
BTS · Charleville-Mézières (08)
BTS Maintenance des systèmes option C Systèmes éoliens, Lycée François Bazin, Charleville-Mézières
Lycée François Bazin · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Maintenance éolienne de Bazin : deux ans pour devenir technicien d'éoliennes
Au lycée François Bazin, le BTS Maintenance des systèmes option C te forme en deux ans au métier de technicien d'éoliennes, en voie scolaire dans un lycée public. Tu apprends à surveiller une machine, à prévenir la panne, à diagnostiquer puis à remettre en service, en hauteur et en équipe. C'est pour toi si tu aimes comprendre et réparer avec tes mains, dehors, sur le terrain.
- option C 100 % éolien
- petite promo de 15
- bacs pro et techno
- hauteur, sécurité, équipe
- voie scolaire, lycée public
Une option 100 % éolienne, pas de la maintenance d'usinepréventif, diagnostic, remise en service, en hauteur et en équipe
Tu te formes pour garder des éoliennes en production : des machines hautes, isolées, exposées au vent, à surveiller, entretenir et dépanner vite pour qu'elles produisent.
À Bazin, tu suis la formation en statut étudiant, avec des cours et des ateliers au lycée. Une version en apprentissage existe ailleurs à Charleville-Mézières, mais ici tu apprends en formation initiale, en classe, avec une progression guidée.
- surveiller l'état d'une éolienne à partir de mesures, d'alarmes et d'inspections visuelles ;
- prévenir : graissage, resserrage, contrôles, remplacement des pièces d'usure selon un plan ;
- diagnostiquer une panne électrique, mécanique ou hydraulique, puis intervenir en sécurité ;
- remettre en service et écrire ce que tu as vu, fait et vérifié ;
- appliquer les procédures à chaque geste, parce qu'en hauteur on ne bricole jamais.
Le même lycée propose aussi le BTS MS systèmes de production. La logique est proche, le terrain change tout : en option C, ton système, c'est une éolienne complète, de la pale au transformateur, et ton atelier est souvent une nacelle.
- Mécanique
- Électrotechnique
- Hydraulique
- Automatismes
- Capteurs et mesures
- Sécurité d'intervention
Concrètement, tu travailles en extérieur, en hauteur, le plus souvent à deux, avec des déplacements entre parcs. Si tu cherches un poste sédentaire dans un seul atelier, ce n'est pas ce métier.
Ce que tu manipules vraiment pendant deux ansnacelle, armoire électrique, diagnostic : le geste avant la théorie

Pendant deux ans, tu passes ton temps entre analyse et gestes. Tu apprends à lire un schéma, à mesurer, à comparer ce que dit la machine et ce qu'elle devrait faire, puis à intervenir proprement.
Dans une nacelle, tout est compact et lié. Un défaut de capteur peut arrêter la machine, un câblage mal serré peut créer une alarme, une usure mécanique se voit dans les vibrations et les températures.
- contrôler un câblage et une continuité au multimètre, sans te tromper de calibre ;
- lire un schéma électrique et retrouver le bon fil dans une armoire réelle ;
- tester un capteur, vérifier une mesure et soupçonner la chaîne complète avant la pièce ;
- préparer une intervention : outillage, consignation, vérification d'absence de tension, balisage ;
- rédiger un compte rendu clair que le collègue suivant pourra exploiter.
Les maths, la physique et l'anglais technique te servent tous les jours : calculer un effort, comprendre une notice, lire une doc constructeur et défendre ton diagnostic devant les autres.
Tu progresses par cas concrets : une alarme revient, une mesure dérive, un bruit change. Tu formules une hypothèse, tu mesures, tu tranches, puis tu vérifies que la machine repart dans ses valeurs normales.
Pour qui c'est fait, et ce que ça demandebacs pro et techno manuels, rigoureux, à l'aise dehors et en hauteur
Cette option accueille surtout des bacs professionnels industriels et des bacs technologiques, souvent déjà à l'aise avec l'atelier, les schémas et les outils. Tu n'as pas besoin d'être le meilleur en dissertation, mais tu dois être régulier et sérieux dans les matières techniques.
- tu aimes démonter, tester et remonter plutôt que rester devant un écran toute la journée ;
- tu acceptes le travail dehors, le vent, le froid, les horaires liés aux interventions ;
- la hauteur ne te bloque pas et tu comprends que la sécurité passe avant la vitesse ;
- tu préfères le travail en équipe aux exploits solitaires, avec des consignes partagées ;
- tu sais écrire simplement et précisément ce que tu as fait, sans enjoliver.
Le point non négociable, c'est la rigueur sécurité. En éolien, on applique les procédures même quand on est pressé : vérifications croisées, équipements de protection, communication avec le binôme, refus de monter si les conditions ne sont pas réunies.
- montre que tu connais le métier : parcs terrestres, préventif et correctif, déplacements, travail à deux ;
- appuie-toi sur du concret : stage, mini-projet, options d'atelier, bricolage encadré, visites ;
- explique pourquoi la voie scolaire te convient pour apprendre les bases avant le terrain ;
- soigne ton comportement : assiduité, ponctualité, respect des consignes, esprit d'équipe ;
- demande un avis qui parle de ta manière de travailler, pas seulement de tes notes.
Le seul goût de l'écologie ne suffit pas : il faut vouloir entretenir des machines exigeantes, avec des gestes précis, des mesures fiables et des responsabilités réelles dès technicien.
Deux ans à Bazin en petite promo15 places, voie scolaire, ateliers et travail en équipe

