BTS · Montélimar (26)
BTS Métiers de la mesure en apprentissage, Lycée Les Catalins, Montélimar
Lycée Les Catalins · public · en apprentissage · 2 ans
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Présentation
Le BTS Métiers de la mesure en apprentissage des Catalins : mesurer pour décider
Tu aimes quand une valeur tranche un débat : conforme ou non, dangereux ou non, à régler ou à laisser tel quel. Ce BTS en apprentissage te forme à ça, entre les cours au lycée Les Catalins et ton contrat en entreprise. À la sortie, tu es technicien de la mesure : tu prélèves, tu étalonnes, tu traces et tu rends un résultat utilisable.
- BTS en apprentissage, salarié dès la rentrée
- capteurs, prélèvements, traçabilité
- cours aux Catalins, mission en entreprise
- avec le GRETA et le CFA de l'UIMM
- sans contrat signé, pas de rentrée
Mesurer, ce n'est pas lire un chiffreun résultat juste, prouvé, qui permet de décider
Dans l'industrie, l'énergie ou l'environnement, on ne décide pas au feeling. On mesure une grandeur physique ou chimique, on la compare à une norme ou à un seuil, puis on agit. Ton futur métier, c'est de rendre cette mesure fiable.
Fiable, ça veut dire trois choses en même temps : un capteur bien réglé, un prélèvement bien fait et un résultat bien tracé. Si un maillon rate, la valeur ne vaut rien.
- Prélever
- Régler
- Étalonner
- Mesurer
- Tracer
- Rendre compte
Tu travailles sur des grandeurs très concrètes : le bruit autour d'une installation, la qualité de l'air, une température, une pression, une grandeur électrique. Tu poses le trépied, tu places le capteur, tu vérifies l'étalonnage et tu notes.
Par rapport à un TP de lycée, la différence, c'est l'exigence de preuve. Tu dois noter les conditions, l'appareil utilisé et l'incertitude. Ton compte rendu doit permettre à un autre technicien de refaire la mesure.
- Tu prépares ton intervention : appareil, gamme, étalonnage, sécurité, points de mesure.
- Tu réalises : prélèvement, réglage, lecture, répétition pour vérifier la stabilité.
- Tu exploites : tri des valeurs, calcul d'incertitude, comparaison au seuil ou au cahier des charges.
- Tu transmets : fiche de mesure, traçabilité, alerte si le résultat impose d'agir.
Tu touches aussi au cadre qui rend la mesure opposable, avec son environnement juridique : normes, habilitations, responsabilités. Tu comprends pourquoi une mesure bien tracée protège à la fois le salarié, le riverain et l'entreprise.
Apprenti aux Catalins : deux lieux, un seul contratles cours au lycée, le métier en entreprise, le contrat qui valide tout
Ici, tu es apprenti salarié : des semaines au centre de formation, des semaines en entreprise. En cours, tu travailles la physique-chimie, les maths, l'anglais et l'expression. En entreprise, tu appliques sur des installations réelles.
La formation est portée par le lycée public Les Catalins, en partenariat avec le GRETA et le CFA de l'UIMM. Concrètement, tu suis tes cours aux Catalins, et le partenariat sécurise le versant apprentissage : contrat, suivi, lien avec l'employeur.
- Tu candidates sur Parcoursup à cette formation en apprentissage.
- Tu cherches un employeur en parallèle, sans attendre la réponse finale : c'est la signature du contrat qui ouvre vraiment la place.
- Tu signes un contrat d'apprentissage avec une entreprise qui a des mesures à faire.
- Tu alternes ensuite entre les Catalins et l'entreprise pendant deux ans.
L'ordre compte : le dossier compte, la motivation compte, mais sans employeur, pas de rentrée. Ceux qui attendent l'été pour chercher partent avec un retard difficile à rattraper.
- Vise large : industrie, énergie, environnement, maintenance, laboratoires, organismes de contrôle.
- Prépare un argument simple : ce que tu sais déjà faire en sciences, et ce que tu veux mesurer chez eux.
- Montre que tu as compris le rythme : assiduité en cours et fiabilité en entreprise, les deux en même temps.
