Connexion
Un ouvrier libyen répare des machines industrielles en plein air par une journée ensoleillée.
Photo abdo alshreef · Pexels
Logo de Lycée Les Catalins (Montélimar - 26)

BTS · Montélimar (26)

BTS Maintenance des systèmes option A Systèmes de production, Lycée Les Catalins, Montélimar

Lycée Les Catalins · public · sélectif · 2 ans

sélective · 41 % d'accès
41 %de candidats admis
24places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
68 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS Maintenance des systèmes à Montélimar : garder les machines qui produisent

Tu aimes comprendre pourquoi une machine s'arrête et la remettre en route ? L'option A Systèmes de production forme des techniciens qui diagnostiquent, réparent et améliorent les équipements d'usine. Aux Catalins, tu apprends en atelier, sur des systèmes réels, avec des entreprises du territoire pour le stage.

  • option A : les machines de production
  • beaucoup d'atelier et de TP
  • stage en entreprise en 2e année
  • bacs pro et techno bienvenus
  • lycée public, plateau technique moderne
Réparer, régler, éviter la pannel'option A, c'est les équipements qui fabriquent
Deux étudiants en tenue d'atelier diagnostiquent une petite ligne de production, l'un avec un ordinateur portable, l'autre avec une caisse à outils ouverte
À deux sur une ligne en panne : mesures, tests et notes avant de réparer.

Quand une ligne s'arrête, toute l'usine attend. Ton travail, c'est de trouver la cause vite, de réparer proprement et d'éviter que ça recommence.

  • Diagnostic de panne
  • Maintenance préventive
  • Réglage et mise en service
  • Amélioration des équipements
  • Sécurité des interventions

L'option A, ce sont les systèmes de production : machines d'usinage, lignes automatisées, convoyeurs, robots. Tu touches à la mécanique, à l'électrique, au pneumatique et aux automatismes, toujours sur des cas concrets.

Ici, pas de journée assis en cours. Tu observes et tu mesures, tu démontes pour tester, puis tu remets en service.

  • tu repères d'où vient le défaut avec des appareils de mesure et les plans de la machine ;
  • tu remplaces ou règles la pièce, puis tu contrôles que la production repart ;
  • tu proposes une petite modification pour que la panne revienne moins souvent.
Apprendre sur de vraies machinesl'atelier au centre, l'entreprise comme terrain de stage
Deux étudiants en tenue d'atelier autour d'une machine de production ouverte, l'un tenant un multimètre, l'autre prenant des notes
Machine ouverte et multimètre en main : tu cherches la panne pour de vrai.

Aux Catalins, tu travailles sur des plateaux techniques modernes, proches de ceux qu'on trouve en usine.

Tu passes beaucoup de temps debout, en petit groupe, avec un dossier technique et des outils. C'est comme ça que tu progresses le plus vite.

  • des systèmes automatisés avec capteurs, vérins et moteurs ;
  • des armoires électriques et des automates à paramétrer ;
  • des plans et schémas à lire avant chaque intervention ;
  • des comptes rendus courts, comme en entreprise.

La formation dure deux ans, en formation initiale, avec un stage en entreprise. Le lycée travaille avec de grandes entreprises locales, ce qui aide pour décrocher un stage sérieux.

  1. première année : tu prends en main les méthodes de diagnostic et les réglages de base ;
  2. ensuite : tu gagnes en autonomie sur des systèmes plus complexes ;
  3. en stage : tu participes à la maintenance réelle d'un site et tu prépares ton dossier professionnel.
Fait pour toi si tu préfères le concretdes bacs pro et techno qui aiment toucher aux machines
Trois étudiants autour d'un plan de machine annotent ensemble une intervention sur une tablette dans un atelier
Préparer une intervention à trois : plan, tablette et répartition des tâches.

Cette classe accueille surtout des bacs professionnels et des bacs technologiques. Le point commun des admis : ils aiment démonter pour comprendre, et travailler en équipe.

  • tu aimes manipuler, tester et régler par toi-même ;
  • tu es rigoureux : en maintenance, un serrage ou un réglage compte ;
  • tu restes calme quand la production est arrêtée et que ça presse ;
  • tu aimes expliquer ce que tu as fait, à l'oral comme à l'écrit.

La commission regarde de près ton savoir-être : assiduité, comportement, motivation et investissement. Des appréciations qui parlent de sérieux et de régularité comptent beaucoup.

Pose des questions précises aux portes ouvertes ou aux étudiants. C'est le meilleur moyen de vérifier que le rythme d'atelier te plaît.

