BTS · Toulon (83)
BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option B : Electronique et réseaux, Lycée Rouvière, Toulon
Lycée Rouvière · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CIEL option électronique et réseaux de Rouvière : fabriquer des objets qui communiquent
En deux ans à Toulon, dans un lycée public, tu apprends le métier de l'électronique connectée : la carte, le programme qui tourne dessus et le réseau qui la relie au monde. Tu travailles en équipe sur des objets communicants, avec du matériel pro et le cursus Cisco. Derrière, trois suites possibles : technicien, licence pro ou école d'ingénieur.
- carte + firmware + réseau
- objets connectés en équipe
- réseaux Cisco et cybersécurité
- diagnostic et réparation
- lycée public à Toulon
Concevoir la carte, le programme et le réseautu pars d'un besoin et tu livres un objet qui communique
Le BTS CIEL ER, pour Cybersécurité, Informatique et réseaux, Électronique, option Électronique et réseaux, vise un ensemble complet. Tu conçois une carte électronique, tu écris le programme qui la fait marcher, puis tu la connectes en réseau.
- Concevoir une carte
- Souder et câbler
- Coder un firmware
- Configurer un réseau
- Sécuriser un objet
À Rouvière, le fil conducteur, c'est l'objet communicant. Dans l'usine comme à la maison, les objets échangent pour faire leur boulot : internet des objets, industrie 4.0, ville connectée.
- mesurer une grandeur avec un capteur et une carte ;
- programmer le comportement de l'objet, son firmware ;
- faire circuler les données sur un réseau IP jusqu'à un serveur distant ;
- protéger l'ensemble, car chaque objet connecté crée un risque.
Tu touches aussi au Cloud, parce que beaucoup d'objets envoient leurs données sur des serveurs distants. Et tu apprends à diagnostiquer et réparer plutôt qu'à jeter, avec les normes d'atelier.
Apprendre en équipe, sur du matériel proprojets, labo réseaux et cursus Cisco, comme en entreprise
Ici, pas seulement des schémas sur papier. Tu conçois en équipe des cartes et leurs programmes, tu les testes et tu les dépannes quand ça coince.
- comprendre le besoin de l'objet à créer ;
- concevoir la carte et son câblage ;
- coder le firmware qui la pilote ;
- brancher l'objet au réseau et vérifier les échanges ;
- sécuriser la communication et valider la réparation.
La section fait partie des académies Cisco. Tu travailles sur leur matériel et leur cursus, avec une certification reconnue à passer.
- configurer et administrer un réseau IP d'entreprise ;
- utiliser oscilloscope, multimètre, plaque d'essai et baie de brassage ;
- appliquer les gestes de diagnostic, de soudure et de remise en état.
Un rythme d'atelier : assidu, autonome et en équipeon te demande de la régularité plus que des exploits
C'est une formation dense et pratique, entre cours, TP et projets. L'investissement compte autant que les notes : l'assiduité, le travail en équipe et en autonomie sont vraiment regardés.
- une vraie attirance pour l'informatique et l'électronique, au-delà des seuls écrans ;
- des bases en sciences et technologie, et un goût pour l'anglais technique ;
- une certification PIX déjà passée, quand ton lycée la propose ;
- un projet motivé qui montre que tu connais la formation et ses suites ;
- un petit projet perso, même modeste, en embarqué ou en électronique.
Le stage en entreprise fait partie des deux ans. C'est souvent là que tu découvres le métier de technicien comme il se fait au quotidien : installer, câbler, intégrer, maintenir.
- première année : bases d'électronique, d'informatique et de réseaux, gestes d'atelier ;
- deuxième année : projets d'objets communicants, sécurité, approfondissement et stage.
Pour qui, et pour qui pasun bac qui aime bricoler, câbler et coder
Cette option est faite si tu aimes faire marcher les choses avec tes mains. Souder, brancher, tester, chercher une panne, coder un petit programme et voir l'objet réagir.
- tu as démonté, réparé ou bidouillé un appareil au lieu de le jeter ;
- tu aimes comprendre pourquoi ça marche plutôt que juste cliquer ;
- travailler à plusieurs sur un prototype te motive plus qu'un exposé solo.
Ce sera plus dur si tu n'aimes ni la mesure ni le code. Ici, l'électronique et l'informatique avancent ensemble : tu ne peux pas choisir l'une sans l'autre.
- tu veux faire uniquement du développement web ou du jeu vidéo ;
- tu n'aimes pas les TP, les câbles et les appareils de mesure ;
- tu cherches une formation sans travail d'équipe ni anglais technique.
