BTS · Ingré (45)
BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option B : Electronique et réseaux, Lycée Maurice Genevoix, Ingré
Lycée Maurice Genevoix · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CIEL option électronique et réseaux d'Ingré : fabriquer des systèmes qui communiquent
Au lycée Maurice Genevoix, le BTS CIEL option électronique et réseaux t'apprend à fabriquer un système qui communique : tu soudes la carte, tu la mesures, tu la relies au réseau et tu la protèges. C'est pour toi si tu préfères le fer à souder et l'oscilloscope aux lignes de code. Tu travailles en promotion resserrée, beaucoup en atelier, avec un internat sur place si tu viens de loin.
- option électronique et réseaux
- carte, capteur et réseau en TP
- promo resserrée, travail d'atelier
- internat sur place
- technicien de systèmes connectés
L'option électronique et réseaux, en clairtu fabriques la carte ET tu la connectes au réseau
Le BTS s'appelle CIEL, pour cybersécurité, informatique et réseaux, électronique. À Ingré, tu prépares l'option B, électronique et réseaux. Le même lycée propose aussi l'autre option, informatique et réseaux.
Ici, tu pars du composant : une carte à monter, un capteur à câbler, un signal à vérifier, puis l'ensemble à brancher sur un réseau local pour dialoguer avec d'autres équipements. L'autre option part plutôt du système et des applis.
- Soudure et câblage
- Mesures et essais
- Cartes et capteurs
- Réseaux locaux
- Objets connectés
- Sécurité de base
Concrètement, une manip ressemble à ça : un petit boîtier avec une antenne, une carte à l'intérieur, un câble vers un commutateur, un ordinateur qui affiche la mesure. Tu compares ce que tu attendais à ce que tu obtiens, puis tu règles le montage.
La cybersécurité reste très appliquée dans cette option. Tu apprends à protéger l'objet et son réseau : mots de passe, mises à jour, droits d'accès, cloisonnement, vérification des flux. Tu prends des réflexes d'installateur plutôt que de la théorie abstraite.
C'est fait pour toi si tu aimes comprendre en touchant. Ceux qui s'y plaisent viennent souvent de bac pro systèmes numériques ou électrotechnique, de STI2D, ou de bac général avec un goût pour les maths et la physique appliquées.
- Tu préfères démonter et tester plutôt que seulement lire un schéma.
- Un signal bizarre sur un écran te donne envie de chercher la panne.
- Tu acceptes la rigueur de l'atelier : câbles propres, mesures notées, essais répétés.
- Tu aimes expliquer simplement ce que tu as branché, à l'oral comme à l'écrit.
Ce que tu fais vraiment pendant deux ansdes bases solides puis un projet complet de système connecté
Le BTS se déroule en deux années qui montent en puissance. La première installe les réflexes, la seconde te met en situation de technicien autonome avec un projet de A à Z.
- Prendre en main les bases de l'électronique, les appareils de mesure et le câblage propre.
- Faire communiquer les cartes entre elles et avec un réseau, puis configurer, tester et sécuriser l'ensemble.
- Conduire un projet complet, du cahier des charges jusqu'au prototype qui fonctionne.
- Passer en entreprise pour ton stage : installer, mettre en service et rendre compte.
La semaine est très pratique. Tu alternes apports courts, travaux dirigés et longues séances d'atelier par petits groupes. Tu manipules et tu mesures jusqu'à obtenir un système stable et documenté, quitte à recommencer.
Tu prends vite tes marques avec les outils : régler une alimentation, lire un oscilloscope, contrôler au multimètre, sertir un câble réseau, tester une liaison et noter tes résultats dans un compte rendu clair.
- Oscilloscope
- Multimètre
- Fer à souder
- Testeur réseau
- Baie de brassage
Le projet de deuxième année relie tout. En petite équipe, tu dois concevoir, réaliser puis valider un ensemble électronique connecté : choisir les composants, câbler, programmer juste ce qu'il faut, tester la liaison réseau en pensant à la sécurité.
- Analyser un besoin écrit par un client ou un prof, sans l'interpréter de travers.
- Partager le travail en équipe et tenir un planning réaliste.
- Mesurer et prouver que ça marche, chiffres et captures à l'appui.
- Présenter à l'oral ton système comme tu le feras devant un employeur.
Travailler à Genevoix : atelier, assiduité, internatun lycée polyvalent où l'on te voit travailler chaque jour
Le lycée Maurice Genevoix est un lycée polyvalent : voies générale, technologique et professionnelle cohabitent avec des BTS. Pour toi, cela veut dire des ateliers équipés, l'habitude des filières techniques et des profs qui connaissent les bacs pro et techno.
- 50places à l'internat du lycée
- 9 sur 10admis venus de la même académie
La promotion reste resserrée, ce qui change le quotidien. En TP, le prof te voit souder, câbler, mesurer. Tes absences et ton comportement se remarquent vite, dans un sens comme dans l'autre : la commission le dit clairement, elle juge le savoir-être d'abord.