Avec 15 places, la promo reste à taille humaine. Tu connais vite tes camarades, tes enseignants repèrent vite si tu décroches, et les travaux en petits groupes prennent une vraie place dans la semaine.
Bazin est un lycée à forte culture industrielle, avec plusieurs BTS du même univers. Tu croises d'autres futurs techniciens, d'autres ateliers, d'autres gestes : c'est stimulant si tu aimes comparer les solutions techniques plutôt que rester dans ta seule option.
- un effectif resserré qui oblige à participer, à manipuler et à progresser à l'oral comme à l'écrit ;
- des enseignants qui connaissent les réflexes d'atelier : préparer, mesurer, sécuriser, vérifier ;
- des camarades venus du terrain pro et techno, avec qui tu échanges tours de main et méthodes ;
- un cadre de lycée public en formation initiale, avec une vie d'étudiant et des exigences de présence.
Le recrutement reste très régional, avec beaucoup d'admis venus de l'académie. Si tu viens de plus loin, prévois ton logement tôt et renseigne-toi sur les résidences étudiantes, car la promo se remplit vite à cette échelle.
Pendant l'année, joue collectif : révise les schémas à plusieurs, refais les mesures jusqu'à ce qu'elles soient propres, relis les comptes rendus des autres. En maintenance éolienne, le bon technicien est celui dont le binôme a confiance.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 15 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme WALSH | 16 | 13,9 | 10,2 | 4,1 | 14,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie Mme LEFÈVRE | 16 | 13,9 | 10,2 | 3,2 | 15,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie Mme MARCHAND | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme MOREL | 3 | 11,9 | 8,6 | 3,0 | 12,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A Mme DIALLO | 3 | 12,8 | 9,9 | 3,2 | 13,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. HAMON | 3 | 11,4 | 8,4 | 3,2 | 13,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique Mme ORTEGA | 3 | 12,3 | 8,3 | 3,0 | 13,9 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive M. GARNIER | 6 | 12,3 | 8,1 | 3,0 | 14,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement moral et civique Mme SIMON | 1 | 13,3 | 9,6 | 3,0 | 14,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,4 | — | — | Au bac : mention assez bien · 57 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux -40 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 137 | 12 | 38 %* | 14 | 0 % |
| 2022 | 109 | 15 | 92 % | 9 | 0 % |
| 2023 | 172 | 15 | 98 % | 19 | 0 % |
| 2024 | 95 | 15 | 82 % | 13 | 0 % |
| 2025 | 82 | 15 | 66 % | 11 | 7 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?62 % en emploi, plutôt bas · 46 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après62 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements74ᵉ sur 110 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 74esur 110Classement des BTS · MS Option A (Systèmes de production)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
- Physique et Chimie 4 h
- Mathématiques 3 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Accompagnement personnalisé 0 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Charleville-Mézièresstudio autour de 230 € par mois
Vivre à Charleville-Mézières
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Charleville-Mézières.
- Résidence Maison de l'Étudiant (centre-ville) · 0,4 km · 370 €
- Résidence Jean Baptiste Clément · 0,9 km · 367 €
- Résidence La Graviere · 1,3 km · 370 €

Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36968
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · environnement, énergies, propreté/énergies · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS MS option Systèmes éoliens, Lycée François Bazin (Charleville-Mézières) : quel est le taux d'accès ?
- 66 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS MS option Systèmes éoliens, Lycée François Bazin (Charleville-Mézières) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS MS option Systèmes éoliens, Lycée François Bazin (Charleville-Mézières) : combien de candidats ?
- 82 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS MS option Systèmes éoliens, Lycée François Bazin (Charleville-Mézières) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 29 % de technologiques, 71 % de professionnels.
- BTS MS option Systèmes éoliens, Lycée François Bazin (Charleville-Mézières) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 7 % mention très bien, 21 % bien, 29 % assez bien, 43 % sans mention.
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