLCER2 %—41 %

Chiffres pour toutes les formations « Gestion des entreprises et des administrations » de France, bac 2025, sur 39 484 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 202 admis de 2025.

Avec ce bulletin
23 %Vœu ambitieuxcertitude moyenne
I.U.T DE RENNES
Rennes · 0350697T
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveROBIN Camille
Né(e) le24/04/2007
ClasseTG3 · 30 élèves
Professeur principalM. BLANC
Responsable légalM. et Mme MARTIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. BLANC
1613,910,54,414,7Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Spécialité SES
Mme BENALI
1613,99,83,415,3Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
M. MARCHAND
810,48,03,011,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Histoire-Géographie
Mme ROUX
311,98,43,313,5Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante A
Mme DIALLO
312,88,93,113,8Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante B
Mme GARNIER
311,49,03,013,3Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement scientifique
Mme ORTEGA
312,38,73,013,4Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Éducation physique et sportive
Mme LEFÈVRE
612,38,33,013,4Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement moral et civique
M. WALSH
113,310,25,214,3Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5912,99,4——Au bac : mention assez bien · 92 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Rennes, le 17 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
I.U.T de Rennes · 0350697T · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +18 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20215 29219616 %*91210 %
20225 05919628 %84310 %
20235 78119634 %1 2297 %
20245 66619225 %9407 %
20256 24919623 %9075 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?1 755 € en France
1 755 €
en France, salaire médian — Diplôme visé niveau bac + 3
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?75 % en emploi, plutôt élevé
75 %
en emploi 18 mois après
Plutôt élevé pour un BUT (la moitié sont sous 69 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 70 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Tout bachelor universitaire de technologie » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Et après

Et après BUT

74 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Deux voies de poursuite d'études envisageables :

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine27,8 h · r1.2.1 comptabilité en tête

Ta semaine

Environ 27 h 48 de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • R1.1.1 Environnement économique 2 h 15
  • R1.1.2 Fondamentaux du droit : Introduction au droit et droit des obligations 2 h 15
  • R1.1.3 Fondamentaux du droit : Institutions publiques françaises et européennes 1 h
  • R1.1.4 Fondamentaux du droit : Introduction au droit fiscal 1 h
  • R1.1.5 Ressources humaines 1 h 15
  • R1.1.6 Management d’activités 1 h 30
  • R1.1.7 Environnement sociologique 0 h 45
  • R1.2.1 Comptabilité 4 h
  • R1.2.2 Outils mathématiques de gestion 3 h
  • R1.2.3 Outils numériques de gestion 0 h 45
  • R1.3.1 Culture communicationnelle et informationnelle : Expression/Communication et 2 h
  • R1.3.2 Culture communicationnelle et informationnelle : Anglais appliqué aux affaires 1 h 45
  • R1.3.3 Culture communicationnelle et informationnelle : LV2 appliquée aux affaires 1 h 30
  • R1.3.4 Culture communicationnelle et informationnelle : Outils numériques de 0 h 45
  • R1.3.5 Aide aux Apprentissages et à la Réussite 1 h 45
  • R1.3.6 Outils et pilotage de l’organisation 0 h 45
  • R1.3.7 Psychologie sociale 0 h 45
  • R1.3.8 Projet Personnel et Professionnel 0 h 45
  • R1.1.1 Environnement économique2 h 15
  • R1.1.2 Fondamentaux du droit : Introduction au droit et droit des obligations2 h 15
  • R1.1.3 Fondamentaux du droit : Institutions publiques françaises et européennes1 h
  • R1.1.4 Fondamentaux du droit : Introduction au droit fiscal1 h
  • R1.1.5 Ressources humaines1 h 15
  • R1.1.6 Management d’activités1 h 30
  • R1.1.7 Environnement sociologique0 h 45
  • R1.2.1 Comptabilité4 h
  • R1.2.2 Outils mathématiques de gestion3 h
  • R1.2.3 Outils numériques de gestion0 h 45
  • R1.3.1 Culture communicationnelle et informationnelle : Expression/Communication et2 h
  • R1.3.2 Culture communicationnelle et informationnelle : Anglais appliqué aux affaires1 h 45
  • R1.3.3 Culture communicationnelle et informationnelle : LV2 appliquée aux affaires1 h 30
  • R1.3.4 Culture communicationnelle et informationnelle : Outils numériques de0 h 45
  • R1.3.5 Aide aux Apprentissages et à la Réussite1 h 45
  • R1.3.6 Outils et pilotage de l’organisation0 h 45
  • R1.3.7 Psychologie sociale0 h 45
  • R1.3.8 Projet Personnel et Professionnel0 h 45

Grille officielle du diplôme, publiée au Programme national du BUT (arrêté du 27 mai 2021). Lire le référentiel

Vivre à Rennesstudio autour de 345 € par mois

Vivre à Rennes

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Rennes.

178 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement sur Parcoursup : « 178 euros. »
≈ 345 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 17,2 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 275 € à 430 €.
21
résidences CROUS à moins de 12 km
18 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
2e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 72 023 étudiants, 31 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 73 % des villes où l'on peut étudier.
Rennes — Vue sud-ouest de la place du parlement de Bretagne, Rennes, France
Édouard Hue (User:EdouardHue) · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BUT GEA, IUT de Rennes : quel est le taux d'accès ?
23 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BUT GEA, IUT de Rennes : combien de places ?
196 places sur Parcoursup en 2025.
BUT GEA, IUT de Rennes : combien de candidats ?
6 249 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BUT GEA, IUT de Rennes : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 50 % de bacheliers généraux, 50 % de technologiques.
BUT GEA, IUT de Rennes : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 5 % mention très bien, 40 % bien, 47 % assez bien, 8 % sans mention.
BUT GEA ailleurs80 en France · le plus proche à 65 km

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