- Fais relire ton CV et tes mails par un prof ou un proche : en mesure, la rigueur se voit dès l'écrit.
En entreprise, on ne te demande pas d'être autonome le premier jour. On te demande d'être précis, de signaler un doute et de ne jamais inventer une valeur. C'est la posture d'un bon technicien de mesure.
Les Catalins, un lycée d'industrielsdes plateaux techniques et des entreprises qui connaissent la maison
Les Catalins est un lycée polyvalent orienté transport, logistique, énergie et sciences appliquées. Le proviseur met en avant des plateaux techniques modernes et des partenariats suivis avec de grandes entreprises du territoire. Pour un apprenti, ce réseau change beaucoup.
Tu croises des BTS industriels, des bacs technos et pros, et des apprentis d'autres filières. L'ambiance est celle d'un lycée tourné vers des métiers concrets. Les profs connaissent les exigences des ateliers et des sites.
- Tu travailles sur du matériel proche de celui des entreprises, pas seulement sur des maquettes.
- Tu profites d'un lycée habitué à l'alternance et aux calendriers partagés avec les employeurs.
- Tu bénéficies d'un établissement identifié par les industriels locaux, utile pour décrocher des contacts.
Pense territoire quand tu cherches ton contrat. Autour de Montélimar, l'énergie, la chimie, les transports et la maintenance ont besoin de mesures tous les jours : rejets, bruit, contrôles, essais. Le lycée affiche par exemple des liens réguliers avec des acteurs comme EDF et Enedis pour des bourses et des projets. Ce sont des pistes, pas des promesses.
La vie d'apprenti n'est pas la vie d'interne. Tu auras un salaire d'apprenti, des horaires d'entreprise, des congés d'alternant. Prévois ton logement et tes trajets en fonction de tes deux lieux : le lycée et l'entreprise qui te signe.
C'est pour toi si tu es rigoureux et manuelprofil sciences, goût du terrain, zéro arrangement avec les valeurs
Ce BTS plaît à un profil précis. Tu aimes les sciences appliquées, tu ne crains ni les maths ni la physique-chimie, et tu préfères manipuler que disserter. Surtout, tu acceptes une règle simple : on ne bricole jamais un résultat.
- Tu refais une lecture dès qu'elle te semble bizarre.
- Tu notes tout : réglages, conditions, heures, incidents de mesure.
- Tu aimes le terrain : bruit, poussière, horaires d'atelier, déplacements sur site.
- Tu rends des écrits clairs : tableaux, unités, incertitudes, conclusion nette.
Ton bac d'origine compte moins que ta constance. Les meilleurs dossiers viennent souvent des bacs à dominante scientifique et technologique, mais un bac pro industriel motivé avec de bonnes appréciations de travail peut convaincre un employeur. Ce que la commission et l'entreprise regardent, ce sont tes résultats en sciences, ta méthode et ton savoir-être.
- En terminale, soigne les sciences et les appréciations sur le travail et l'assiduité.
- Construis ton projet : quel type de mesures t'attire, dans quel secteur, pourquoi en apprentissage.
- Démarche les entreprises tôt, avec une lettre courte adaptée à chacune.
- Prépare l'entretien : raconte une manip réussie, une erreur détectée, une valeur que tu as su défendre.
Après le diplôme, deux voies : entrer comme technicien de mesure, de contrôle ou d'essais, ou poursuivre vers une licence professionnelle, une prépa ATS ou une école d'ingénieurs. L'alternance t'aide à choisir, avec déjà deux ans de pratique réelle derrière toi pour décider.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?68 % en emploi, dans la moyenne · 39 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après68 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements8ᵉ sur 10 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 8esur 10Classement des BTS · Métiers de la mesureSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine30 h · physique chimie en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Physique chimie 5 h
- Mathématiques 3 h
- Anglais 2 h
- Culture générale et expression 2 h
- Environnement juridique des métiers de la mesure 1 h
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 10 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Montélimarstudio autour de 265 € par mois
Vivre à Montélimar
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Montélimar.
Le diplômebac + 2 · RNCP 41832
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 41832
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · sciences/physique
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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