BTS · La Roche-sur-Yon (85)
BTS Maintenance des systèmes option C Systèmes éoliens, Lycée Saint-François d'Assise, La Roche-sur-Yon
LGT PRIVE SAINT-FRANCOIS D'ASSISE · privé sous contrat · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS éolien de Saint-François : deux ans pour maintenir des éoliennes
À Saint-François d'Assise, l'option C du BTS Maintenance des systèmes te forme au métier de technicien éolien, à terre comme en mer. Tu apprends à diagnostiquer et réparer des machines qui mêlent électricité, mécanique et automatismes, avec une certification de travail en hauteur reconnue par la profession. Le lycée s'appuie sur le parc en mer d'Yeu et Noirmoutier et sur l'IUT de Saint-Nazaire pour t'ouvrir vers l'offshore.
- technicien éolien terrestre et offshore
- certification travail en hauteur GWO
- parc en mer Yeu-Noirmoutier et IUT Saint-Nazaire
- stage de 2 mois en fin de 1re année
- immersion possible avant de candidater
Garder les éoliennes en productiondu diagnostic au redémarrage, tu apprends à garder un parc en production
Ce BTS vise un métier précis : technicien supérieur en maintenance éolienne. Quand une machine est à l'arrêt, elle ne produit plus. Tu dois trouver la panne, intervenir vite et remettre en route sans prendre de risque.
- Électrotechnique
- Mécanique
- Automatisme
- Pneumatique
- Hydraulique
- Réseaux
Tout se joue dans la nacelle et le mât. Tu touches à la fois à l'électricité et à la mécanique, et tu apprends où les deux se rejoignent. C'est ce côté pluri-technologique que le lycée met en avant.
- Faire la maintenance corrective après une panne, et préventive pour éviter qu'elle arrive.
- Repérer les points faibles d'une installation pour la rendre plus sûre.
- Intégrer un équipement neuf dans un parc existant et vérifier qu'il communique avec le reste.
- Préparer ton intervention : outillage, pièces, consignation, sécurité collective.
- Noter ce que tu as fait et mettre à jour la doc pour le collègue suivant.
- Chiffrer une opération et rendre compte à l'écrit comme à l'oral.
- Avec de l'expérience, encadrer une petite équipe d'intervention.
À terre, tu pars souvent en petite équipe, en véhicule, et tu rejoins la machine par une piste. En mer, tu dépends du bateau, de la météo et de consignes plus strictes. La formation montre les deux cas, avec une ouverture vers l'offshore via ses partenaires en Vendée et à Saint-Nazaire.
Tu apprends aussi la partie qu'on ne voit pas : écrire un rapport d'intervention, prévenir l'exploitant, mettre les schémas à jour. L'idée, c'est que ton collègue comprenne le lendemain ce que tu as fait la veille.
Deux ans à La Roche-sur-Yon : ateliers, hauteur et stage27 semaines puis 37 semaines au lycée, avec la certification GWO
La formation se fait sous statut scolaire, avec deux années de longueur différente au lycée. La première pose les bases, la seconde te rend plus autonome sur les systèmes éoliens.
- 27semaines au lycée en 1re année
- 37semaines au lycée en 2e année
- 2 moisde stage en fin de 1re année
- Tu poses d'abord les bases en électrotechnique, mécanique, automatismes et analyse de systèmes.
- À la fin de la 1re année, stage de 2 mois en entreprise, sur une maintenance en conditions réelles.
- Tu reviens ensuite au lycée pour pousser le diagnostic, l'organisation de maintenance et l'éolien.
- En parallèle, tu prépares la certification de travail en hauteur, qui conditionne l'accès aux mâts et aux nacelles.
Le point le plus distinctif, c'est la certification GWO proposée pendant le cursus. C'est le standard international pour travailler en hauteur dans l'éolien. Sans elle, un employeur hésite à te faire monter, donc c'est un vrai plus pour décrocher un stage.
Le quotidien, c'est l'atelier : diagnostic sur système réel, câblage, mesures, lecture de schémas et comptes rendus. La rigueur compte autant que la dextérité, car une erreur de consignation peut mettre une équipe en danger.
Pour qui, et comment montrer ta motivationdes bacs pro indus et STI2D surtout, avec un goût du terrain
Le BTS est ouvert après un bac pro industriel, un bac techno STI2D ou STL ou un bac général scientifique. En pratique, il faut aimer le terrain, travailler en équipe et accepter de monter en hauteur par tous les temps.
- Tes notes en sciences montrent si tu suivras en électrotechnique, mécanique et physique.
- Les notes en matières pro ou techno pèsent très lourd : on y voit tes gestes et ta méthode.
- L'anglais compte, car les docs constructeurs et les procédures sont souvent en anglais.
