Connexion
Vue détaillée d'un circuit imprimé mettant en évidence les composants électroniques.
Photo Júlio Riccó · Pexels
Logo de LGT Jean de Lattre de Tassigny (La Roche-sur-Yon - 85)

BTS · La Roche-sur-Yon (85)

BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option B : Electronique et réseaux, Lycée de Lattre de Tassigny, La Roche-sur-Yon

LGT Jean de Lattre de Tassigny · public · sélectif · 2 ans

accessible · 67 % d'accès
67 %de candidats admis
15places
2 091 €salaire repère (national)
30 hde cours par semaine
71 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CIEL électronique et réseaux de De Lattre : souder, câbler, faire parler les objets

Ici tu ne restes pas devant un écran : tu soudes une carte, tu mesures un signal, tu branches un réseau et tu vérifies que tout communique. L'option électronique et réseaux te forme au matériel qui relie capteurs, boîtiers et ordinateurs. Au lycée De Lattre, tu le fais en vrai, jusqu'à livrer un équipement à une entreprise.

  • option électronique et réseaux
  • cartes, mesures, câbles, capteurs
  • un projet livré à une entreprise
  • petite promo, travail d'atelier
  • lycée public à La Roche-sur-Yon
Ce que tu fabriques vraimentdes cartes et des réseaux qui doivent vraiment marcher
Un étudiant soude une petite carte électronique sous une lampe-loupe pendant qu’une étudiante observe une courbe sur un oscilloscope.
Souder, mesurer, comparer : ton quotidien d'atelier en électronique.

Le nom complet fait sérieux : cybersécurité, informatique et réseaux, électronique. Côté électronique et réseaux, tu travailles sur la partie physique des objets connectés. Une carte qui capte une température, une antenne qui envoie la donnée, un câble qui relie un coffret au réseau du bâtiment, un routeur à configurer proprement.

  • tu assembles et soudes des composants sur carte et sur plaque d'essai ;
  • tu mesures tensions, signaux et continuités, et tu compares à ce que tu attendais ;
  • tu câbles et testes des liaisons réseau, du petit boîtier jusqu'à la baie ;
  • tu diagnostiques quand ça ne marche pas : faux contact, mauvais réglage, erreur de branchement.

La cybersécurité s'apprend en câblant et en configurant : mots de passe changés, accès limités, mises à jour faites, réseau de test séparé du réseau réel. Tu prends l'habitude de ne laisser aucune porte ouverte par négligence.

Au lycée, trois étudiants de l'option ont conçu un banc de test pour l'entreprise Sodebo et lui ont remis leur prototype au mois de juin. Au départ, il y a un besoin concret avec un vrai cahier des charges, et un objet qui doit fonctionner une fois posé sur la table.

  1. comprendre ce que l'entreprise veut tester et dans quelles conditions ;
  2. choisir les capteurs, la carte, l'alimentation et le câblage adaptés ;
  3. monter le prototype sur établi, souder et câbler proprement ;
  4. mesurer, régler, corriger jusqu'à ce que les résultats soient fiables ;
  5. présenter l'équipement et expliquer comment s'en servir.

Tu dois rendre un dossier, mais surtout un objet qui marche, que quelqu'un d'autre peut utiliser.

Comment tu apprends : l'établi plutôt que l'amphibeaucoup de manip, des mesures à interpréter, un enseignant à côté
Deux étudiants en laboratoire réseaux : l’un branche un câble dans une baie informatique, l’autre teste un boîtier connecté sur ordinateur portable.
En labo réseaux, tu branches et tu testes pour de vrai.

En BTS, tu passes une grande partie de ton temps en atelier et en labo, en petit groupe autour d'un plan de travail. Oscilloscope, multimètre, alimentation, testeur de câbles, ordinateur pour lire les courbes : tu apprends à t'en servir sans les craindre.

