BUT · Rennes (35)
BUT Carrières sociales Parcours animation sociale et socioculturelle, IUT de Rennes
I.U.T de Rennes · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BUT Animation sociale et socioculturelle de Rennes : trois ans pour faire participer
À l'IUT de Rennes, tu apprends à monter des projets d'animation avec des enfants, des jeunes et des habitants d'un quartier. Tu travailles en équipe et sur le terrain dès la première année, entre ateliers, débats et mises en situation. C'est la voie si tu veux animer pour faire participer, pas si tu vises éducateur ou assistante sociale.
- des projets avec de vrais publics
- beaucoup de travail en groupe
- BAFA et bénévolat : un vrai plus
- pas la voie éducateur spécialisé
- centres sociaux, MJC, collectivités
Animer, ce n'est pas occupertu conçois des projets qui donnent envie de participer
En animation sociale et socioculturelle, tu montes des projets qui donnent aux gens l'envie et les moyens de participer. Une fresque peinte ensemble, un jeu dans une cour ou un débat en maison de quartier, le but reste de créer du lien.
Tu travailles avec un mélange des publics. Dans la même semaine, tu peux animer des petits, des ados, des adultes et des personnes âgées. À chaque fois, tu ajustes ta façon de parler et ton rythme. Cette capacité d'adaptation, les employeurs la regardent en premier.
- Enfants
- Adolescents
- Jeunes adultes
- Habitants d'un quartier
- Personnes âgées
Tu apprends aussi à lire la situation avant d'agir : qui vient, qui ne vient pas, pourquoi certains restent à l'écart. Tu pars de ce que tu observes avant de sortir les feutres.
- d'abord, tu repères les besoins d'un public : isolement, conflit, ennui, envie d'apprendre ;
- puis tu proposes un format adapté : atelier créatif, jeu, sortie, débat, projet collectif ;
- ensuite, tu installes un cadre clair : horaires, règles, rôle de chacun, sécurité ;
- pendant l'activité, tu fais participer vraiment : chacun produit, parle, décide un peu ;
- à la fin, tu fais le bilan : ce qui a marché, ce qui a raté, ce que tu referais.
Si tu aimes être devant un groupe, improviser quand ça dérape et relancer l'énergie quand elle retombe, tu es au bon endroit. Si tu préfères le suivi individuel et le soin, vise plutôt le travail social.
Comment tu apprends : en groupe, sur le terrainateliers, projets collectifs et analyse de ce que tu as vécu
Le BUT alterne cours, travaux en petits groupes et projets réels. Tu passes ton temps à préparer, animer, puis analyser ce qui s'est passé avec tes enseignants.
La méthode de projet est le cœur du parcours. Chaque projet suit les mêmes étapes, que ce soit un atelier d'une heure ou une action de plusieurs semaines. Tu les répètes jusqu'à les connaître par cœur.
- d'abord, tu diagnostiques : qui est le public, quels besoins, quels partenaires, quels moyens ;
- puis tu conçois : objectifs, déroulé, matériel, budget, partage des rôles ;
- ensuite, tu animes : tu installes, tu lances, tu gères le groupe et les imprévus ;
- enfin, tu évalues : retours des participants, écarts avec le prévu, écrit de bilan.
Autour de ça, tu développes trois types de compétences qui reviennent tout le temps : la connaissance des publics et des institutions, les techniques d'animation et de créativité, et l'expression écrite et orale, parce qu'un animateur écrit des dossiers et parle en public.
- en atelier de créativité, tu testes des techniques avant de les proposer à un groupe ;
- côté expression, tu travailles ta communication pour rester clair face à des publics variés ;
- côté droit et institutions, tu repères qui finance et qui décide ;
- en analyse des pratiques, tu racontes une situation vécue et tu la décortiques ;
- et en projets collectifs notés, tu apprends à bosser avec des gens différents de toi.
Attends-toi à être souvent évalué en groupe. La présence, la ponctualité et ton écoute comptent autant que tes écrits. En animation, ton comportement fait partie de l'outil de travail.
Pour qui, et ce que Rennes attend dans ton dossierune expérience avec des gens, racontée précisément
Ce BUT accueille des bacheliers généraux, technologiques et professionnels. Les dossiers qui accrochent ont souvent une expérience avec des groupes : colonie, centre de loisirs, club sportif, aide aux devoirs ou bénévolat.
La commission lit avec attention la rubrique des activités et centres d'intérêt. Les dossiers vagues passent mal. Elle veut des dates, des lieux, des structures et ce que tu y as fait vraiment.
- détaille chaque expérience : quand, où, avec quel public, dans quelle structure ;
- précise ton rôle : encadrement, préparation, animation seule ou en équipe ;
- cite le BAFA, les stages en accueil de loisirs et les camps si tu en as ;
- ajoute le reste : vie scolaire, sport, engagement solidaire ou citoyen ;
- relie tout ça à ton projet dans ta lettre de motivation.
Ta lettre doit montrer un vrai projet d'animateur, précis. Explique quelles expériences t'ont donné envie d'animer et avec quels publics tu veux travailler. Une lettre générique sur aider les gens ne suffit pas.
Deux exigences reviennent partout : une bonne expression écrite et orale avec une orthographe soignée, et un savoir-être solide avec autonomie, organisation, esprit d'équipe et efforts réguliers.
Dernier point important : cette formation n'est pas la voie pour devenir éducateur de jeunes enfants, éducateur spécialisé ou assistant de service social. Si c'est ton objectif, choisis directement la formation qui y mène.