Après : technicien, licence pro ou ingénieurle BTS ouvre les trois portes, à toi de choisir
Le diplôme prépare d'abord au métier de technicien : systèmes et réseaux, câblage et intégration, installation, méthodes, développement embarqué. Les entreprises visées sont celles des technologies de l'information.
- travailler comme technicien dans l'IT et les réseaux ;
- continuer en licence professionnelle, souvent dans les réseaux et leur sécurité ;
- viser un bachelor puis une école d'ingénieur, sur dossier ou sur concours.
Pose la question aux étudiants de Rouvière aux portes ouvertes : quel projet ont-ils livré, avec quel matériel Cisco, et qu'ont-ils fait ensuite ?
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 21 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. MOREL | 16 | 11,8 | 9,3 | 3,0 | 12,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie Mme ROUX | 16 | 11,8 | 8,3 | 3,0 | 12,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie M. FERREIRA | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,6 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie M. ORTEGA | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A Mme HAMON | 3 | 10,7 | 8,2 | 3,0 | 11,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme NGUYEN | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique M. BENALI | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme SIMON | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme LEFÈVRE | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,4 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux +25 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 280 | 21 | 37 %* | 92 | 12 % |
| 2022 | 222 | 18 | 53 % | 78 | 0 % |
| 2023 | 316 | 18 | 57 % | 131 | 0 % |
| 2024 | 335 | 18 | 35 % | 91 | 0 % |
| 2025 | 350 | 21 | 46 % | 114 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?74 % en emploi, plutôt élevé · 28 % poursuivent
Diplômés de « systemes numeriques option b : electronique et communications » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après69 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine35 h · électronique et communication en tête
Ta semaine
Environ 35 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.
- Électronique et communication 15 h
- Physique-chimie 6 h
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante 3 h
- Mathématiques 3 h
- Accompagnement personnalisé 2 h
- Langue vivante A 2 h
- Economie et gestion 1 h
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- Électronique et réseaux
- Informatique
- Travaux pratiques
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 88 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Toulonstudio autour de 330 € par mois
Vivre à Toulon
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Toulon.
- Dumont d'Urville · 3,4 km · 410 €
- Le Fenouillet · 3,3 km
- Le Faron · 3,3 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37391
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/études et développement · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · informatique, Internet/informatique pour la recherche · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS CIEL option ER, Lycée Rouvière (Toulon) : quel est le taux d'accès ?
- 46 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIEL option ER, Lycée Rouvière (Toulon) : combien de places ?
- 21 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIEL option ER, Lycée Rouvière (Toulon) : combien de candidats ?
- 350 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CIEL option ER, Lycée Rouvière (Toulon) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 27 % de bacheliers généraux, 27 % de technologiques, 47 % de professionnels.
- BTS CIEL option ER, Lycée Rouvière (Toulon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 20 % bien, 27 % assez bien, 53 % sans mention.
- BTS CIEL option ER, Lycée Rouvière (Toulon) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 74 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS CIEL option ER ailleurs111 en France · le plus proche à 45 km
- BTS CIEL option ER · Lycée Modèle Électronique, Marseille
- BTS CIEL option ER · Lycée Jean Perrin, Marseille
- BTS CIEL option ER · Lycée Rempart, Marseille
- BTS CIEL option ER · Lycée Marie-Madeleine Fourcade, Gardanne
- BTS CIEL option ER · Lycée Vauvenargues, Aix-en-Provence
- BTS CIEL option ER · Lycée Saint-Éloi, Aix-en-Provence
- BTS CIEL option ER · Lycée Jules Ferry, Cannes
- BTS CIEL option ER · Lycée Alphonse Benoît, L'Isle-sur-la-Sorgue
Aussi dans cet établissement9 autres formations
Dans le même domaine à Toulonmécanique
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Paul Langevin, La Seyne-sur-Mer
- BTS MV Véhicules légers · Lycée Georges Cisson, Toulon
- BTS MS Marine nationale · Lycée Paul Langevin, La Seyne-sur-Mer
- BTS CIRA · Lycée Rouvière, Toulon
- CS Mécatronique navale · Lycée Georges Cisson, Toulon
- BTS MS Systèmes énergétiques en apprentissage · CFA Azur Enerj Formation, Solliès-Pont
- BTS MV Transport routier en apprentissage · Lycée La Coudoulière, Six-Fours-les-Plages
- BTS Électrotechnique en apprentissage · CFA Bourse du Travail, La Ciotat
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.