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Vue détaillée des composants mécaniques dans un environnement industriel, mettant en valeur des engrenages et leviers en métal.
Photo ClickerHappy · Pexels
Logo de Lycée Rouvière (Toulon - 83)

BTS · Toulon (83)

BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune), Lycée Rouvière, Toulon

Lycée Rouvière · public · sélectif

accessible · 69 % d'accès
69 %de candidats admis
21places
2 091 €salaire repère (national)
24,5 hde cours par semaine
69 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

BTS CPRP à Rouvière : apprendre à organiser la production en série

En deux ans, tu apprends à préparer et régler la fabrication de pièces mécaniques : gamme, machines à commande numérique, contrôle. La première année est commune, la seconde se fait ici en option production sérielle. Tu travailles en atelier, sur DAO et FAO, avec huit semaines de stage en entreprise.

  • 1re année commune, option série
  • commande numérique et FAO
  • travail en atelier et en équipe
  • immersion possible avant de candidater
  • lycée public
Le métier : décider comment on fabriquede la pièce au process, c’est toi qui prépares la série
Deux étudiants en tenue d’atelier règlent une pièce sur une machine à commande numérique pendant qu’un troisième suit l’écran de pilotage
Régler la machine et suivre l’écran : ton quotidien en production sérielle.

Avec ce BTS, tu deviens spécialiste des procédés. Tu travailles la production par enlèvement ou addition de matière : usinage et fabrication additive. Ton boulot : définir comment on la fabrique pour que la pièce sorte bien et au bon coût.

Tu suis la chaîne d’obtention des pièces mécaniques, dans ta zone de production. Selon l’entreprise, tu travailles sous un responsable de service ou de façon plus autonome sur ton îlot.

  • Automobile
  • Ferroviaire
  • Aéronautique
  • Médical
  • Production d'énergie
  • Production mécanique

Tu peux travailler dans des entreprises de toutes tailles, des grands groupes et leurs sous-traitants aux PME de mécanique. Le lycée cite l’automobile, le ferroviaire, l’aéronautique, les applications médicales, la production d’énergie et la production mécanique.

  • concevoir les produits avec les autres spécialistes, en ingénierie collaborative ;
  • industrialiser : choisir les machines, les outillages et l’ordre des opérations ;
  • réaliser les processus et les régler sur systèmes automatisés ;
  • assembler et contrôler les productions avant livraison.

Concrètement, une affaire arrive avec un plan et un délai. Tu proposes une gamme, tu chiffres un devis, tu organises les moyens et tu prouves que la pièce sort conforme. C’est ce côté concret qui change d’un BTS de pure conception.

Ce que tu fais vraiment pendant deux ansatelier, DAO-FAO, devis et huit semaines de stage
Trois étudiants devant des écrans préparent ensemble la simulation d’usinage d’une pièce mécanique en 3D
Simule ton usinage en 3D avant de lancer la machine.

La formation est à prédominance professionnelle. Tu passes beaucoup de temps en atelier et sur logiciels, moins en cours généraux. En clair, tu comprends en fabriquant.

  • les liaisons mécaniques et les constituants industriels à connaître ;
  • tu maîtrises l’assemblage et l’installation des pièces et porte-pièces ;
  • cinématique et dynamique des outillages à comprendre ;
  • tu pilotes des systèmes automatisés, dont la commande numérique ;
  • l’élaboration de pièces mécaniques, plastiques et composites ;
  • tu organises les moyens de production au coût le plus juste ;
  • savoir traiter une affaire et rédiger un devis ;
  • tu gères la maintenance des équipements.

Le dessin industriel est partout. Tu utilises des logiciels de FAO et de DAO, et tu documentes avec traitement de texte, tableur et présentation. Les cartes heuristiques t’aident à structurer tes idées en projet.

  1. première année commune : tu poses les bases en conception des processus, mécanique et industrialisation ;
  2. deuxième année option B : ici, production sérielle, avec optimisation des flux et des coûts ;
  3. stage de huit semaines d’affilée, avec un rapport qui compte pour le BTS ;
  4. examen final : tu montres ce que tu sais faire en pratique.

Le stage compte vraiment. Tu découvres une vraie zone de production, ses aléas et ses cadences. Choisis-le pour apprendre un maximum.

C’est pour toi si tu aimes comprendre et touchercurieux de physique, à l’aise en maths, habile de tes mains
Deux étudiants en tenue d’atelier contrôlent une pièce métallique avec un pied à coulisse près d’une machine à commande numérique
Contrôle ta première pièce au pied à coulisse, comme en atelier.

Le lycée cherche un profil précis : curieux de sciences, surtout de phénomènes physiques, à l’aise en maths et habile manuellement. Il attend aussi rigueur, responsabilité et pragmatisme, trois qualités qui reviennent dans tous les projets d’atelier.

