BTS · Dijon (21)
BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Le Castel, Dijon
Lycée Le Castel · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Métiers de la mode-vêtements au Castel : de la toile au vêtement industrialisé
Tu sais déjà coudre. Ici, tu apprends à rendre un vêtement fabricable en série. Au Castel, tu travailles la toile sur mannequin, le patron sur logiciel et le prototype sur machine industrielle. Une formation publique en deux ans, pensée d'abord pour les bacs pro de la mode.
- de la toile au prototype
- patronnage sur logiciel
- logique de production en série
- travail en équipe d'atelier
- idéal après un bac pro mode
Ce que tu fabriques vraimenttoile, patron, prototype, contrôle : le vêtement avant l'usine
En bac pro, tu as appris à monter un vêtement proprement. Ici, tu changes d'échelle : tu prépares un modèle pour qu'on puisse le couper, le monter et le contrôler des dizaines ou des centaines de fois, sans surprise. C'est ça, l'industrialisation.
Concrètement, tout part d'un dessin ou d'un dossier technique : construction du patron, montage d'une toile, essayage, corrections, puis validation du prototype. Chaque étape se mesure, se note et se transmet à quelqu'un d'autre.
Les mots qui reviennent toute l'année sont simples : justesse des volumes, sens du tissu et régularité des finitions. Un patron faux d'un demi-centimètre à l'épaule, et toute la série part de travers.
- Toile sur mannequin
- Patronnage
- Gradation des tailles
- Montage prototype
- Contrôle qualité
- Dossier technique
- CAO
- Anglais technique
Tu as les mains dans la toile et les yeux sur l'écran. L'un ne va pas sans l'autre, et c'est ce mélange qui plaît aux élèves venus d'atelier.
- Analyse du modèle et du dossier technique : matières, volumes, contraintes de montage.
- Construction du patron, puis déclinaison dans les différentes tailles.
- Montage de la toile, essayage sur mannequin, correction du bien-aller.
- Montage du prototype dans le tissu définitif, sur machine industrielle.
- Contrôle, mesures et mise au point du dossier pour la production.
Pour qui, et pour qui pasdes ciseaux et de la rigueur, pas seulement une passion pour la mode
Cette formation va d'abord aux élèves qui ont déjà pratiqué la couture et le patron. Si tu viens d'un bac pro des métiers de la mode, tu pars avec les bons réflexes : vocabulaire, machines, lecture d'un patron.
Si tu viens d'un bac général, ce n'est pas fermé, mais pose-toi une question simple : as-tu déjà cousu, tracé, démonté quelque chose par toi-même ? Sans cette base manuelle, les premières semaines d'atelier sont rudes.
- Passer des heures à régler un détail jusqu'à ce qu'il tombe juste te plaît.
- Défaire et refaire ne te décourage pas quand la toile ne va pas.
- Comprendre comment un vêtement est construit t'intéresse plus que le dessiner.
- Les mesures, les calculs simples et la précision ne te font pas peur.
- Tu montres ce que tu fais : carnet, photos de réalisations, stages en atelier.
À l'inverse, si tu veux surtout dessiner des collections ou imaginer des looks, tu risques de te tromper de porte. Ici, le style sert de point de départ, mais la journée se passe à régler des problèmes techniques.
Le meilleur test reste concret : couds un vêtement simple cet hiver, du patron aux finitions, et regarde si tu as aimé la partie la plus ingrate, les retouches et les contrôles. Si oui, c'est bon signe.
Comment on travaille en atelierpetites séries, machines industrielles, dossier suivi comme en entreprise
Tu travailles en atelier, debout autour des tables de coupe, des mannequins et des machines. Piquage, repassage, mesures, comparaison avec le patron affiché à l'écran : le bruit des machines fait partie de la journée.
Une grosse partie du travail se fait sur logiciel de patronnage : tracé, modifications, gradation des tailles, puis retour au tissu pour vérifier que l'écran ne t'a pas menti. Cet aller-retour écran et tissu devient un réflexe.
- Lire et écrire un dossier technique que d'autres pourront exécuter.
- Vérifier les aplombs, les symétries et les mesures à chaque étape.
- Repérer les défauts de montage avant qu'ils se répètent en série.
- Échanger avec tes camarades comme dans une équipe de production.
Le rythme demande de la régularité plus que des coups d'éclat. Un prototype propre rendu à l'heure vaut mieux qu'une idée brillante jamais montée. Les enseignants regardent ton soin, ton autonomie et ta façon de travailler avec les autres.
Pense aussi à l'anglais technique et aux sciences appliquées aux textiles : comprendre une fiche matière ou une consigne en anglais fait partie du métier quand les tissus et les donneurs d'ordre viennent d'ailleurs.