- L'investissement et l'assiduité rassurent : en maintenance, on ne laisse pas une équipe en plan.
- L'organisation et la rigueur se lisent dans les appréciations et la fiche avenir.
- La condition physique et l'aisance en hauteur font la différence en stage, même si aucun niveau sportif n'est exigé.
La commission dit mettre la motivation au centre. Une lettre générique sur l'écologie ne suffit pas. Raconte ce que tu as déjà touché : câblage, moteur, automate, stage en industrie, projet STI2D.
- Demande une immersion au lycée pour voir un atelier et parler avec des étudiants.
- Viens aux portes ouvertes de l'enseignement supérieur avec des questions précises sur l'éolien.
- Écris ta lettre toi-même : un système que tu as dépanné, un stage, pourquoi la hauteur ne te bloque pas.
- S'il y a un entretien, présente ton projet offshore ou terrestre de façon concrète.
Pose des questions utiles le jour J : sur quels systèmes réels on travaille en atelier, comment se décroche le stage de 2 mois, combien valident la certification hauteur du premier coup, quels liens avec le parc en mer pour les stages.
Saint-François, un lycée industrieuxprès de 2 000 élèves, un pôle sup et des ateliers partagés
Saint-François d'Assise est un grand lycée privé sous contrat à La Roche-sur-Yon, avec près de 2 000 lycéens et étudiants sur un site vert avec amphithéâtre. Tu y croises des filières générales, pro, et tout un pôle d'enseignement supérieur industriel.
- Un internat mis en avant pour sa convivialité, avec des chambres qui aident à travailler.
- Des espaces pédagogiques présentés comme innovants, utiles pour les projets techniques.
- Un accompagnement personnalisé avec enseignants, éducateurs et pastorale.
- Une restauration sur place et une vie de campus qui évite les allers-retours.
Pour toi, l'intérêt est ailleurs : le lycée a plusieurs BTS de maintenance, de mesure et d'automobile, plus des BTS en apprentissage. Tu travailles dans un endroit qui connaît les ateliers, les stages industriels et les employeurs du coin.
Ton dossier35 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 10 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme ORTEGA | 16 | 13,9 | 10,4 | 4,8 | 15,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie Mme FERREIRA | 16 | 13,9 | 11,0 | 5,6 | 15,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie M. CARON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme WALSH | 3 | 11,9 | 9,5 | 4,3 | 12,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A Mme MOREL | 3 | 12,8 | 10,1 | 4,5 | 13,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme DIALLO | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique M. BLANC | 3 | 12,3 | 8,2 | 3,0 | 14,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive Mme MARCHAND | 6 | 12,3 | 9,1 | 3,1 | 13,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme SIMON | 1 | 13,3 | 10,0 | 4,6 | 13,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,8 | — | — | Au bac : mention assez bien · 60 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux -80 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 174 | 15 | 28 %* | 43 | 0 % |
| 2022 | 51 | 15 | 87 % | 16 | 0 % |
| 2023 | 70 | 15 | 92 % | 44 | 14 % |
| 2024 | 35 | 15 | 100 % | 13 | 0 % |
| 2025 | 34 | 15 | 100 % | 24 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?27 % poursuivent
Diplômés de « maintenance des systemes option c systemes eoliens » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2022-2023.
Et après81 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements52ᵉ sur 61 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 52esur 61Classement des BTS · Maintenance des véhiculesSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
- Physique et Chimie 4 h
- Mathématiques 3 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Accompagnement personnalisé 0 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à La Roche-sur-Yonstudio autour de 270 € par mois
Vivre à la Roche-sur-Yon
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à la Roche-sur-Yon.
- Résidence U' Alpha City · 1,6 km
- Résidence U' La Simbrandière · 3,1 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36968
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · environnement, énergies, propreté/énergies · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS MS option Systèmes éoliens, Lycée Saint-François d'Assise (La Roche-sur-Yon) : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS MS option Systèmes éoliens, Lycée Saint-François d'Assise (La Roche-sur-Yon) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS MS option Systèmes éoliens, Lycée Saint-François d'Assise (La Roche-sur-Yon) : combien de candidats ?
- 34 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS MS option Systèmes éoliens, Lycée Saint-François d'Assise (La Roche-sur-Yon) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 40 % de technologiques, 60 % de professionnels.
- BTS MS option Systèmes éoliens, Lycée Saint-François d'Assise (La Roche-sur-Yon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 60 % assez bien, 40 % sans mention.
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- BTS MS option Systèmes éoliens · Lycée Édouard Branly, Amiens
- BTS MS option Systèmes éoliens · Lycée Gustave Eiffel, Dijon
- BTS MS option Systèmes éoliens · Lycée Dhuoda, Nîmes
- BTS MS option Systèmes éoliens · Lycée François Bazin, Charleville-Mézières
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