  • tu prépares ta manip : schéma lu, points de mesure repérés, risques électriques anticipés ;
  • tu montes et tu règles, avec l'enseignant qui passe de paillasse en paillasse ;
  • tu notes tes mesures et tu les expliques, même quand elles sont mauvaises ;
  • tu ranges et tu rends un montage propre au groupe suivant.

Le travail en binôme compte beaucoup. L'un tient les sondes pendant que l'autre lit l'écran, l'un sertit pendant que l'autre vérifie la continuité. C'est voulu : en entreprise, un technicien travaille rarement seul face à une armoire ou une baie.

Tu écris aussi : compte rendu de TP clair, schéma annoté, mail pro à un fournisseur, présentation orale du projet. Les entreprises qui soutiennent des projets comme celui de Sodebo attendent un étudiant capable d'expliquer ce qu'il a fait.

  • Souder
  • Mesurer
  • Câbler
  • Tester
  • Diagnostiquer
  • Documenter

Si tu aimes comprendre en touchant, ce rythme te conviendra. Si tu détestes refaire trois fois le même branchement pour trouver la panne, pose-toi la question avant de candidater.

C'est pour toi si tu aimes bidouiller utilegoût de la manip, rigueur, esprit d'équipe
Trois étudiants assemblent un petit boîtier connecté avec carte et antenne pendant qu’un enseignant les conseille.
Le projet se monte à plusieurs, avec un enseignant à côté.

Pas besoin d'être un crack en théorie. Il faut un goût réel pour la technique : démonter pour comprendre, chercher à réparer, passer une heure sur un problème de câblage sans abandonner. Les meilleurs signes : tu as aimé les TP de sciences, un club robotique, un stage en maintenance, ou simplement bricoler chez toi.

  • tu es manuel et soigneux : soudure propre, câble bien routé, vis serrées sans forcer ;
  • tu es rigoureux : tu notes les valeurs, tu respectes les consignes de sécurité ;
  • tu acceptes la remarque de l'enseignant sur ton montage et tu recommences ;
  • tu aimes travailler avec d'autres, expliquer et écouter en même temps.

Ce qui te mettra en difficulté, c'est l'inverse : vouloir aller vite sans mesurer, copier un câblage sans comprendre le schéma, laisser ton binôme tout faire. En électronique, l'à-peu-près se paie tout de suite, le montage ne fonctionne pas.

Pour ta lettre de motivation, oublie les grandes phrases sur la passion du numérique. Raconte une manip précise : ce que tu as monté, ce qui n'a pas marché, comment tu as trouvé la panne. C'est exactement ce que la formation te fera faire pendant deux ans.

Aux portes ouvertes ou en immersion, pose des questions concrètes :

  • sur quoi portent les projets de deuxième année, et pour quels partenaires ;
  • quel matériel tu manipules dès les premières semaines ;
  • comment se passe le suivi en entreprise pendant les périodes hors lycée ;
  • ce que deviennent les étudiants qui préfèrent le réseau pur ou l'électronique pure.
Le lycée De Lattre en quelques lignesun grand lycée général et technologique, avec ses deux BTS techniques

De Lattre est un lycée public d'enseignement général et technologique de La Roche-sur-Yon. Tu y croises des lycéens de seconde, première et terminale, avec des options comme théâtre, cinéma ou EPS, et des étudiants de BTS techniques. L'ambiance reste celle d'un grand lycée.

Le lycée porte deux BTS du même univers : celui-ci, orienté électronique et réseaux, et son jumeau orienté informatique et réseaux. Les projets mis en avant, comme l'équipement livré à Sodebo ou celui remis au syndicat d'énergie vendéen, montrent l'habitude de faire travailler les étudiants sur des commandes réelles de structures locales.

  • tu restes dans un cadre de lycée, avec vie scolaire et restaurant scolaire ;
  • tu profites d'un établissement qui connaît le fonctionnement en BTS ;
  • tu vis dans une ville étudiante moyenne, moins tendue que Nantes ou Angers.

