BTS · Charleville-Mézières (08)
BTS Fonderie, Lycée François Bazin, Charleville-Mézières
Lycée François Bazin · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Fonderie du lycée Bazin : du moule à la pièce métallique contrôlée
En deux ans, ce BTS t'apprend à fabriquer des pièces métalliques : préparer les moules, suivre la fusion, couler, contrôler. La promo compte 15 places dans un lycée public, et la sélection regarde d'abord ta motivation pour la fabrication. Si tu aimes les TP, régler, mesurer puis refaire en mieux, tu arrives direct à l'atelier.
- moules, fusion, coulée, contrôle
- 15 places, promo taille d'atelier
- la motivation d'abord, lettre + CV
- bacs pro bienvenus
- travail en équipe et autonomie
Ce que tu apprends à fabriquerdu plan à la pièce métallique contrôlée
En fonderie, tu donnes sa forme au métal liquide en le versant dans un moule. C'est comme ça que naissent carters, corps de pompe, pièces de machines : des formes compliquées que l'usinage seul ne sort pas. Le BTS t'apprend toute la chaîne, du dossier de fabrication jusqu'à la pièce contrôlée.
- Moules et noyaux
- Fusion des alliages
- Coulée
- Démoulage
- Parachèvement
- Contrôle au laboratoire
- Méthodes
Tu fais deux choses en même temps. Les mains dans l'atelier : préparer les sables, les moules et les noyaux, surveiller la fusion, couler, démouler. Et la tête dans les méthodes : lire un plan, garder les bons paramètres, comprendre pourquoi une pièce est ratée et corriger le process.
- préparer un moule et ses noyaux à partir d'un dossier de fabrication ;
- préparer et suivre une coulée en respectant les consignes de sécurité ;
- contrôler une pièce : aspect, dimensions, santé du métal au laboratoire ;
- proposer un réglage quand le rebut augmente : température, remplissage, refroidissement ;
- tracer ce que tu as fait pour que l'atelier s'y retrouve.
L'atelier, le labo et les méthodeson apprend en faisant, en équipe, avec des contrôles précis
Ici, tu apprends en faisant. L'atelier, ce sont des équipements réels, des gestes précis et une sécurité à respecter à la lettre, avec des pièces qui montrent tout de suite si tu t'es trompé. Le laboratoire, c'est l'autre moitié du métier : on y vérifie que le métal et la pièce correspondent à ce qui était demandé.
- analyser le plan et le dossier de fabrication : quoi couler, avec quelles exigences ;
- préparer le moule et les noyaux qui formeront les creux de la pièce ;
- préparer la charge et suivre la fusion de l'alliage ;
- couler le métal dans le moule, en équipe, au bon moment ;
- démouler puis parachever la pièce : décochage, ébarbage, finition ;
- contrôler la pièce au laboratoire et tracer les résultats.
Le troisième lieu, c'est le bureau des méthodes. On y prépare le travail de l'atelier : gammes, outillages, délais, qualité. En fonderie, tu passes de l'un à l'autre : tu lis le plan, tu fabriques, puis tu contrôles.
- la sécurité d'abord : tenue, gestes, consignes respectées à la lettre ;
- la rigueur et la traçabilité : mesurer, noter, signaler ;
- l'équipe et la communication : en fonderie, on ne coule jamais seul.
Pour qui, et comment montrer ta motivationla lettre et le CV pèsent plus que les notes seules
- 15places sur Parcoursup
- 40vœux en 2025
- 100 %des admis viennent de l'académie
- 100 %de bacs pro parmi les admis 2025
Ce BTS cherche d'abord des élèves qui veulent fabriquer. Tu aimes les TP, régler une machine, comprendre pourquoi ça casse, recommencer mieux. Les notes comptent, mais la commission met l'intérêt pour la filière en premier : ta lettre et ton CV doivent le montrer.
- un TP ou un projet où tu as fabriqué ou mesuré quelque chose, même simple ;
- ce que tu sais déjà des process : moulage, fusion, contrôle ;
- ce que tu veux y faire ensuite : travailler en atelier ou continuer tes études.
