BTS · Dijon (21)
BTS Services informatiques aux organisations, Lycée Le Castel, Dijon
Lycée Le Castel · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS SIO du lycée Le Castel : deux ans pour devenir le technicien qui fait tourner l'info
En BTS SIO, tu apprends à garder en état les outils numériques d'une entreprise ou d'une administration : comptes des utilisateurs, réseau qui rame, application à déployer, accès à sécuriser. Au lycée Le Castel, tu fais ça dans une promo à taille de classe, en lycée public, avec beaucoup de pratique. Si tu aimes dépanner, installer, tester et comprendre pourquoi ça coince, c'est un bon point de départ.
- deux ans pour devenir technicien info
- tu travailles en petite équipe
- cybersécurité dès la première année
- un portfolio de projets réels
- lycée public à Dijon
Ce que tu fais vraiment en SIOdépanner, installer, sécuriser : le quotidien d'un technicien
Le nom complet veut dire services informatiques aux organisations. Une organisation, c'est une entreprise, une mairie, un hôpital ou un lycée. Quand la messagerie coupe, qu'un salarié arrive ou qu'un logiciel doit changer de version, c'est le technicien SIO qui s'en occupe.
Tu ne passes pas tes journées sur de la théorie. La moitié du temps, tu es devant des machines, seul ou à deux, à chercher une panne, à tester une solution, puis à recommencer.
- Assistance utilisateurs
- Installation de postes
- Administration réseau
- Déploiement d'applications
- Bases de données
- Sécurisation des accès
- Scripts d'automatisation
- Supervision et sauvegardes
En deuxième année, le diplôme prévoit deux parcours. Le parcours infrastructure et réseaux s'occupe des serveurs, des réseaux, des postes et de leur sécurité. L'autre, solutions logicielles, développe et adapte des applications pour les métiers. La première année est commune, avec déjà de la cybersécurité pour tout le monde.
- Côté infrastructure, tu montes un serveur, tu crées des comptes, tu règles les droits et tu surveilles les journaux pour repérer une intrusion.
- Côté logiciel, tu corriges une application, tu branches une base de données, tu testes sur mobile et sur ordinateur, puis tu montres le résultat à l'utilisateur.
- Dans les deux cas, tu écris ce que tu as fait : une doc claire vaut autant qu'un code qui marche, parce que quelqu'un devra reprendre derrière toi.
Tu touches aussi à des matières qui ne sont pas de l'info pure. Un peu de maths appliquées pour raisonner, de la gestion et du droit pour comprendre une entreprise, et de l'anglais technique parce que les messages d'erreur et les docs sont en anglais. Rien d'insurmontable si tu suis en classe.
Des ateliers et un stage, pas seulement des coursdes projets en équipe qui finissent devant un jury
La marque du BTS SIO, ce sont les ateliers de professionnalisation. Plusieurs heures par semaine, tu travailles sur des situations proches du métier, en petite équipe, avec un besoin d'utilisateur au départ et une présentation à la fin.
- Tu pars d'un besoin simple : équiper une salle, sécuriser des accès wifi, refaire un petit outil de suivi.
- Tu prépares : schéma du réseau ou maquette de l'application, choix des outils, répartition des tâches.
- Tu réalises et tu testes : installation, code, mesures, corrections quand ça plante.
- Tu présentes à l'oral devant tes camarades et tes profs, comme devant un client.
- Tu ranges tout dans ton portfolio, avec captures et docs : c'est ce dossier qui sert pour l'examen.
C'est souvent là que tu progresses vite. Tu apprends à travailler à deux sans tout casser, à noter tes essais et à demander de l'aide au bon moment. Les profs voient vite qui s'investit, qui dépanne les autres et qui rend une doc propre.
- Tu gardes des preuves de ce que tu sais faire, utiles pour chercher un stage puis un emploi.
- Tu t'habitues aux imprévus : un câble défectueux, une mise à jour qui bloque, un utilisateur pressé.
- Tu prends l'habitude de documenter : schéma, procédure, mot de passe d'essai, limites de ta solution.
Le stage en entreprise prolonge ces ateliers. Tu découvres un vrai service info, avec des tickets, des priorités et des utilisateurs pas toujours patients. Choisis-le pour ce que tu y feras, pas pour sa proximité : un stage où tu touches à tout vaut mieux qu'un stage où tu regardes.
La cybersécurité, dès la première annéeles bons réflexes avant les outils compliqués
En SIO, la sécurité n'est pas un bonus de deuxième année. Dès le début, tu apprends à protéger des services que tu mets toi-même en place. C'est logique : installer un serveur sans le sécuriser, c'est laisser la porte ouverte.
- Gérer les comptes et les droits : qui peut voir quoi, qui peut modifier quoi.
- Mettre à jour, sauvegarder, vérifier que la sauvegarde se restaure vraiment.
- Lire des journaux pour repérer un comportement bizarre sur le réseau.
- Expliquer à un utilisateur pourquoi son mot de passe simple met toute l'équipe en danger.
- Tester ta solution avant de la mettre en production, puis surveiller après.
Pas besoin d'être un génie du piratage pour aimer ça. Les employeurs cherchent d'abord des techniciens rigoureux, qui appliquent les mises à jour, notent ce qu'ils font et préviennent quand quelque chose cloche. Les outils avancés viennent après.
Si ce sujet te plaît, garde une porte ouverte vers la suite : licence professionnelle spécialisée, bachelor, voire école d'ingénieurs pour les dossiers les plus solides. Le BTS suffit pour travailler, la poursuite sert à te spécialiser.
