BTS · Orléans (45)
BTS Métiers de la mesure en apprentissage, Lycée Sainte-Croix Saint-Euverte, Orléans
Lycée Sainte-Croix Saint-Euverte · privé sous contrat · en apprentissage · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Métiers de la mesure en apprentissage à Sainte-Croix Saint-Euverte : mesurer juste, en vrai
Deux ans en apprentissage pour apprendre la mesure : vérifier un instrument, obtenir un résultat fiable, l'écrire de façon à pouvoir le défendre. La moitié du temps en entreprise, l'autre au campus des métiers à Orléans. Une voie pour toi si tu aimes manipuler en physique-chimie et travailler en équipe avec sérieux.
- apprentissage : contrat obligatoire
- labo, instruments, comptes rendus
- savoir-être et motivation décisifs
- campus des métiers à Orléans
Ici, c'est le contrat qui fait l'admissionpas d'entreprise, pas de rentrée : cherche ton employeur tôt
Ce BTS recrute en apprentissage. Ton dossier compte, mais sans contrat signé avec un employeur, tu restes en attente.
Tu alternes entre le centre de formation et l'entreprise. Au centre, tu apprends les méthodes et les théories. En poste, tu mesures et tu contrôles au milieu d'un vrai service.
- Tu formules ton vœu sur Parcoursup pour ce BTS en apprentissage.
- Tu contactes des entreprises qui mesurent et contrôlent : laboratoires, industrie, énergie, environnement.
- Tu passes entretiens et essais, comme pour une vraie embauche.
- Tu signes ton contrat d'apprentissage, puis tu fais ta rentrée en alternance.
Commence tes candidatures tôt. Les places en entreprise partent au fil de l'année, et c'est l'employeur qui tranche en dernier.
La commission l'écrit dans ses critères : elle regarde d'abord ton savoir-être et ta motivation pour l'alternance, avant tes seuls résultats.
- Au lycée, un comportement sérieux : travail régulier, assiduité, ponctualité, respect des consignes et des autres.
- Un projet clair : tu sais ce qu'est l'apprentissage et tu peux dire pourquoi la mesure t'intéresse.
- Des méthodes solides : expression écrite et orale correcte, soin en manipulation, démarche scientifique.
- Des expériences qui montrent ta fiabilité : jobs d'été, stages, engagements associatifs ou sportifs.
Mesurer pour décider : ce que tu apprends à faireétalonner, mesurer, contrôler, rendre compte
Mesurer, c'est garantir que ton chiffre est juste et dire avec quelle incertitude. Ça sert à valider une pièce, à surveiller un rejet ou à régler un procédé.
- Étalonner
- Mesurer
- Contrôler
- Tracer
- Rendre compte
Au centre, tu passes beaucoup de temps en manipulation. Tu règles les appareils, tu répètes les mesures et tu compares au référentiel pour trouver d'où vient l'écart quand ça ne colle pas.
- Préparer une mesure : choisir l'instrument, vérifier son étalonnage, prévoir les conditions.
- Réaliser la mesure avec soin : branchements, réglages, répétitions, relevés propres.
- Exploiter les résultats : calculs, incertitudes, graphiques, comparaison aux tolérances.
- Rédiger un compte rendu clair : ce que tu as fait, ce que tu as trouvé, ce que tu en conclus.
- Argumenter à l'oral : expliquer ton protocole et défendre ton résultat devant un supérieur ou un client.
Tu t'appuies sur des bases scientifiques, surtout en physique-chimie et en maths, et sur l'anglais technique pour lire une notice ou un protocole. Le droit de la mesure et la qualité t'apprennent le cadre : traçabilité, normes, responsabilités.
En entreprise, tu découvres la mesure en conditions réelles : des instruments qui dérivent, des pièces imparfaites, des délais à tenir et des résultats à transmettre. C'est là que tu progresses le plus vite en rigueur.
Le campus des métiers et son CFA : un cadre resserréun pôle sup et un centre d'apprentis au même endroit
Tu étudies au campus des métiers de l'ensemble scolaire Sainte-Croix Saint-Euverte, à Orléans. Le site réunit un lycée professionnel, un pôle d'enseignement supérieur et un centre de formation d'apprentis.
Pour un apprenti, ce regroupement change le quotidien : les équipes connaissent les contraintes de l'alternance, les allers-retours avec l'entreprise et les dossiers à rendre entre deux périodes en poste.
- Un suivi par le CFA : contrat, rythme d'alternance, lien avec ton maître d'apprentissage.
- Des promos à taille humaine : on te voit, on remarque vite si tu décroches.
- Des exigences de pro : cahiers de labo tenus, comptes rendus rendus à l'heure, matériel respecté.
C'est une formation pour des profils à l'aise en sciences qui préfèrent le concret à la théorie pure. Si tu aimes comprendre avec les mains, régler, vérifier et recommencer jusqu'à ce que ce soit juste, tu es au bon endroit.
Elle est moins adaptée si tu veux rester en cours toute l'année, si l'idée d'être salarié te stresse ou si l'écrit technique te rebute : ici, on écrit autant qu'on mesure.
- Pose des questions précises aux portes ouvertes : rythme exact d'alternance, types d'entreprises partenaires, suivi en entreprise.
- Demande à voir un cahier de laboratoire ou un exemple de compte rendu attendu.
- Si tu es en terminale, soigne tes bulletins de sciences et tes appréciations de comportement : la commission les lit vraiment.
Ton dossier15 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?64 % en emploi, plutôt bas · 46 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après64 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine30 h · physique chimie en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Physique chimie 5 h
- Mathématiques 3 h
- Anglais 2 h
- Culture générale et expression 2 h
- Environnement juridique des métiers de la mesure 1 h
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 10 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Orléansstudio autour de 295 € par mois
Vivre à Orléans
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Orléans.
- Dessaux · 0,6 km · 380 €
- Campo Santo · 0,6 km · 358 €
- Jacquard · 1,9 km · 369 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 41832
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 41832
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · sciences/physique
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