Après : où tu travailles vraimentcentres sociaux, maisons de quartier, MJC, collectivités
Le BUT vise d'abord l'emploi direct. Tu sors avec trois ans de projets, de stages et de travail en équipe. Les employeurs savent ce que ça veut dire sur le terrain.
- Centres sociaux
- Maisons de quartier
- MJC
- Collectivités
- Associations
- Accueils de loisirs
Le métier visé est celui d'animateur-coordinateur. Tu animes toi-même et tu coordonnes des actions, des bénévoles ou des vacataires. Avec l'expérience, tu peux prendre la direction d'une structure ou d'un service.
- monter la programmation d'un centre social ou d'une MJC avec les habitants ;
- coordonner une équipe d'animation sur un accueil de loisirs ou un séjour ;
- porter un projet de quartier avec une collectivité et des associations partenaires ;
- animer des actions intergénérationnelles, culturelles ou de prévention ;
- chercher des financements et rendre compte aux élus et aux financeurs.
Si tu veux aller vers la direction de projets ou l'ingénierie sociale, une poursuite en master dans le champ social reste possible sur avis. Mais ce n'est pas le chemin le plus courant. La majorité des diplômés entre dans la vie active après le BUT.
Avant de candidater, demande-toi si tu veux passer tes journées avec des groupes, bruyants, imprévisibles, parfois fatigants. Si oui, demande une immersion ou va discuter avec des animateurs près de chez toi.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 27 % | 20 % | 57 % |
| Mathématiques + SES | 13 % | 7 % | 39 % |
| SES + HGGSP | 13 % | 11 % | 29 % |
| SES + LLCER | 7 % | 3 % | 32 % |
| Mathématiques + NSI | 7 % | 0,9 % | 48 % |
| Physique-chimie + SVT | 5 % | 8 % | 44 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 35 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 3 % | 0,4 % | 54 % |
Chiffres pour l'ensemble « BUT Production, BUT Service », bac 2025, sur 232 461 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 81 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. WALSH | 16 | 13,9 | 10,3 | 3,4 | 15,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie Mme MOREL | 16 | 13,9 | 10,2 | 4,0 | 15,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie M. HAMON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. LEFÈVRE | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 12,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A M. ORTEGA | 3 | 12,8 | 10,1 | 4,6 | 14,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. DIALLO | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,8 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme CARON | 3 | 12,3 | 9,5 | 3,5 | 13,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme BLANC | 6 | 12,3 | 8,6 | 3,0 | 13,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique Mme GARNIER | 1 | 13,3 | 9,6 | 3,0 | 14,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,5 | — | — | Au bac : mention assez bien · 64 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -40 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 1 480 | 84 | 17 %* | 156 | 2 % |
| 2022 | 1 589 | 84 | 26 % | 275 | 5 % |
| 2023 | 1 594 | 84 | 28 % | 320 | 5 % |
| 2024 | 1 350 | 84 | 35 % | 352 | 9 % |
| 2025 | 890 | 84 | 37 % | 124 | 10 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 755 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?75 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Tout bachelor universitaire de technologie » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après1 métier cité
Et après BUT
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements5ᵉ sur 18 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 5esur 18Classement des BUT · Carrières socialesSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine22,25 h · r1102 analyse de la société en tête
Ta semaine
Environ 22 h 15 de cours par semaine, réparties comme ceci.
- R1101 Acteurs de la société civile 1 h
- R1102 Analyse de la société 2 h
- R1103 Enjeux contemporains 2 h
- R2104 Principes généraux du droit 1 h 30
- R2105 Cadre politique et institutionnel 2 h
- R5106 Projet personnel et professionnel 1 h
- RAN3107 Travailler avec les publics de l'animation 1 h 30
- RAN3108 Méthodologie de projet 1 h 30
- RAN3109 Développement de la personne 1 h 45
- RAN4110 Pratiques de créativité 1 h 45
- RAN5111 Courants de l'animation sociale et socioculturelle 1 h 30
- RAN5112 Analyse des pratiques 1 h 15
- RAN5113 Expression et communication 1 h 45
- RAN5114 Langues et cultures étrangères 1 h 45
Grille officielle du diplôme, publiée au Annexe 3 de l'arrêté du 27 mai 2021 - Programme national du BUT . Lire le référentiel
Vivre à Rennesstudio autour de 345 € par mois
Vivre à Rennes
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Rennes.
- JEAN FERRAT · 0,7 km
- BEAULIEU · 0,8 km
- DOROTHY VAUGHAN · 0,8 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BUT Carrières sociales ASSC, IUT de Rennes : quel est le taux d'accès ?
- 37 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BUT Carrières sociales ASSC, IUT de Rennes : combien de places ?
- 84 places sur Parcoursup en 2025.
- BUT Carrières sociales ASSC, IUT de Rennes : combien de candidats ?
- 890 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BUT Carrières sociales ASSC, IUT de Rennes : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 54 % de bacheliers généraux, 36 % de technologiques, 10 % de professionnels.
- BUT Carrières sociales ASSC, IUT de Rennes : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 10 % mention très bien, 16 % bien, 38 % assez bien, 36 % sans mention.
BUT Carrières sociales ASSC ailleurs18 en France · le plus proche à 132 km
- BUT Carrières sociales ASSC · IUT de Cholet
- BUT Carrières sociales ASSC · IUT de Tours
- BUT Carrières sociales ASSC · IUT du Havre, Le Havre
- BUT Carrières sociales ASSC · IUT de Paris Rives de Seine
- BUT Carrières sociales ASSC · IUT de Bobigny
- BUT Carrières sociales ASSC · IUT de Sénart, Lieusaint
- BUT Carrières sociales ASSC · IUT de Guéret
- BUT Carrières sociales ASSC · IUT de Périgueux
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