  • sur quelles machines on travaille en première année ;
  • comment se passe la recherche et le suivi du stage ;
  • ce que deviennent les diplômés qui veulent rester techniciens tout de suite.
Les Catalins, un lycée d'ateliersun grand lycée polyvalent tourné vers l'énergie et l'industrie
Une étudiante et un étudiant devant une armoire électrique ouverte, testant un câblage et réglant un automate
Devant l'armoire électrique : test du câblage et réglage de l'automate.

Les Catalins sont un lycée polyvalent de Montélimar, avec des filières générales, technologiques et professionnelles. Le proviseur le présente comme le lycée des métiers du transport, de la logistique, de l'énergie et des sciences appliquées.

  • 1 600élèves sur le site des Catalins
  • 277places à l'internat labellisé excellence

Tu y croises d'autres futurs techniciens, en BTS industriels ou en bac pro. Pour la maintenance, c'est utile : tu apprends à parler avec des électriciens, des mécaniciens et des logisticiens.

Le lycée propose un internat d'excellence, avec études encadrées, activités culturelles et sportives, et une restauration qui cuisine sur place. Demande tôt comment les étudiants de BTS y sont accueillis.

  • des plateaux techniques partagés avec les autres formations industrielles ;
  • des partenariats avec des entreprises du territoire pour les visites et les stages ;
  • une vie étudiante dans un établissement qui connaît bien les filières techniques.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
30 %Savoir-être
15 %Motivation
15 %Engagement et activités
10 %Méthodes de travail
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 23 admis de 2025.

Avec ce bulletin
68 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE LES CATALINS
Montélimar · 0260113G
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Léa
Né(e) le04/08/2007
ClasseTG6 · 34 élèves
Professeur principalM. HAMON
Responsable légalM. et Mme GIRARD
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme GARNIER
1613,911,34,915,4Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité Physique-chimie
Mme SIMON
1613,911,35,815,8Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
Mme HAMON
810,48,03,011,0Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
Mme CARON
311,98,03,013,2Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante A
M. LEFÈVRE
312,89,74,714,0Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
Mme BENALI
311,48,43,013,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement scientifique
M. NGUYEN
312,39,74,614,0Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
M. ROUX
612,39,33,514,3Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
M. MOREL
113,39,93,814,1Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Moyenne générale5912,910,1——Au bac : mention assez bien · 76 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Montélimar, le 14 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. MASSON
Lycée Les Catalins · 0260113G · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +13 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20211752461 %*66 %
20222302460 %80 %
20231802470 %80 %
20241512454 %70 %
20251982441 %105 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?18 % poursuivent
18 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « maintenance des systemes option a systemes de production » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après68 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

68 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 52 % dès six mois.
39 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence professionnelle · Formation d'ingénieur · École d'ingénieurs (via prépa ATS)

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements21ᵉ sur 110 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 21esur 110
    Classement des BTS · MS Option A (Systèmes de production)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
  • Physique et Chimie 4 h
  • Mathématiques 3 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais 2 h
  • Accompagnement personnalisé 0 h 30
  • Enseignement professionnel et généraux associés19 h 30
  • Physique et Chimie4 h
  • Mathématiques3 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais2 h
  • Accompagnement personnalisé0 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Montélimarstudio autour de 265 € par mois

Vivre à Montélimar

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Montélimar.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 265 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 13,1 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 200 € à 345 €.
673
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 37 % des villes où l'on peut étudier.
Montélimar — 00 2003 Montélimar - Département Drôme
W. Bulach · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
36968
Domaines
mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique

Fiche ONISEP du diplôme

Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.

Tu as fait cette formation ? Note-la

Choisis une note
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS MS Systèmes de production, Lycée Les Catalins (Montélimar) : quel est le taux d'accès ?
41 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS MS Systèmes de production, Lycée Les Catalins (Montélimar) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTS MS Systèmes de production, Lycée Les Catalins (Montélimar) : combien de candidats ?
198 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS MS Systèmes de production, Lycée Les Catalins (Montélimar) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 24 % de technologiques, 76 % de professionnels.
BTS MS Systèmes de production, Lycée Les Catalins (Montélimar) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 5 % mention très bien, 19 % bien, 52 % assez bien, 24 % sans mention.
BTS MS Systèmes de production ailleurs108 en France · le plus proche à 47 km
Aussi dans cet établissement11 autres formations
Dans le même domaine à Montélimarmécanique

Voir la fiche officielle sur Parcoursup

Voir d'autres formations