C'est pour toi si, et ce qui t'attend au Castelcurieux, régulier, à l'aise avec l'anglais technique
Le lycée Le Castel est un grand lycée public de Dijon. Son BTS SIO tient en une seule classe, donc les profs te connaissent vite. Tu croises d'autres filières dans les couloirs, mais en info tu travailles en petit groupe, souvent en binôme devant les écrans.
La promo mélange des bacs généraux, technos et pros. Personne n'a tout vu avant d'arriver. Ce qui compte, c'est ta régularité et ton envie de manipuler.
- Tu aimes passer une heure sur un problème pour trouver d'où vient la panne.
- Tu acceptes de lire de la doc en anglais et de recommencer quand ça échoue.
- Tu rends un travail propre : code commenté, schéma lisible, procédure testée.
- Tu communiques : prévenir, expliquer sans jargon, noter pour le suivant.
- Tu supportes les semaines denses, avec des projets qui se chevauchent.
Ce sera plus dur si tu détestes taper du code ou brancher du réseau, si tu veux travailler seul tout le temps, ou si l'idée d'aider des utilisateurs t'énerve. Ici, la moitié du métier, c'est écouter un besoin et le traduire en solution.
- Curiosité technique
- Rigueur
- Travail en binôme
- Anglais lu
- Expression claire
Pour candidater, montre du concret. Un petit projet perso, une installation faite pour une asso, un stage où tu as touché à l'info, ça parle plus qu'une grande déclaration. Soigne tes appréciations de classe : assiduité, sérieux, entraide, ça se lit vite sur un bulletin.
Et pose des questions utiles aux portes ouvertes ou aux étudiants : sur quoi portent les projets de première année, comment se choisit le stage, à quoi ressemble une semaine d'atelier quand tout se cumule. Tu sauras vite si ce rythme te plaît.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | 37 % | 0,9 % | 61 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 16 % | 20 % | 43 % |
| Mathématiques + SES | 6 % | 7 % | 37 % |
| NSI + LLCER | 5 % | — | 57 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 23 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 36 % |
| SES + NSI | 4 % | — | 47 % |
| SES + LLCER | 3 % | 3 % | 35 % |
Chiffres pour toutes les formations « Services informatiques aux organisations » de France, bac 2025, sur 6 016 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 21 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme WALSH | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité NSI M. SIMON | 16 | 11,8 | 8,6 | 3,0 | 12,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie M. DIALLO | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,1 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie M. MOREL | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Langue vivante A M. ORTEGA | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. MARCHAND | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique Mme FERREIRA | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. LEFÈVRE | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. GARNIER | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,2 | — | — | Au bac : sans mention · 101 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux -9 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 492 | 24 | 25 %* | 153 | 5 % |
| 2022 | 969 | 24 | 33 % | 203 | 11 % |
| 2023 | 417 | 24 | 59 % | 159 | 0 % |
| 2024 | 448 | 24 | 42 % | 107 | 0 % |
| 2025 | 447 | 24 | 53 % | 156 | 8 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?65 % poursuivent
Diplômés de « services informatiques aux organisations option a solutions d'infrastructure, systemes et reseaux » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après70 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements73ᵉ sur 172 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 73esur 172Classement des BTS · SIO (Services Informatiques aux Organisations)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · bloc 1 : support et mise à disposition de services informatiques en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Expression et communication en langue anglaise 3 h
- Mathématiques pour l'informatique 3 h
- Culture économique, juridique et managériale 4 h
- Culture économique, juridique et managériale appliquée 1 h
- Bloc 1 : Support et mise à disposition de services informatiques 10 h
- Bloc 3 : Cybersécurité des services informatiques 4 h
- Ateliers de professionnalisation 4 h
- Langue vivante 2 (facultatif) 2 h
- Mathématiques approfondies (facultatif) 2 h
- Parcours de certification complémentaire (facultatif) 2 h
- Travail en autonomie en laboratoire informatique (facultatif) 4 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Referentiel du BTS Services informatiques aux organisations (arr. Lire le référentiel
Vivre à Dijonstudio autour de 305 € par mois
Vivre à Dijon
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Dijon.
- Résidence Maret · 1,1 km · 269 €
- Résidence Mansart · 1,9 km · 277 € à 337 €
- Résidence Montmuzard · 2,5 km · 177 € à 277 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS SIO, Lycée Le Castel (Dijon) : quel est le taux d'accès ?
- 53 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS SIO, Lycée Le Castel (Dijon) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS SIO, Lycée Le Castel (Dijon) : combien de candidats ?
- 447 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS SIO, Lycée Le Castel (Dijon) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 31 % de bacheliers généraux, 31 % de technologiques, 38 % de professionnels.
- BTS SIO, Lycée Le Castel (Dijon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 8 % mention très bien, 8 % bien, 23 % assez bien, 62 % sans mention.
BTS SIO ailleurs172 en France · le plus proche à 2 km
- BTS SIO · Lycée Saint-Bénigne, Dijon
- BTS SIO · Lycée Pasteur Mont-Roland, Dole
- BTS SIO · Lycée Mathias, Chalon-sur-Saône
- BTS SIO · Lycée Louis Pergaud, Besançon
- BTS SIO · Lycée Edme Bouchardon, Chaumont
- BTS SIO · Lycée Lamartine, Mâcon
- BTS SIO · Lycée Joseph-Marie Carriat, Bourg-en-Bresse
- BTS SIO · Lycée Raoul Follereau, Nevers
Plus accessible, près d'ici3 à moins de 60 km, jusqu'à 86 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (53 %).
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