BTS · Annonay (07)
BTS Maintenance des systèmes option A Systèmes de production, Lycée Boissy d'Anglas, Annonay
Lycée Boissy D'Anglas · public · sélectif · 2 ans
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Présentation
Le BTS MS option A de Boissy d'Anglas : garder en marche les machines qui produisent
En option A Systèmes de production, tu apprends à maintenir les machines qui fabriquent : presses, convoyeurs, robots, pompes, armoires électriques. Tu diagnostiques la panne, tu répares, puis tu mets en place ce qui évite qu'elle revienne. Au lycée Boissy d'Anglas, tu le fais en voie scolaire, en atelier, sur de vrais équipements.
- option A : les machines qui produisent
- diagnostic, réparation, prévention
- fait pour les bacs pro et techno manuels
- BTS public en voie scolaire
- ateliers et périodes en entreprise
Ce que tu fais vraiment en maintenanceune machine s'arrête : à toi de la remettre en route, vite et sans danger
En production, une panne, ce n'est pas juste un bouton qui ne répond plus : toute la ligne s'arrête et l'équipe attend. Ton travail, c'est de comprendre pourquoi ça s'est arrêté et de remettre en route en sécurité.
L'option A vise les systèmes qui produisent : machines d'usinage et d'assemblage, lignes automatisées, convoyage, pneumatique et hydraulique. Tu touches plusieurs technologies à la fois, parce que la panne vient rarement d'un seul endroit.
- Mécanique
- Électricité
- Automatismes
- Pneumatique
- Hydraulique
- Capteurs
Tu alternes deux régimes : le correctif, quand tu interviens vite sur une machine arrêtée, et le préventif, quand tu contrôles, tu règles et tu remplaces avant la casse, pendant un arrêt planifié.
- Tu sécurises : consignation, vérification d'absence de tension, balisage de la zone.
- Tu diagnostiques : mesures, lecture de plans et de schémas, test des hypothèses une par une.
- Tu répares ou tu remplaces : composant mécanique, capteur, contacteur, vérin, carte.
- Tu remets en service : essais, réglages, contrôle qualité des premières pièces.
- Tu traces : compte rendu d'intervention, mise à jour du dossier machine, proposition pour éviter la récidive.
Ce dernier point te distingue du simple dépannage. En BTS, on attend une analyse écrite : ce que tu as constaté, mesuré et proposé. Cette rigueur-là fait la différence.
Pour qui, et ce que le lycée regardetu aimes démonter, mesurer et comprendre : les notes ne font pas tout
Ce BTS plaît à ceux qui préfèrent faire pour comprendre. Avec un bac pro de la maintenance, de l'électrotechnique ou de la production, ou un bac techno à dominante industrielle, tu pars avec les bons réflexes : lecture de plan, usage des outils et respect des consignes de sécurité.
Les bacheliers généraux y sont rares : sans habitude de l'atelier ni bases en électrotechnique et en mécanique, les débuts sont durs. Le lycée cherche d'abord des profils déjà à l'aise avec la matière.
- Démonter, régler et remonter te plaît, même quand ça résiste.
- Tu gardes ta méthode même quand une machine arrêtée met la pression.
- Tu acceptes les contraintes de sécurité, même quand elles te ralentissent.
- Tu sais expliquer ce que tu as fait, à l'oral comme à l'écrit.
- Tu travailles bien en binôme, parce qu'on ne dépanne presque jamais seul.
Les moyennes ne font pas tout. La commission lit tes appréciations de stages, ton comportement en atelier et ta régularité. Le sérieux, l'autonomie et le respect des règles comptent beaucoup pour un futur technicien d'intervention.
- Raconte un dépannage réel vécu en stage ou en atelier : symptôme, mesures, solution.
- Explique pourquoi l'option production plutôt que l'énergie ou l'éolien.
- Montre que tu connais les contraintes : horaires décalés, astreintes, travail en zone bruyante.
- Fais relire ta lettre par un prof d'atelier : les termes techniques doivent être justes.