Si tu viens de loin, l'internat du lycée simplifie la vie. Une cinquantaine d'élèves y sont accueillis, avec le cadre d'un internat de lycée public : travail du soir, repas sur place, pas de studio à chercher.
Le lycée fait aussi travailler la présentation de soi. En deuxième année, tu t'entraînes aux mises en situation et aux entretiens, utile pour le stage puis pour l'embauche. Les portes ouvertes et les forums comptent : la fiche officielle invite à y participer et à montrer dans ta lettre tes activités liées aux systèmes numériques hors stages.
- Demande à voir un atelier d'électronique et une baie réseau pendant ta visite.
- Pose la question du projet de deuxième année : sujet, équipe, matériel.
- Parle de ce que tu as déjà monté ou réparé, même modeste, dans ta lettre.
Technicien à bac + 2 : à quoi ressemble le travailinstaller, mettre en service, maintenir des systèmes connectés
Avec l'option électronique et réseaux, tu vises un poste de technicien. Ton terrain, ce sont les systèmes qui associent électronique et réseau : capteurs, objets connectés, équipements communicants, petites infrastructures.
- Technicien d'études ou de réalisation : monter un prototype, câbler, tester, ajuster.
- Technicien d'installation : poser des équipements, les raccorder au réseau, les configurer.
- Technicien de mise en service : vérifier que tout dialogue, régler, former l'utilisateur.
- Technicien de maintenance : diagnostiquer une panne, remplacer une carte, remettre en route.
- Intégrateur de systèmes connectés : assembler capteurs, réseau et supervision dans un bâtiment ou un atelier.
Tu travailles chez un installateur, une PME d'électronique, un intégrateur, un service technique d'entreprise ou de collectivité. Une partie du temps se passe à l'atelier, l'autre chez le client ou sur site, avec déplacements et horaires à prévoir selon l'employeur.
Ce qui fait la différence à l'embauche, c'est ton carnet de manipulations. Un employeur préfère un jeune qui a déjà soudé, mesuré, serti, configuré et documenté plutôt qu'un dossier seulement scolaire. Ton projet, ton stage et tes comptes rendus sont tes preuves.
Si l'atelier te plaît mais que tu veux aller plus loin ensuite, le BTS garde des portes vers une licence professionnelle ou vers une année passerelle. Choisis cette option pour ce qu'elle t'apprend d'abord : rendre un système fiable, connecté et proprement installé.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 14 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. FERREIRA | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie M. BENALI | 16 | 11,8 | 9,2 | 3,0 | 13,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie M. LEFÈVRE | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,4 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie Mme MOREL | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A Mme DIALLO | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. WALSH | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,5 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique M. CARON | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme GARNIER | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. ROUX | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 13,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,3 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Depuis 2021Vœux +1 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 221 | 24 | 47 %* | 7 | 0 % |
| 2022 | 208 | 28 | 80 % | 12 | 6 % |
| 2023 | 457 | 28 | 51 % | 12 | 5 % |
| 2024 | 330 | 28 | 65 % | 21 | 0 % |
| 2025 | 223 | 15 | 53 % | 16 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?34 % poursuivent
Diplômés de « systemes numeriques option b : electronique et communications » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après34 % poursuivent leurs études
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements58ᵉ sur 157 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 58esur 157Classement des BTS · CIEL – Option IR (Informatique et réseaux)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine35 h · électronique et communication en tête
Ta semaine
Environ 35 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.
- Électronique et communication 15 h
- Physique-chimie 6 h
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante 3 h
- Mathématiques 3 h
- Accompagnement personnalisé 2 h
- Langue vivante A 2 h
- Economie et gestion 1 h
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- Électronique et réseaux
- Informatique
- Travaux pratiques
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 88 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Ingréstudio autour de 340 € par mois
Vivre à Ingré
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Ingré.
- Jacquard · 5,4 km · 369 €
- Campo Santo · 6,2 km · 358 €
- Dessaux · 6,6 km · 380 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37391
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/études et développement · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · informatique, Internet/informatique pour la recherche · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CIEL option ER, Lycée Maurice Genevoix (Ingré) : quel est le taux d'accès ?
- 53 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIEL option ER, Lycée Maurice Genevoix (Ingré) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIEL option ER, Lycée Maurice Genevoix (Ingré) : combien de candidats ?
- 223 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CIEL option ER, Lycée Maurice Genevoix (Ingré) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 10 % de bacheliers généraux, 40 % de technologiques, 50 % de professionnels.
- BTS CIEL option ER, Lycée Maurice Genevoix (Ingré) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 10 % bien, 30 % assez bien, 60 % sans mention.
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- BTS CIEL option ER · Lycée Dorian, Paris
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