BTS · Dijon (21)
BTS Bioanalyses en laboratoire de contrôle, Lycée Le Castel, Dijon
Lycée Le Castel · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Bioanalyses du lycée Le Castel : deux ans pour devenir la personne qui dit si un lot peut sortir
En pharma, en alimentaire ou en cosmétique, rien ne part en rayon sans un contrôle en laboratoire. Ce BTS public en deux ans t'apprend à le faire : prélever, analyser, interpréter, tracer. Tu manipules des équipements très spécialisés, tu prends part à la vie d'un labo qualité, et tu peux ensuite travailler ou viser une licence professionnelle.
- technicien de laboratoire de contrôle
- biochimie, microbio, biologie moléculaire
- pharma, alimentaire, cosmétique, environnement
- travail en équipe et traçabilité
- licence pro possible après
Ton futur poste : vérifier que le produit est conformetu analyses des lots, tu rends un résultat fiable, le service qualité décide
Un lot de yaourts, un flacon de sirop, une crème ou une eau de rivière à surveiller. Quelqu'un doit dire si c'est conforme ou non : souvent, c'est le technicien de laboratoire de contrôle.
Ton travail, c'est de contrôler la recette. Tu reçois un échantillon, tu appliques une méthode validée, tu sors un résultat propre. Ensuite, l'atelier ou le service qualité s'en sert pour libérer le lot, le bloquer ou ajuster la production.
- Biochimie
- Biologie moléculaire
- Microbiologie
- Biologie cellulaire
Ces quatre familles reviennent tout le temps : doser des molécules en biochimie, traquer de l'ADN en biologie moléculaire, chercher les bactéries indésirables en microbio, observer des cellules en biologie cellulaire.
- les industries pharmaceutiques, pour les matières et les produits finis ;
- les industries alimentaires, du lait aux plats préparés ;
- les cosmétiques, où la contamination microbienne ne pardonne pas ;
- les contrôles d'environnement, eau, air, surfaces ;
- les analyses réglementaires, quand un produit saisi ou mis sur le marché doit être expertisé.
Tu ne travailles pas seul face à ta paillasse. Tu assistes les responsables, tu restes en lien avec la production, et tu peux être amené à animer une petite équipe. Ton résultat doit être juste, mais aussi compris par les autres.
Tu dois aussi comprendre et interpréter ce que tu fais au lieu d'appuyer sur des boutons sans réfléchir. Si un résultat te paraît bizarre, c'est à toi de le repérer, de le refaire proprement et de le signaler.
Deux ans les mains dans les manipsbeaucoup de pratique, de la maintenance, un projet pour améliorer le labo
Ici, le labo est ton outil de travail. Tu apprends à utiliser des équipements très spécialisés et à en assurer une partie de la maintenance : vérifier, régler, nettoyer, signaler une dérive.
- préparer : échantillon, réactifs, matériel, documents ;
- réaliser la méthode sans écart au protocole ;
- mesurer avec l'appareil adapté et noter sans arranger ;
- interpréter : ce chiffre est-il cohérent, faut-il recommencer ;
- tracer et transmettre : cahier, logiciel, compte rendu au responsable.
Cette suite, tu la répètes jusqu'à ce qu'elle devienne un réflexe. C'est elle qui fait la différence entre un étudiant et un technicien fiable.
Tu apprends aussi à optimiser une méthode et à mener un projet d'amélioration du laboratoire : fiabiliser un dosage, réduire une source d'erreur, mieux organiser un poste.
- l'organisation matérielle et documentaire : stocks, modes opératoires, traçabilité ;
- les outils numériques et la communication professionnelle ;
- les partenariats avec des laboratoires, pour voir comment ça se passe hors cours ;
- l'éthique en bioindustries, parce qu'un résultat de contrôle engage la santé des gens.
À côté des manips, tu gardes un socle général solide : sciences physiques, maths, anglais, culture et expression. Il te sert à lire une doc en anglais, à écrire un compte rendu clair et à viser une poursuite d'études si tu en as envie.
Prévois aussi du tutorat entre pairs et du travail en binôme. En labo, on se contrôle mutuellement : une deuxième paire d'yeux évite bien des erreurs.
Est-ce que c'est pour toi ?tu aimes les protocoles, la précision et le travail d'équipe
Pas besoin d'adorer les concours ni les dissertations. Il faut aimer le concret précis : peser au milligramme, pipeter au microlitre, noter sans tricher, recommencer quand il le faut.
- Tu aimes les SVT et la chimie, même si tu n'es pas premier de classe.
- Tu supportes bien de suivre un protocole à la lettre, puis d'expliquer pourquoi.
- Tu es à l'aise pour travailler en équipe, en blouse, avec des horaires de manip.
- Tu as le sens des responsabilités : un faux résultat peut bloquer une production.
- La traçabilité ne te fait pas peur : écrire ce que tu as fait, comme tu l'as fait.
Le reste s'apprend : l'autonomie devant un appareil, la méthode de travail régulière, l'attitude en classe et en stage. Les appréciations sur ton sérieux comptent autant que tes notes brutes.
Ta lettre de motivation doit montrer un vrai intérêt pour les biotechnologies : un stage, une visite de labo, un TP qui t'a plu, une question sur le contrôle qualité, plutôt qu'une passion de cinéma.
- C'est moins pour toi si tu détestes répéter pour fiabiliser un résultat.
- Si tu veux travailler seul dans ton coin, le labo qualité va te frustrer.
- Si l'idée de rendre des comptes par écrit te rebute, passe ton chemin.
Après : un poste de technicien ou une licence prol'emploi direct existe, la poursuite aussi, jusqu'au master pour certains
À la sortie, ton titre, c'est expert en bio-analyses. En pratique, tu démarres comme technicien dans un laboratoire spécialisé, sous la responsabilité d'un cadre ou d'un ingénieur.