  • le démontage et le réglage te plaisent autant que le dessin sur écran ;
  • tu acceptes de recommencer une mesure jusqu’à ce qu’elle soit bonne ;
  • à l’aise en équipe, et en autonomie quand il le faut ;
  • tu vises un poste en production rapide ou une licence pro.

Le recrutement est ouvert aux bacs STI2D, STL SPCL, général et professionnel industriel. Dans ton dossier, la commission regarde tes aptitudes en sciences et technologie, ton expression en anglais, ton assiduité et ton travail en équipe. Ton projet motivé doit montrer que tu connais la formation et ses débouchés.

  • 100 %des admis viennent de la même académie
  • 79 %des admis sont de nouveaux bacheliers
  • 20 %des admis sont boursiers

Ici, le recrutement reste très local, avec beaucoup de nouveaux bacheliers. Si tu viens d’ailleurs, prévois ton logement tôt et signale-le dans ton dossier.

Le bon réflexe avant de candidater : demander une séquence d’immersion au lycée. Tu verras l’atelier, les machines et l’ambiance de promo. Pose des questions simples : quelles machines en première année, quels logiciels, comment sont trouvés les stages.

Ton dossier60 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
60 %Résultats scolaires
20 %Savoir-être
20 %Motivation
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + Physique-chimie
39 %
des candidats en Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) ont cette paire
50 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie39 %20 %50 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur19 %0,4 %57 %
Physique-chimie + SVT5 %8 %45 %
Mathématiques + SES4 %7 %23 %
Mathématiques + NSI4 %0,9 %54 %
Mathématiques + SVT4 %4 %39 %
SES + HGGSP3 %11 %32 %
SES + LLCER2 %3 %27 %

Chiffres pour toutes les formations « Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) » de France, bac 2025, sur 624 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 19 admis de 2025.

Avec ce bulletin
81 %Vœu peu risquécertitude très faible
LYCÉE ROUVIÈRE
Toulon · 0831616F
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveROBIN Léa
Né(e) le02/08/2007
ClasseTG3 · 36 élèves
Professeur principalMme DIALLO
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. WALSH
1613,910,04,115,0Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Spécialité Physique-chimie
M. FERREIRA
1613,99,83,514,9Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
Mme LEFÈVRE
810,48,03,011,2Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Histoire-Géographie
Mme NGUYEN
311,99,54,113,2Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante A
Mme HAMON
312,89,13,714,5Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante B
M. GARNIER
311,48,03,013,3Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement scientifique
M. ROUX
312,38,13,013,2Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Éducation physique et sportive
M. BENALI
612,38,73,013,4Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement moral et civique
M. DIALLO
113,310,74,714,4Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5912,99,3——Au bac : mention assez bien · 74 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Toulon, le 16 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Lycée Rouvière · 0831616F · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -12 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20211612150 %*840 %
20221922186 %780 %
20232172191 %890 %
20241662183 %208 %
20251412169 %7614 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?31 % poursuivent
31 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « conception des processus de realisation de produits option b production serielle » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après69 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

69 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 55 % dès six mois.
38 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
82,8 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle · Grandes écoles

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements48ᵉ sur 87 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 48esur 87
    Classement des BTS · CPRP (Conception des Processus de Réalisation de Produits)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine24,5 h · conception préliminaire en tête

Ta semaine

Environ 24 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 8 semaines de stage sur la formation.

  • Conception préliminaire 4 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Langue vivante 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Physique-chimie 2 h
  • Accompagnement personnalisé 1 h 30
  • Conception préliminaire4 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Langue vivante3 h
  • Mathématiques3 h
  • Physique-chimie2 h
  • Accompagnement personnalisé1 h 30

Également au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Conception de processus
  • Industrialisation
  • Informatique

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 58 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Toulonstudio autour de 330 € par mois

Vivre à Toulon

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Toulon.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 330 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 16,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 260 € à 425 €.
410 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
2 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
8e sur 22
ville étudiante, moins de 20 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 6 721 étudiants. Les loyers y sont plus chers que dans 70 % des villes où l'on peut étudier.
Toulon — Phare sur digue entrée du port de Toulon, France
Gnrc · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CPRP, Lycée Rouvière (Toulon) : quel est le taux d'accès ?
69 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CPRP, Lycée Rouvière (Toulon) : combien de places ?
21 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CPRP, Lycée Rouvière (Toulon) : combien de candidats ?
141 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CPRP, Lycée Rouvière (Toulon) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 7 % de bacheliers généraux, 47 % de technologiques, 47 % de professionnels.
BTS CPRP, Lycée Rouvière (Toulon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 14 % mention très bien, 13 % bien, 47 % assez bien, 27 % sans mention.
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