Viens voir les labos avant de choisir. Un BTS électronique se juge sur ses établis : demande à voir une paillasse, un oscilloscope allumé, un projet d'étudiant en cours.

Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Résultats scolaires
20 %Savoir-être
20 %Motivation
10 %Méthodes de travail
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 11 admis de 2025.

LGT JEAN DE LATTRE DE TASSIGNY
La Roche-sur-Yon · 0851401L
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveROBIN Maël
Né(e) le21/11/2007
ClasseTG1 · 28 élèves
Professeur principalM. LEFÈVRE
Responsable légalM. et Mme GIRARD
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. ORTEGA
1611,89,03,013,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité Physique-chimie
M. NGUYEN
1611,88,23,013,0Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Philosophie
M. MARCHAND
88,38,03,09,6Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Histoire-Géographie
Mme FERREIRA
39,88,03,010,8Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Langue vivante A
Mme CARON
310,78,03,012,7Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
Mme LEFÈVRE
39,38,03,010,0Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
Mme DIALLO
310,28,03,012,2Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
M. ROUX
610,28,03,011,9Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
M. MOREL
111,28,03,012,8Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale5910,88,3——Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à La Roche-sur-Yon, le 16 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
LGT Jean de Lattre de Tassigny · 0851401L · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -32 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212041537 %*590 %
20221441583 %4025 %
20233141576 %690 %
20242601561 %900 %
20251381567 %480 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?41 % poursuivent
41 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « systemes numeriques option b : electronique et communications » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après71 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

71 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 73 % dès six mois.
39 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Classe préparatoire ATS · Licence professionnelle · Licence et Maîtrise de Technologie · Écoles d'ingénieurs
Métiers visésTechnicien chargé d'étudeMaintenance électronique logicielleMaintenance électronique matérielleTechnico-commercialAutomatisme

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements63ᵉ sur 157 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 63esur 157
    Classement des BTS · CIEL – Option IR (Informatique et réseaux)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine30 h · électronique en tête

Ta semaine

Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.

  • Électronique 15 h
  • Sciences physiques 6 h
  • Mathématiques 3 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Anglais 3 h
  • Électronique15 h
  • Sciences physiques6 h
  • Mathématiques3 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Anglais3 h

Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à La Roche-sur-Yonstudio autour de 270 € par mois

Vivre à la Roche-sur-Yon

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à la Roche-sur-Yon.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 270 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 13,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 220 € à 335 €.
2
résidences CROUS à moins de 12 km
Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
6 927
étudiants
Soit 13 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 43 % des villes où l'on peut étudier.
La Roche-sur-Yon — Place Napoléon de La Roche-sur-Yon depuis l'église
William Chevillon · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37391
Domaines
mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/études et développement · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · informatique, Internet/informatique pour la recherche · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux

Fiche ONISEP du diplôme

Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.

Tu as fait cette formation ? Note-la

Choisis une note
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CIEL option ER, Lycée de Lattre de Tassigny (La Roche-sur-Yon) : quel est le taux d'accès ?
67 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option ER, Lycée de Lattre de Tassigny (La Roche-sur-Yon) : combien de places ?
15 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option ER, Lycée de Lattre de Tassigny (La Roche-sur-Yon) : combien de candidats ?
138 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CIEL option ER, Lycée de Lattre de Tassigny (La Roche-sur-Yon) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 25 % de bacheliers généraux, 25 % de technologiques, 50 % de professionnels.
BTS CIEL option ER, Lycée de Lattre de Tassigny (La Roche-sur-Yon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 12 % bien, 25 % assez bien, 62 % sans mention.
BTS CIEL option ER ailleurs111 en France · le plus proche à 50 km
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 77 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (67 %).

Aussi dans cet établissement2 autres formations
Dans le même domaine à La Roche-sur-Yonmécanique

Voir la fiche officielle sur Parcoursup

Voir d'autres formations