Comment tu apprends à Boissy d'Anglasbeaucoup d'atelier, des dossiers machines et du travail en équipe
La semaine mêle cours généraux et enseignement professionnel, avec beaucoup d'atelier. Tu y retrouves les trois langages du métier : plan mécanique, schéma électrique et programme d'automate.
En atelier, tu travailles sur des systèmes complets, pas sur des maquettes abstraites. Tu apprends à remonter du symptôme à la cause, avec les bons instruments et les bons documents.
- Lire un dossier machine : plans, schémas, historique des pannes.
- Mesurer : multimètre, oscilloscope, contrôles mécaniques et réglages.
- Programmer et régler : capteurs, automate, variation de vitesse.
- Organiser la maintenance : gamme de contrôle, stock de pièces, planning d'arrêt.
- Communiquer : bon d'intervention, compte rendu, consigne à l'équipe suivante.
Les périodes en entreprise font partie de la formation. C'est là que tu vois la vraie cadence : une panne un vendredi après-midi, un responsable qui attend une heure de remise en route, une équipe de production à tenir informée. Prépare-les bien, elles nourrissent ton dossier professionnel.
Le cadre est celui d'un lycée public, avec une classe à taille humaine et des profs qui te voient manipuler chaque semaine. Si tu vises l'alternance, retiens que c'est ici la voie scolaire : la même option existe ailleurs en apprentissage, avec un rythme très différent.
Aux portes ouvertes ou avec un étudiant de la section, pose des questions concrètes :
- Sur quelles machines travaille-t-on en atelier : lignes automatisées, robot, variation de vitesse ?
- Comment se passent les périodes en entreprise : aide pour trouver, suivi, industries du coin ?
- Quelle place pour l'habilitation électrique et les gestes de consignation ?
- Quel accompagnement pour le dossier et l'oral, qui comptent beaucoup à l'examen ?
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 11 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. DIALLO | 16 | 13,9 | 10,4 | 4,2 | 15,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie Mme ROUX | 16 | 13,9 | 11,3 | 4,4 | 15,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie M. CARON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme BENALI | 3 | 11,9 | 9,1 | 3,0 | 13,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A Mme GARNIER | 3 | 12,8 | 8,9 | 3,0 | 14,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. MARCHAND | 3 | 11,4 | 8,3 | 3,0 | 13,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. FERREIRA | 3 | 12,3 | 9,5 | 3,1 | 14,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. WALSH | 6 | 12,3 | 8,9 | 3,3 | 13,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique M. ORTEGA | 1 | 13,3 | 10,2 | 3,6 | 14,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,9 | — | — | Au bac : mention assez bien · 54 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2024Vœux +25 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 79 | 15 | 81 % | 8 | 0 % |
| 2025 | 99 | 15 | 87 % | 1 | 0 % |
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?65 % en emploi, dans la moyenne · 31 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après65 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements76ᵉ sur 110 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 76esur 110Classement des BTS · MS Option A (Systèmes de production)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
- Physique et Chimie 4 h
- Mathématiques 3 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Accompagnement personnalisé 0 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Annonaystudio autour de 215 € par mois
Vivre à Annonay
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Annonay.
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36968
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Boissy d'Anglas (Annonay) : quel est le taux d'accès ?
- 87 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Boissy d'Anglas (Annonay) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Boissy d'Anglas (Annonay) : combien de candidats ?
- 99 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Boissy d'Anglas (Annonay) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 27 % de technologiques, 73 % de professionnels.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Boissy d'Anglas (Annonay) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 27 % bien, 27 % assez bien, 45 % sans mention.
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- BTS MS Systèmes de production · Lycée Emmanuel Chabrier, Yssingeaux
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Parc Chabrières, Oullins-Pierre-Bénite
- BTS MS Systèmes de production · Lycée La Martinière Diderot, Lyon
- BTS MS Systèmes de production · Lycée L'Oiselet, Bourgoin-Jallieu
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Les Catalins, Montélimar
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Vaucanson, Grenoble
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Louis Armand, Gleizé
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