- mettre en œuvre des analyses en biochimie, microbio, biologie moléculaire ou cellulaire ;
- assurer une partie de la maintenance des équipements spécialisés ;
- participer à la mise au point de nouvelles méthodes d'analyse ;
- aider à gérer le labo : documents, qualité, matériel, petite équipe.
Les employeurs sont variés : fabrique de médicaments, usine agroalimentaire, site cosmétique, laboratoire d'environnement, structure de contrôle réglementaire. Là où il y a un produit à libérer, il y a un labo.
- travailler directement comme technicien de contrôle qualité ;
- viser une licence professionnelle, la voie la plus fréquente ;
- continuer plus loin pour certains, jusqu'au master voire au doctorat.
La licence pro te spécialise encore : qualité, production, environnement, analyses biomédicales selon les parcours. Le master et au-delà restent possibles, mais c'est un chemin exigeant qui passe par de très bons résultats et un dossier solide.
Dans tous les cas, garde l'idée du développement continu. Les méthodes, les appareils et les normes évoluent. Un bon technicien continue d'apprendre après le diplôme.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | 36 % | 8 % | 48 % |
| Mathématiques + SVT | 25 % | 4 % | 46 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 16 % | 20 % | 44 % |
| SVT + SES | 7 % | — | 30 % |
| SVT + LLCER | 4 % | — | 26 % |
| SVT + HGGSP | 2 % | 0,1 % | 20 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 1 % | — | 49 % |
| SVT + HLP | 1 % | — | 23 % |
Chiffres pour toutes les formations « Bioanalyses en laboratoire de contrôle » de France, bac 2025, sur 3 272 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 22 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Physique-chimie Mme BENALI | 16 | 13,9 | 11,1 | 4,6 | 15,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité SVT Mme DIALLO | 16 | 13,9 | 10,9 | 4,0 | 15,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme FERREIRA | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme SIMON | 3 | 11,9 | 8,9 | 3,0 | 13,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A M. MOREL | 3 | 12,8 | 9,4 | 3,0 | 14,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B Mme ORTEGA | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,4 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique M. NGUYEN | 3 | 12,3 | 8,8 | 3,0 | 13,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive M. GARNIER | 6 | 12,3 | 9,1 | 3,6 | 13,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. WALSH | 1 | 13,3 | 9,2 | 3,1 | 14,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,9 | — | — | Au bac : mention assez bien · 65 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux -35 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 929 | 24 | 17 %* | 276 | 9 % |
| 2022 | 837 | 24 | 41 % | 320 | 4 % |
| 2023 | 810 | 24 | 49 % | 445 | 0 % |
| 2024 | 587 | 24 | 36 % | 261 | 0 % |
| 2025 | 603 | 24 | 37 % | 201 | 5 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?65 % poursuivent
Diplômés de « bioanalyses et controle » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après70 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements9ᵉ sur 42 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 9esur 42Classement des BTS · Bioanalyses en Laboratoire de ContrôleSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine30 h · réalisation des analyses en laboratoire de contrôle qualité en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Mathématiques 2 h
- Physique-chimie 3 h
- Organisation matérielle et documentaire du laboratoire 3 h
- Démarche de projet et projet d'amélioration du laboratoire 1 h
- Réalisation des analyses en laboratoire de contrôle qualité 8 h
- Expertise au laboratoire pour l'optimisation des méthodes 4 h
- Outils numériques et communication professionnelle 1 h
- Développement de partenariats avec les laboratoires 2 h
- Humanités scientifiques : éthique en bioindustries 1 h
- Accompagnement du tutorat par les pairs 1 h
- Langue vivante 2 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Dijonstudio autour de 305 € par mois
Vivre à Dijon
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Dijon.
- Résidence Maret · 1,1 km · 269 €
- Résidence Mansart · 1,9 km · 277 € à 337 €
- Résidence Montmuzard · 2,5 km · 177 € à 277 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 38884
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38884
- Domaines
- matières premières, fabrication, industries/agroalimentaire · sciences/biologie · environnement, énergies, propreté/environnement (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Bioanalyses en laboratoire, Lycée Le Castel (Dijon) : quel est le taux d'accès ?
- 37 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Bioanalyses en laboratoire, Lycée Le Castel (Dijon) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Bioanalyses en laboratoire, Lycée Le Castel (Dijon) : combien de candidats ?
- 603 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Bioanalyses en laboratoire, Lycée Le Castel (Dijon) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 35 % de bacheliers généraux, 50 % de technologiques, 15 % de professionnels.
- BTS Bioanalyses en laboratoire, Lycée Le Castel (Dijon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 5 % mention très bien, 15 % bien, 45 % assez bien, 35 % sans mention.
BTS Bioanalyses en laboratoire ailleurs41 en France · le plus proche à 152 km
- BTS Bioanalyses en laboratoire · Lycée Saint-Joseph Thonon, Thonon-les-Bains
- BTS Bioanalyses en laboratoire · Lycée de la Plaine de l'Ain, Ambérieu-en-Bugey
- BTS Bioanalyses en laboratoire · Lycée Lazaristes Croix-Rousse, Lyon
- BTS Bioanalyses en laboratoire · Lycée Jacques Cœur, Bourges
- BTS Bioanalyses en laboratoire · Lycée Uruguay-France, Avon
- BTS Bioanalyses en laboratoire · Lycée Honoré d'Urfé, Saint-Étienne
- BTS Bioanalyses en laboratoire · Lycée Georges de La Tour, Metz
- BTS Bioanalyses en laboratoire · Lycée Hugues Libergier, Reims
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