Le Castel, un lycée public à Dijondes ateliers dans un grand lycée, au milieu d'autres étudiants
Le Castel est un lycée public de Dijon qui réunit des formations générales, technologiques et professionnelles. Tu y croises des étudiants d'autres BTS, en plus de ceux de la mode.
Tu y mènes une vie d'établissement classique, avec des ateliers dédiés pour la mode au milieu d'un grand lycée. Tu gardes tes repères de lycéen tout en entrant dans un rythme d'étudiant.
- Un cadre public, avec ses exigences et son suivi.
- Un petit groupe d'atelier, où l'on voit vite ton sérieux.
- Des échanges possibles avec des étudiants d'autres BTS sur la poursuite d'études.
Si tu viens de loin, prépare ton logement tôt : Dijon accueille beaucoup d'étudiants et les petites surfaces proches du centre partent vite. Une visite aux portes ouvertes te permet de voir les ateliers et de poser tes questions sur le contenu des projets.
Ton dossier35 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + LLCER | 12 % | 3 % | 13 % |
| SES + HGGSP | 11 % | 11 % | 8 % |
| Art + LLCER | 10 % | — | 25 % |
| HGGSP + LLCER | 6 % | 1 % | 21 % |
| HLP + LLCER | 6 % | 0,5 % | 14 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 5 % | 20 % | 24 % |
| HGGSP + HLP | 5 % | — | 11 % |
| Mathématiques + SES | 4 % | 7 % | 27 % |
Chiffres pour toutes les formations « Métiers de la mode-vêtements » de France, bac 2025, sur 2 036 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité SES Mme GARNIER | 16 | 13,9 | 10,7 | 4,4 | 15,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité LLCER M. CARON | 16 | 13,9 | 10,0 | 3,9 | 15,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. BLANC | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. ROUX | 3 | 11,9 | 8,6 | 3,0 | 13,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A Mme BENALI | 3 | 12,8 | 9,3 | 4,1 | 14,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B Mme DIALLO | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique M. MOREL | 3 | 12,3 | 8,4 | 3,4 | 13,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive Mme NGUYEN | 6 | 12,3 | 8,5 | 3,0 | 13,5 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement moral et civique Mme MARCHAND | 1 | 13,3 | 9,3 | 3,0 | 14,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,5 | — | — | Au bac : mention assez bien · 89 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux +16 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 458 | 15 | 12 %* | 40 | 7 % |
| 2022 | 449 | 15 | 12 % | 40 | 13 % |
| 2023 | 400 | 15 | 16 % | 25 | 0 % |
| 2024 | 420 | 15 | 25 % | 28 | 0 % |
| 2025 | 533 | 15 | 26 % | 20 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?43 % poursuivent
Diplômés de « metiers de la mode-vetements » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2022-2023.
Et après70 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements17ᵉ sur 30 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 17esur 30Classement des BTS · Métiers de la Mode-VêtementSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine33 h · enseignement professionnel : conception, développement, industrialisation et réalisation de produits en tête
Ta semaine
Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.
- Enseignement professionnel : conception, développement, industrialisation et réalisation de produits 17 h
- Arts appliqués 3 h
- Langue vivante étrangère (anglais) 3 h
- Sciences physiques et chimie 3 h
- Culture générale et expression 2 h
- Mathématiques 2 h
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 30 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Dijonstudio autour de 305 € par mois
Vivre à Dijon
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Dijon.
- Résidence Maret · 1,1 km · 269 €
- Résidence Mansart · 1,9 km · 277 € à 337 €
- Résidence Montmuzard · 2,5 km · 177 € à 277 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 36777
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36777
- Domaines
- matières premières, fabrication, industries/textile, habillement
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Le Castel (Dijon) : quel est le taux d'accès ?
- 26 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Le Castel (Dijon) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Le Castel (Dijon) : combien de candidats ?
- 533 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Le Castel (Dijon) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 22 % de bacheliers généraux, 78 % de professionnels.
- BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Le Castel (Dijon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 22 % bien, 67 % assez bien, 11 % sans mention.
BTS Métiers de la mode-vêtements ailleurs29 en France · le plus proche à 133 km
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- BTS Métiers de la mode-vêtements · Lycée La Martinière Diderot, Lyon
- BTS Métiers de la mode-vêtements · Lycée Jacques Cœur, Bourges
- BTS Métiers de la mode-vêtements · Lycée Marie Laurencin, Riom
- BTS Métiers de la mode-vêtements · Lycée André Argouges, Grenoble
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