Pose-toi trois questions franches avant de candidater. La chaleur, le bruit et les équipements de protection, ça te va vraiment ? Tu aimes le travail en équipe, avec des consignes à respecter à la lettre ? Tu es prêt à écrire et mesurer autant qu'à couler : relevés, contrôles, traçabilité ?
- formule ton vœu sur Parcoursup dans les délais du calendrier ;
- soigne tes bulletins et ta fiche Avenir : assiduité, travail en équipe, autonomie ;
- joins une lettre et un CV qui parlent fabrication, pas des phrases creuses ;
- une fois admis, tu rentres dans une promo de 15 : tu connais vite tout le monde.
Le BTS au lycée Bazinun lycée public, une petite promo, un recrutement local
Le BTS se prépare dans un lycée public de Charleville-Mézières, avec une promo de 15 places. À cette taille, on travaille en petits groupes d'atelier et les profs suivent chacun de près.
Le recrutement est très local : en 2025, tous les admis venaient de la même académie, et tous venaient de bac professionnel. C'est une formation de proximité, pensée pour les bacheliers du coin qui veulent un métier industriel.
- des petits groupes en atelier pour apprendre sur les machines ;
- une entraide naturelle dans une promo où tout le monde se connaît ;
- un suivi rapproché, utile quand on débute avec le métal en fusion.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 22 % | 20 % | 50 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 8 % | 0,4 % | 100 % |
| Mathématiques + LLCER | 8 % | — | 0 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 50 % |
| Physique-chimie + NSI | 5 % | — | 50 % |
| SVT + HGGSP | 5 % | 0,1 % | 100 % |
| Mathématiques + NSI | 5 % | 0,9 % | 50 % |
| Art + LLCER | 5 % | — | 50 % |
Chiffres pour toutes les formations « Fonderie » de France, bac 2025, sur 37 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 4 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme WALSH | 16 | 13,9 | 10,6 | 5,4 | 15,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie Mme MOREL | 16 | 13,9 | 10,3 | 3,6 | 14,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie M. GARNIER | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme NGUYEN | 3 | 11,9 | 8,2 | 3,0 | 13,5 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A Mme BENALI | 3 | 12,8 | 10,0 | 3,7 | 14,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. MARCHAND | 3 | 11,4 | 8,2 | 3,0 | 13,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique M. BLANC | 3 | 12,3 | 9,9 | 3,4 | 13,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme ROUX | 6 | 12,3 | 9,9 | 4,4 | 13,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme HAMON | 1 | 13,3 | 9,4 | 4,0 | 14,3 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,8 | — | — | Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2021Vœux -37 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 64 | 9 | 23 %* | 5 | 0 % |
| 2022 | 40 | 9 | 76 % | 8 | 20 % |
| 2023 | 36 | 15 | 92 % | 8 | 0 % |
| 2024 | 25 | 15 | 100 % | 11 | 0 % |
| 2025 | 40 | 15 | 54 % | 10 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?62 % en emploi, plutôt bas · 46 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après62 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Vivre à Charleville-Mézièresstudio autour de 230 € par mois
Vivre à Charleville-Mézières
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Charleville-Mézières.
- Résidence Maison de l'Étudiant (centre-ville) · 0,4 km · 370 €
- Résidence Jean Baptiste Clément · 0,9 km · 367 €
- Résidence La Graviere · 1,3 km · 370 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 37956
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37956
- Domaines
- matières premières, fabrication, industries/métallurgie, sidérurgie · mécanique/travail des métaux
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Fonderie, Lycée François Bazin (Charleville-Mézières) : quel est le taux d'accès ?
- 54 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Fonderie, Lycée François Bazin (Charleville-Mézières) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Fonderie, Lycée François Bazin (Charleville-Mézières) : combien de candidats ?
- 40 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Fonderie, Lycée François Bazin (Charleville-Mézières) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de professionnels.
- BTS Fonderie, Lycée François Bazin (Charleville-Mézières) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 50 % assez bien, 50 % sans mention.
BTS Fonderie ailleurs5 en France · le plus proche à 161 km
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